读《霍金》有感
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读《霍金》有感 篇1
今天，我们学习了第十课《轮椅上的霍金》，从课题中我们就可以看出这篇课文描写的是霍金。轮椅上的则可以看出霍金是个残疾人。
首先，我先介绍一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金，是英国物理学家。他用毕身的精力研究黑洞的奥秘。他在科学界的研究工作不及他的著作《时间简史》出名，他这本畅销了2500万本的书对量子物理学和相对论做了大量介绍。
这篇课文讲的是被人称为“宇宙之王”的'霍金，在自己完全瘫痪的情况下，面对常人难以想象的困难，还孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]地探索科学奥秘，为科学事业做了巨大的贡献的故事。表现了霍金不断探索的科学精神和顽强的伟大人格。这篇课文总分三段，第一段是一二两节，介绍霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段，写瘫痪的霍金在病魔残酷折磨下，依然顽强进行科学探索。第三段是八到十二自然段，写霍金不断求索的精神和勇敢的人格力量感动了大家。
至于我的感受就是像霍金这样的残疾人都能坚持科学研究，当上像牛顿一样名望的大科学家，那么我这个体格健全的人怎么会比霍金差呢？说到这儿，我不禁想起了一句名言：“命运压不垮一个人，只会使人坚强起来”。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了，所以我更应该珍惜现在，珍惜未来，努力前进，将来才能打造出一片属于自己的天地！
读《霍金》有感 篇2
《走进霍金的宇宙世界》共分四集节目，每一集节目讲述一个主题。以先后次序分别为：探索外星生命、时间旅行、揭开万物之迷(上)、揭开万物之迷(下)。
四集节目当中，给我留下最深印象的是第二集：时间旅行。
霍金阐释了时间的概念，他用了非常简单易懂的语言向我们阐述了复杂的自然规律。比如，他用汽车给我们讲述时间其实是一个四维空间。并且向我们介绍了几种可能时间旅行方式：穿越虫洞、绕行大质量物体、接近光速飞行。这其中，我想只有接近光速飞行可能性略大一些，然而这样的时间旅行方式同样难度巨大，现如今人类的科学水平还远远没有达到。
其他三集节目同样精彩，比如告诉我们外星生物的几种可能形态，宇宙是如此产生等等。
啊!《走进霍金的宇宙世界》，真是很好看、很精彩啊!
凝视着他的双眼，仿佛望到了宇宙深处。
崇拜他很久了，他的《时间简史》，我已读了十几年，却从未读完过。这几晚看纪录片《走进霍金的宇宙世界》，重又让我淹没在他浩瀚如宇宙的思想和智慧中。曾几何时，不再相信有关月亮和银河的美丽神话，却更相信，宇宙本身就是一个美丽传奇。宇宙的美，在于那么多的未知和不可思议，在于它成长的历程。大爆炸之前的宇宙只是一个小到不能再小的点，那点之外的空间又是什么呢?我可以想象空间的无限，就如我们几何学里直线和平面的无限一样，却总也无法理解时间的无限。无始无终?到底是静止还是流动?流动的话可以倒流吗?我们所经历的时间，只是一条无边际的直线上的两个点吗?或者，是一条曲线上的两个点?我不是疯狂科学家，但我是否有可能，穿越虫洞邂逅一分钟前的自己?
谜，宇宙里有解不完的谜，包括我们自己。我知道，我将被地球的引力牢牢束缚在这里，也将被人与人之间的引力牢牢束缚在这里，但我知道，他的思想和智慧就是一艘飞船，搭上就可以冲破所有的引力。但愿，我能搭的更久些。
读《霍金》有感 篇3
每个人的命运都不一样。有的命运对我们十分厚爱，给予了我们美丽的容颜、健康的身体以及幸福美满的生活，这种命运像灿烂的花儿尽情绽放；有的命运却非常残酷，给予了他们疾病以及恶劣的生存环境，这种命运像乌云密布的天空让人无法摆脱……
他在轮椅上四十年，全身只有三根手指会动，演讲和答问，只能通过语言合成器来实现，然而他撰写的科普著作《时间简史》，在全世界拥有无数读者。是的，你们没有听错，他的命运就是那么残酷，那么的'令人痛心。他就是宇宙之王——史蒂芬-霍金。
《轮椅上的霍金》这篇文章，讲述的就是霍金在轮椅上一待就是几十年，但这些并没有让他自暴自弃，依旧努力学习、乐观向上、迎难而上，最终不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，他更是一个令人折服的生活强者。表达了霍金永不言败的信念。
文中的一段话非常感人，也赢得了众人的掌声，‘’我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了我还有一颗感恩的心……‘’霍金的这一段话震撼人心。虽然坐在了轮椅上，残酷的命运让他成为了一位残疾人，但是他那番话不得不令人震撼。
我终于明白了＇真正的魅力＇其实就是：遇到困难挫折，不退缩，迎难而上、顽强不屈、乐观向上，还要拥有永不言败的信念，与坚定的决心。
读《霍金》有感 篇4
俗话说得好“书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。”今天我翻开语文书看了《轮椅上上的霍金》这篇课文，看后我被故事里的主人公霍金那坚持不懈的意志深深打动了。
课文的主要内容是这样的：霍金在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。40年过了，他的身体完全变形了，医生断定身患绝症的他只能或两年，但他还是顽强地活了下来，正是这样他以罕见的精神毅力战胜了病魔，顽强地活了下来。他还不断求索的.科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。
天啊，谁能想到一个在轮椅上坐了40年的人，去毫不悲观，而是乐观面对。如果是别人早把自己做当作是一个废人了，但霍金不这样认为他说在；我的手指好能动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了我还有一颗感恩的心……多么令人感人肺腑的话啊，正因为这样乐观的面对这一切，他才会走向成功，成为一名举世闻名的科学巨人。
想想自己一个健全的人和霍金相比真是惭愧，我没有坚持不懈的意志，没有乐观向上的精神。对每件事只有三分钟的热度，做事虎头蛇尾。二年级时我特别喜欢书法，常常羡慕别人能写一手漂亮的字。学校真好有书法班，妈妈就替我报了名。可我没上几天就没兴趣了，就放弃了。现在看见同学写的字很漂亮心里既羡慕又惭愧。
以后我要踏踏实实，一步一个脚印，像霍金一样遇到困难和挫折要乐观面对坚持不懈，向胜利的彼岸冲去。
……
读《霍金》有感 篇5
曾有一个人，命运将在禁锢在轮椅上40年，但无法中断他和宇宙结下的不解之缘，曾有一个人，他依靠全身唯一能活动的三根手指，取得了莫大的成就，曾有一个人，他从来不认为自己是伟大的，不抱怨上天帝对他的不公平，反而怀着一颗感恩的心，感恩他所剩下的一切。他就是不向命运低头的霍金。
小时候的霍金，在同学的眼中就是一个具有高智商的外星人。有一次，老师布置了13道题，其他同学飞轮很大的劲才解出一两道题，霍金轻而易举解出了10道题，把我给震撼了。随着时间的流逝，不幸降临了，接踵而至的疾病剥夺了霍金说话与行动的自由，他只能靠着轮椅和语音合成器来完成接下来的生活。
我觉得可笑：一个残疾人怎么可能继续研究科学呢？
令我意想不到的是，霍金并没有垂头丧气，反而更加认真的探索着宇宙的奥秘……
我才明白，霍金身残志坚像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，我被他这种百折不挠的品质折服了。恍惚间，我想起了汪国真的一句话：“人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。
我又想起了夏洛蒂·勃朗特，她和霍金一样，就像生长在悬崖边上一朵纯白的百合花。面对桂冠诗人的冷嘲热讽与生活的痛苦，夏洛蒂并没有被挫折压倒，她一次又一次地抬起头，终于她的小说《简·爱》震动了英国乃至世界文坛。
难道我们这些生存在：“顺境”的孩子就不能取得成功吗？
不，不是的。只要同样有一颗坚持不解，不屈服的心成功总会降临，记住：害怕困难的心理比困难本身还有可怕一万倍。面对困难，我们可能选择勇敢面对。
要成为深邃的大海，就必须有千万条小溪的汇聚，要成为巍峨的高山，就必须要有那一层层积起的岩浆，要成为娇艳的鲜花，就必须要有花朵在开放之前的泪水与拼搏，要成为一个令人敬佩的人，就必须要有默默的坚持与付出！成功，来自坚持！来自顽强的毅力！
读《霍金》有感 篇6
这几天，我们随老师一起学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我的心灵被震颤着，霍金这个名字深深地印在我的脑海中。
霍金从小就有非凡的想象力和创造力，各方面都很优秀。然而命运对霍金十分残酷，年轻时就全身瘫痪，失去了说话的能力，可这接踵而来的`病灾并没有磨灭他对生活的信心。他的思维飞出了地球，飞到了宇宙深处……他为人类的科学事业作出了莫大的贡献。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受………”霍金的传奇一生就诠释了这句歌词的含义。是啊，人生不可能一帆风顺，总会经历许多坎坷，但我们的生活没有他那样不幸，可是我们却没有坚持不懈的精神。我有时也是这样，上学年我参加了学校的合唱队，可不久因为有咽喉炎，不能用力说话，就向老师请假暂且不去唱歌。几个星期过去了，我的嗓子也恢复得差不多了，理应去唱歌，可我又觉得练歌太辛苦了，便用“再大声唱，咽喉炎可能会复发”等理由搪塞过去退出合唱组。看看当时的我是多么的软弱呀！仅仅因为一点小困难就畏缩不前，和霍金相比真是太渺小了。古今中外众多的人士不都是靠着坚毅拼搏、奋发进取的精神，才取得成功的吗？
因此我们从小就要学习有坚强的毅力、乐观向上的精神，正视一切挫折，勇敢克服，永不言败，才能取得最后的胜利！