《三国演义》中学生读后感
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《三国演义》中学生读后感 篇1
《三国演义》是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许许多多的人，有神机妙算的诸葛亮，有勇敢的猛将——关羽，名将——赵云，我最喜欢的就是关羽了。
关羽武功高超，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。最后过五关，斩六将，跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。最后走出吴国的领地。第二次，关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。但是关羽却丝毫未动摇，没有认输，最后被孙权所砍头。读到这里，我哭了好长一段时间，关羽的这种精神多么可贵啊，宁死也不屈服于敌人。
从这个故事中，我想到了在我身边的一件事，中午，我在学校和同学玩抓人游戏，最后是一个跑得很快很快的人来抓。他第一时间就盯上了我，朝我似牛般地跑了归来，我跑到一个乒乓球台后面跟他绕。可是，我却因为体力不支而变慢。我自己心里想到我肯定会被捉到，就不受控制地地跟他说了一句：“我投降，求你不要捉我。”读完这个故事，现在想想可真是羞愧，要现在我被抓了，我也不会投降的，这是关羽教会我的。
所以，我最喜欢读的就是它了——三国演义
在生活当中，要像关羽一样，就算胜负已定，也不服输。宁死不屈，这是多么可贵的一种精神啊！
《三国演义》中学生读后感 篇2
前几天，我读了四大名著里面的《三国演义》，书中那些生动人的故事，在我的脑海里深深的埋藏着。
《三国演义》是部长篇历史小说。作者是罗贯中，书中主要讲述了从东汉末年到晋朝统一时代，吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面也有许多故事都非常精彩，把人物我象描还的惟妙性肖。其中我最喜欢桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城记、三英战吕布这五个小故事，它们故事中的情节深深打动着我。
《三国演义》里也有很多历害的人物，比如：被称为奸雄的曹操，以仁得人心的刘备，还有神机妙算的诸葛亮。...其中，我最喜欢神机妙算的诸葛亮，诸葛亮的空城计”是我最喜欢他的原因。
我要学习诸葛亮的聪明才智，但当务之急是要先努力学习，考上理想的中学，成为一个对社会有用的人。我不仅要学习诸葛亮的聪明才智，还要学习刘备的宽宏大量，不斤斤计较，做人要有一颗感恩之心，我还要学习张飞宁死不屈的坚强品质，学习周瑜有勇有谋的精神，学习关羽不畏坚难和勇往向前的品质。其实从古至很多战争是可以避免的，但有一些为了自己的权势利益才去侵略，而受苦的是那一些老百姓。
读完《三国演义》书中精彩的词语和句子，让我从中增长了知识，让我受益匪浅啊！
《三国演义》中学生读后感 篇3
《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家一定觉得很奇怪吧！曹操诡计多端、多疑，历史多以“*雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“*雄”呢？“*雄”顾名思义*而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗？曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。
看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“*”吗？马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马*、阿谀奉承声声不断。如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。“治世之能臣，乱世之*雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧！
《三国演义》中学生读后感 篇4
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，三凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。
三人论年长来定，刘备年长，为大哥；关羽句第二；张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，刀光剑影，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，那时快，立刻向吕布腋下刺去，好个吕布，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。又斗了几十回，刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，陶醉其中。回到应内，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。后来，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。
刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。从中，我也学到了许多计谋，课外知识也进步了许多，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。
《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，我才有真进步。
《三国演义》中学生读后感 篇5
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初著名小说家罗贯中，我特别喜欢。
我已读过两遍了。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。为激励我读书要精读细读，妈妈还特意给我买了玲珑有趣的小人书，图文并茂，我爱不释手。
书中的人物，我尤其喜欢能征善战的武将：武艺超群、谋略过人的关羽，粗中有细、爱憎分明的张飞，宝刀不老、忠心耿耿的黄盖……其中我最喜欢的还是长坂坡单枪匹马七进七出敌阵，勇救阿斗的常胜将军常山赵子龙。
赵子龙长坂坡单骑救主非常精彩，特别吸引我。这一章主要讲述了火山新野一战，刘备以少胜多战败了曹操，曹操为报仇引五十万大军，杀散了刘备的人马。保卫刘备家小的赵云发现糜夫人母子走散，急忙领兵三十骑杀回乱军中寻找。找到糜夫人后，发现只剩下自己孤身一人。赵云赶紧让糜夫人和阿斗上马，糜夫人一看阵势危机，说：“不行!身为大将没有战马等于折断双腿!这个孩子全依赖将军保护”。说完将阿斗放到地上，翻身投入枯井中自杀身亡。赵云含泪将阿斗缚在怀中，持枪上马。这时曹军蜂拥而上。赵云左手提枪，右手抡剑，枪挑剑刺，一路狂奔，杀出一条血路，往长坂坡而走，将阿斗安全带到了刘备跟前。这便是赵云单骑救主的感人故事。
每读到这一章节，我都会肃然起敬，由衷佩服赵云孤军奋战，舍生忘死，忠心报主的英雄壮举。
《三国演义》中学生读后感 篇6
今天，老师给我们每人都发了一本书，写读后感。我的这本书叫《三国演义》。
我翻了又翻，时间短，我只能读一篇《草船借箭》。
这本书是说有魏、蜀、吴三国，创造出许多英雄人物，有吕布，曹操、孙权，还有我最崇拜的三兄弟，刘备，关羽和张飞，还有聪明无比的诸葛孔明，他们四人一起创造天下，成为本书最厉害的人物。
我印象最深刻的人是诸葛孔明，因为他的机智让我赞叹不已，尤其是孔明借东风那次，真的是太神奇了，我真想对他说：“你为什么那么聪明呢？”也许他从小，就很努力读书吧！我也要学习他，孜孜不倦的学习精神。他上知天文，下知地理，神机妙算，机智过人。他在我心中是完美的化身。
我决定以后要更用功读书，因为我想要和孔明一样，聪明绝顶，什么困难事，都难不倒他，就可以轻松的解决了，我想这次就是我最大的收获吧。
诸葛亮还顾全大局，周瑜妒忌诸葛亮的才能，限他三天打造十万支箭，逼着诸葛亮立下军令状。可诸葛亮却想出和曹操去借箭的妙计，击破了周瑜的阴谋，又完成了联合抗曹的大计。他的宽宏大量，让周瑜无地自容。我们当今社会上需要诸葛亮这样的人才。不需要周瑜那样嫉贤妒能的家伙。
由于时间关系我只读一篇，爱不释手，我想放假我一定全部读完。了解历史，增长才干！
姚老师点评：你能抓住一个感点，组织语言，表达了自己对诸葛亮这个人物的佩服。也阐明要像诸葛亮那样做个博学多才，宽宏大度的人。
《三国演义》中学生读后感 篇7
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》中的每个角色刻画的都栩栩如生，一场场动魄的战争，让我手不释卷。
《三国演义》是元末明初的罗贯中所著，《三国演义》也是我国第一部章回体小说，故事描写了东汉末年到西晋初年近百年的历史风云，再现了以刘备、曹操、孙权为代表的，“魏、蜀、吴”三国群雄逐鹿，三分天下的故事。
在这本书中，许多英雄人物让我敬佩不已，刘备为了成就大业三顾茅庐，礼贤下士，求贤若渴，关羽身在曹营心在汉，重情重义，侠肝义胆：诸葛亮巧用“空城计”足智多谋。"桃园结义"草船借箭”"赤壁之战”：等经典故事一直让我回味。
《三国演义》也让我变得更加勇敢坚强，那是一个暑假，妈妈爸爸带我们去爬山，爬到一个景区的时候，我弟弟提议去走吊桥，我满脸“写”着不想去。可是走过了吊桥就到下一个景点了，所以不得不去，工作人员帮我们弄好安全绳后，我就走上了桥，刚开始走的时候并不害怕，但是走到桥中间时桥开始晃动了，我就不敢向前走了，看着妈妈爸爸和弟弟都顺利地过了桥，我的心里就开始忐忑不安了，但我想起《三国演义》里勇敢的英雄后，我就想我不能败在一座桥下，于是我一鼓作气走到了桥对面。这对我来说，是成长中又一次成功的挑战。
书好像一盏指路的明灯，读《三国演义》我领略到了古典名著的精华，开阔了眼界和胸襟，变得更博学，更智慧、更自信、更勇取，我们要像英雄们那样，敢于战胜困难挑战自我，做自己生命的强者。
《三国演义》中学生读后感 篇8
《三国演义》现在是我最喜欢看的书了。在以前，我不知道《三国演义》好不好看，那时候《三国演义》在我心目中还是个问号。后来我买了才知道《三国演义》是那么好看、那么精彩。现在它在我心中已是一本让我着迷的书，对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最喜欢的两位蜀国名将：足智多谋的诸葛亮，孔武有力的关羽。诸葛亮虽然知天文，懂地理，可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，让蜀国断了粮食。关羽力气大，如关羽能轻松的拿起八十二斤的青龙偃月刀挥舞，关羽有万夫不挡之勇，“过五关，斩六将”被后人传为美谈。
《三国演义》还有很多好看的小节，如：虎牢关三英战吕布、宴桃园豪杰三结义、关云长千里走单骑、刘皇叔三顾茅庐、诸葛亮火烧新野、赵子龙大战长板桥、关云长水淹七军……等等。舍弃自私，选择高尚，舍弃奸诈，选择诚信……这才是人们从心灵从灵魂上的大无畏的选择，这就是我最喜欢看的《三国演义》。
《三国演义》中学生读后感 篇9
书，是打开智慧之门的钥匙，这句话启迪我们要多读书。读书就要多读书，读好书，这样知识才能更加地广泛。
在这个暑假中，我再一次阅读了《三国演义》这本书，虽然我已经看了许多遍，但是每次看完后的收获都有所不同。
《三国演义》是一部演义小说，也是中国的四大名著之一，是明朝人罗贯中所著。《三国演义》主要讲述了吴、魏、蜀三国相争的故事。
刘、关、张、兄弟三人在桃园结义后，因打黄巾军有功，从此手下有了兵马，紧接着由于种种原因被迫辞官，开始了流浪生活。后来，董卓渡过黄河，想利用汉献帝刘协来一统天下，可最终以失败告终，反被吕布、貂蝉和司徒王允连手所杀……，正是由于这些磨练经历，刘备、曹操、孙权才得以三分天下。
曹操挟天子以令诸侯，孙权稳坐江东。刘备原来只是一个卖草席、编草鞋的`年轻人，白手起家，何以能在强敌环伺中建立蜀汉政权的呢?首先他能礼贤下士，招揽了庞统等谋臣，尤其是三顾茅庐，请出了天下无双的诸葛孔明;其次是知人善任，桃园三结义，又陆续得到赵云、马超，魏延等猛将。但是，我认为刘备之所以取得事业的成功，更在于和关羽、张飞三结义后，他刷新了自己的人生目标，他要的不仅仅是改变自己穷困的生活，而是兴复汉室，为老百姓谋平安打天下。尽管在追寻理想的过程中，刘备也屡遭挫折，他曾寄人篱下，也曾落荒而逃，但他百折不挠，屡败屡战，最后实现了自己的人生梦想，建立了蜀国。
你们看，连古人都懂得在自己的人生目标道路上坚持不懈地奋斗，更何况我们呢?我们也只要具有刘备这种百折不屈、持之以恒的精神，那么任何艰难困苦都阻挡不了我们前进的脚步。因为有志者，事竟成。