《城南旧事》读后感600字
请欣赏《城南旧事》读后感600字（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
《城南旧事》读后感600字 篇1
《城南旧事》依然属于短篇小说。因为其中每一个小章节所叙述的人物重点不一样。不一样章节故事所发生的背景相同也有必须的关联，颇有点像此刻的漫威电影的宇宙世界。
长篇小说和短篇小说的最主要区别个人感觉在于情节铺设和人物塑造的精细度和集中度的差别。多个相同人物的不一样角度的短篇就是长篇。长篇的叙事线索更长，时间跨度更大，同一人物的层次更多。吕叔湘先生以往一再强调课外阅读的重要性，他认为自我的语文本事70%是得之于课外阅读。“新课标”（20xx版）明确提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书…”以上信息都能够充分说明课外阅读不论长篇还是短篇都是对于课内很好地补充。课外阅读也是语文教学的重要组成部分，课外阅读不能被课内篇目所替代，学生阅读的思考和感受需要很大的独立空间。
在导读中，提到《城南旧事》的艺术魅力有五个方面：1独特的儿童视角。2真挚细腻的情感。3人道主义的悲悯情怀。4成长与离别的潜在主题。5京俗画卷和平民韵味。
作品语言流畅是读者流畅阅读的前提。本书作者十分善用儿童懵懂新奇又充满热情的视角来制造情节上的刻意模糊，具有得天独厚的文学味道。秀珍和妞儿的相认就是在不断清晰的朦胧气氛中最终汇聚。但最终母女被火车撞死的结局又借助童年英子发烧记不清具体情节而刻意模糊。故事中的宋妈的孩子们、秀珍和妞儿、偷儿、父亲去世、兰姨娘和德先叔的离开都具有成长和离别的主题，让人读过之后充满忧伤。
从作者的写作文本来看，要想写好一篇文章，要具备三个要素：丰富的生活、趣味的思索和充沛的情感。这也是目前写作困难的学生多面临的最大困难。需要教师和家长去慢慢引导。
《城南旧事》读后感600字 篇2
《城南旧事》这本书我是前几天才看的，但至今我仍对它记忆犹新，它带给我的不仅是好词好句，还有好玩的事情，各种各样的感情编织在一起，形成一个对旧时代的怀念。
这本书的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于某年日本大阪，但不久后便返回了台湾，当时台湾被日本侵占，英子一家便迁居北京，林海音即在北京长大。林海音在我心中是一个伟大的作家，毕业后便当了好多日报的记者。她有好多好多书，但我最喜欢还是这一本《城南旧事》。
文中人物有很多，有秀贞、妞儿、宋妈、爸爸、妈妈，当然还有英子，里面的人物描写得惟妙惟肖。那时的英子已经懂得了友谊，帮秀贞找女儿，为了让秀贞和小桂子能找到爸爸，偷偷把妈妈的金镯子送给秀贞做盘缠等等事件。
在书中，我最喜欢的地方就是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”有些地方让人读起来难免心寒：“做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴!他还小。”兰姨娘跟那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招***妈生气了!”蹲在草地里的那个人说：“等你小学毕业了，长大了，我们看海去。”虽然，这些人都随我长大没了影子，是跟我失去的童年一块失去了吗?。”英子越来越大，懂得道理也越来越多，但心情和小时候有了极大的反差。
看到这里，我对这本书有了更多疑惑，是我太小看不懂?还是有些地方太深奥呢?但到这里，英子的童年失去了，我在想，我长大后，是否也会像英子一样失去一段愚骏而又神圣的童年呢?
《城南旧事》读后感600字 篇3
我一向对名著不太感爱好，往往是看了半截便将其冷落在旁。[城南旧事]不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的召唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
[城南旧事]中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，徐徐的流水徐徐的驼队徐徐而过的人群徐徐而逝的岁月……景物人事情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起―英子，以她孩子般清纯的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时环绕她发生的生活旧事记录下来。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下‘承诺’，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子难过难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，那时她才小学毕业呢！看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。
《城南旧事》读后感600字 篇4
今天我要汇报的这本书是城南旧事，作者是林海音。这本书的作者用了自己小时候的心态和个人看法去记叙自己在北京城南地区的幸福童年生活，书中配有当时的图片，令到读者更了解书的内容。
这本书让我知道民国时期北京市民的生活和回忆，通过主角英子带出故事的内容。文章主要讲述英子在北京巷子里的所见所闻，故事中有很多对比鲜明的人物，例如秀贞，小桂子，宋妈等，每个人物都有不同的个性和说话的方式，容易令人记住。而文章主要用第一人称叙事，文章所记载的所有时间和情景都是由主人公小英子亲眼所见，感受的，这样可以让读者更投入到文章，觉得文章是真实可信的，增强说服力。
这本书我最喜欢的角色是小英子，她是一个善良的人，天真，富有同情心。她可以和书中的所有人物搞好关系。无论是老人，疯子还是谁，小英子都能和他成为朋友。
我最喜欢的章节是兰姨娘，这篇章节讲述兰姨娘从三岁被家里人卖到去别人家。十四岁又被人带到北京，二十岁嫁给一个六十岁的老人家。当时的社会很乱，于是兰姨娘逃走回去天津和上海两地，恢复平静的生活。我很佩服兰姨娘，她既会关心别人，又做出了很多无私的奉献。
英子这一生的遭遇很悲惨，朋友被火车压死，父亲得了肺癌去世。在现代的我却不懂得知足，每天都要应付很多学业问题，但一想到英子的遭遇，我就振作起来，努力学习。这本书也教会了我要珍惜时光，不要浪费。
林海音也写过很多家喻户晓的书，文笔很好，我有兴趣去阅读其他的作品。
《城南旧事》读后感600字 篇5
寒假，我读了《城南旧事》这本书。这是一本好书，让人读后回味无穷，难以忘怀。
刚起先读时，我只觉得这写的是作者林海音在北京城南的童年生活，可读完后，我觉得作者从生活中的事情里表现出来的各种情感非常丰富，有兴奋，有苦痛，有悲伤，有感动读完后再细致品尝题目，旧事让作者笔下的童年生活充溢了乐趣。
书中的人物使故事生动起来。调皮可爱的小英子，乖巧懂事的妞儿，失子发疯的秀贞，再加上丰富的情感，让你的心情随着故事情节而变更。一个个故事，有时让我开怀大笑，有时让我感动至极
主子公小英子是个调皮的小女孩，但她的童年生活令我非常憧憬。西厢房、惠安馆、集市我们现代的生活虽然无忧无虑，但也比不上他们欢乐。但欢乐的童年终究会过去，英子慢慢长大，欢乐也慢慢过去。慈祥的爸爸，美丽的兰姨娘，亲善可亲的宋妈，都纷纷跟着童年里去的脚步而离开。而我，也像英子一样，上六年级了。也即将告辞欢乐的童年。《城南旧事》让我的思绪回到过去，再次回忆童年的我，那个也曾和伙伴一起尽情玩乐的我，那个也曾到处乱跑，出门玩耍的我。那个也曾不愿上学，被爸爸赶到学校的我这本书，勾起了我对童年的深深思念
英子是个和善、天真的女孩，在秀贞和妞儿重逢时，她将宝贵的镯子送出去。多么和善的英子，多么关爱别人的英子！想想我自己，有这么帮过别人吗？或许正因为英子的和善，才有这么多人做他的挚友吧。
《城南旧事》是本好书，它让我们不由自主地想起自己的童年，不由自主的随着它喜怒哀乐，不由自主的细细品读愿大家都来读读这本书。
《城南旧事》读后感600字 篇6
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。
一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号。回忆童年，有许多梦一样的故事。
读着《城南旧事》，仿佛身临其境：东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。
不管人、物，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每时每刻都是重要的，快乐的，美好的。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净淡泊，弥旧温馨。
书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。
刚开始，我还为英子捏了一把汗，真担心英子会不会被秀贞伤害，后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了！
秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表和金手镯送给秀贞……读到这里，我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊，怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。
现在，我已经五年级了，即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。