小学生《绿山墙的安妮》读后感

请欣赏小学生《绿山墙的安妮》读后感（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇1

这段时间，我读了《绿山墙的安妮》这本书，并从中获得许多的感悟，心中的想法与大家分享一下吧!

先说说书中的人物：安妮是个活泼开朗，充满想象力的小姑娘，她是从来不会再同一个地方摔倒的人，并且爱憎分明;愿意找一个比自己学习好的人作为竞争对手，并且努力超越他。这几点是我做不到的，所以我要学习她的优点，在学习上、生活中把她的优点当做一面镜子，好取长补短。

马修是一个比较神秘的人(书中对于他的描写并不多)，比较向着安妮，但他不善于与人交往，他给安妮买灯笼袖衣服时，废话连篇也没能说到正题上，浪费了大量的时间。

玛丽拉也十分喜欢安妮，但她不像马修那样直接，一直到马修逝世后，她才对安妮说了实话。她非常勤劳，什么家务都会干。但由于长时间操劳，以致后来眼睛出了问题。这一点也是我最感动的地方。安妮放弃了梦想的大学，留在绿山墙陪伴玛丽拉。

安妮有一颗感恩的心，她懂得感激，我要学习她感恩的优点。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇2

安妮——一个从小就父母双亡的小女孩。

在安妮被史宾塞夫人送到火车站，马修先生来接她的时候，安妮都非常兴奋，因为他认为他会即将有一个温暖的家庭，但事实却不是那样，原来玛丽娜夫人和马修先生要收养的不是女孩，而是男孩。这时，原本天真可爱富有想象力的安妮心情失落了。

安妮知道他即将离开这个温暖的家现在就以自己的想象力来在自己的脑海中个这个家留下一个美好的印象，以便在自己离开这温暖的家想这个家时，有一个美好又奇妙的回忆。

在玛丽娜和安妮接触了短暂的两天时间后，玛丽娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接触的最后一天里，玛丽娜驾着马车带着安妮去找史宾塞夫人出门时，马修望着她时的目光，就能看出想马修也想收养安妮，让安妮成为自己的孩子。再找到史宾塞夫人说出事情的来龙去脉后，史宾塞夫人提出了把安妮带回孤儿院想法，这就激发出了玛丽娜对安妮的感情，想把安妮带回去，这样，就给了马修一个台阶，马修说出了收养安妮的想法，接着，玛丽娜也说出了口。

从此，安妮成了一个有父母的孩子。

我觉得安妮和长袜子皮皮的性格非常相似——天真可爱富有想象力，猜不透在想什么。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇3

暑假，我读了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。这一本书被誉为“世界上最甜蜜的少女成长故事”。他讲述的是在绿山墙的马歇和玛丽拉是俩兄妹，他们想从孤儿院领养一个男孩帮助他们干农活。但却阴差阳错的接来一个小女孩。这个女孩不仅有一头红发，而且还有一张不知疲倦的小嘴和无穷的想象力，她给原本沉闷的绿山墙带来了无穷的欢乐。着让马歇和玛丽拉脸上写满幸福。随着时光的流逝，安妮渐渐长大，并通过自己的女里在学业上取得了极大的成功，但她对马歇和玛丽拉的爱并没有减少。

这一部小说创造了一个特别生动活泼可爱，爱幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各种丰富的表情和好玩的事情都一一呈现给了读者，让读者不禁随着作者的描写进入到小女孩的生活。

读了这本小说我知道了一个人是可以通过努力来获得他人的喜爱的。通过努力也可以使自己成为一个特别棒的人。只要有一颗善良的心，聪明的头脑。我也知道了人的贫穷富贵并不是最重要的，最重要的是要有一颗善良纯洁的心。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇4

最近，又翻开了那本《绿山墙的安妮》。读完之后，受益匪浅，由衷地从心中赞叹安妮的品质。

这本书讲述了住在风景美丽的绿山墙的一家人—内向的马修和刻薄严肃的玛莉拉，兄妹俩因年事已高，决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院却阴阳差错地送来了一个爱幻想、喋喋不休的满脸雀斑的红发女孩安妮。安妮是个孤儿，但她生性乐观，想象力非常丰富，虽然这使她在生活中闹了不少笑话，但她的生活也由此变得快乐而充实，给绿山墙吹来了一阵清凉的风。安妮长大后考上了大学，这时马修去世了，安妮为了照顾失明了的玛莉拉，放弃了学业，成为一名乡村教师。

安妮热爱生活，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了好奇心，她喜欢给它们取名字，对他们诉说心事。对一些在常人看来平平常常的事物，她总能发现他们的美丽；在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，天兰葵是她的小精灵；玫瑰花和百合都会说话；她还把玻璃上的影子当成知心的朋友，向她们诉说心事……凭着这与众不同的一点，安妮和戴安娜成为了好朋友。

安妮是个坚持不懈、积极向上的女孩，她通过自己的努力、勤奋，成功考取了女王学校，并获得艾布里奖学金，让梦想成为现实。

只要我们相信生活充满阳光，生活就会毫不吝啬的把阳光撒满整个大地；只要我们对生活微笑，生活就会对我们绽开无比灿烂的笑容。只要我们像安妮一样，怀着一颗乐观的心，生活就会无处不美好。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇5

《绿山墙的安妮》中的玛瑞拉俨然是安妮的严母，她用书中的话来形容就是——“板着面孔”“严肃死板”等，她教育安妮非常严厉，但内心却时时刻刻灌满了对安妮真挚的爱和浓浓的关心。她坚持以严厉地态度教育安妮。当安妮办了傻事时，玛瑞拉“忍不住想笑”“忍不住内心的感情”但表面上依旧板着脸教育安妮。玛瑞拉是一个善良的人，可是她非常严肃，总把微笑和慈爱埋在心底，但这并不影响安妮长大成人之后对她浓厚的感激之情。

而玛瑞拉的哥哥马修则是安妮的“慈父”。马修非常憨厚、老实，是一个沉默内向的人。他处处为安妮着想的感情经常像一泓清泉，从他极少的几句话中流淌出来。他善良、待人和善，对安妮以及任何人都很真诚，常常反对玛瑞拉“过激”的教育方法。总是处处体现出一个“父亲”的体贴、关爱。所以，他对安妮的爱是最真切、温暖、纯真的。

小学生《绿山墙的安妮》读后感 篇6

这本书的主人公单纯、善良、可爱，这个主人公还具有美好的品质，就是因为这些优点让她学习成绩十分优秀。她就是安妮。

这本书语句写的十分美，表现了主人公那十分坚强的品质，虽然安妮她无父无母，但她却因为偶然机会获得了幸福生活，那不仅仅是一次巧合，想收养她的女主人因为她是女孩而一度想把她送回孤儿院，但通过短暂的相处却被她不怕艰难的品格所感动。我正是被她耿直有时候不那么惹人喜爱的性格所吸引，所以我才爱看这本书！作者对安妮的动态表情神态写得很生动。唯一不足的地方就是安妮长大后的内容写得太少了，这对于爱幻想的我来说到增添了几分对安妮未来的无限遐想。

读书可以增长我们的见识，不出门便可知天下事；读书可以开拓我们的视野，不穿越便可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便会温文尔雅；读书可以抵挡污秽，净化心灵。来吧让我们来看这本出自于加拿大作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》吧！