是谁嗯嗯在我头上读后感

2026-09-06读后感

请欣赏是谁嗯嗯在我头上读后感(精选6篇),由短范文整理,希望能够帮助到大家。

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇1

《是谁嗯嗯在我头上》这本比较经典的绘本,故事情节虽然简单,却非常好玩。倒霉的小鼹鼠,顶着坨大便找便主,最后苍蝇帮助他找到了便主狗,小鼹鼠在熟睡的狗头上拉了泡便便,然后心满意足地钻回家了。按照导读,这算是本科普绘本,孩子能从中认识各种动物的大便,而且如编辑所愿,读过这则故事的孩子多半会被有趣的故事情节所吸引,然后要求几遍几遍地讲。

宝宝也一样,我们第一次阅读时,被小鼹鼠的可怜样和气愤状逗得哈哈大笑,并很快记住了书中动物便便的特征,最后又被小鼹鼠的报复举动所引得大笑。可等到第二次、第三次阅读时,我和宝宝同时发现,这本绘本还是有其他可讨论的话题的。

一次读完这本故事,宝宝问我,小鼹鼠的头被弄脏了那么生气,但他也把大便拉到狗的头上,那狗会不会生气。我想了想说,应该也会生气吧,因为当狗醒来的时候,他也不知道是谁把大便拉在自己头上了;也可能不会生气,因为小鼹鼠的大便太小了,也许狗根本没有觉察到呢。宝宝呵呵地笑起来,是啊是啊,小鼹鼠拉出了这么小的便便,真是了不起(从《了不起的粪便》中,宝宝早已认识了许多动物的粪便。)!

过几天再读这本书,我在讲的过程中加了点内容,比如小鼹鼠的表情、潜台词,还有狗醒来后会有什么反应。等关上书,我和宝宝静静地躺在床上,开始讨论刚才的故事。

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇2

《是谁嗯嗯在我的头上》这本书光看书名就已经非常吸引我了,更别提好奇心满格的宝宝了!火速买书,亲子共阅……

仔细看过这本书,知道这本书的主体内容就是追查元凶了,哈哈哈。

小鼹鼠看着天气好,正想出来玩会,“灾难”却降临到它的头上,它不但很难过而且还非常的生气,它想找出来头上的“嗯嗯”到底是谁的?小鼹鼠头顶着物证,锲而不舍的一一造访了它所能遇到的邻居们:鸽子,老马,野兔,山羊,奶牛和猪,而它们都急忙为了解脱嫌疑一一出具了自己的“物证”,小鼹鼠一次次伤心失望的离开。最后,还是苍蝇帮它找到了“答案”,原来是一坨狗大便。小鼹鼠并没有去教育这只狗,而是做了个比较可爱的动作——以牙还牙。这是这本书的大概内容!一边讲着,楠楠便开始一边提问了,“为什么小鼹鼠没有看清楚是谁呢?妈妈,你看它带着眼镜呢,原来它也是电视看多了啊!”我记得从书上看过,鼹鼠视力不好,于是便告诉了孩子。“他为什么视力不好呢?”这个我可真的不知道了,只能从网上搜一下答案,原来是因为鼹鼠常年在土下活动,它的视力退化了,只对光线明暗有感觉,几乎看不清东西!孩子的提问反倒是让我也增加了知识!“哪苍蝇怎么知道是小狗的嗯嗯呢?小鼹鼠怎么不知道呢?”“因为苍蝇每天接触这些臭臭,时间长了就知道是谁的了!”“苍蝇不嫌臭?它们闻不出来臭吗?”“那是它们的生活习惯吧!可能习惯了就不觉得臭了!”“苍蝇可真够恶心的”“是呀,苍蝇的生活习惯还会给我们传播很多细菌和疾病呢,所以我们要离苍蝇远一点,在家里发现它要消灭掉!”细细看来,这个故事除了让小朋友们认识各种动物们的嗯嗯,让小朋友们学习小鼹鼠不放弃的执着劲外,还有很多的小知识点呢!

读完这本书,孩子意犹未尽,又讲了一遍,读完我问她:“小鼹鼠的头被弄脏了那么生气,但是它也嗯嗯在狗的头上,那狗会不会生气呢?”她看了看我又摇了摇头,我想了想说,“应该也会很生气吧,因为当狗狗醒来的时候,他也不知道是谁把嗯嗯拉到它的头上了;也可能不会生气,因为小鼹鼠很小,和老鼠大小差不多,它的大便就更小了,也许狗根本没有觉察到呢!”孩子吐了吐舌头,咯咯的笑起来!!

《是谁嗯嗯在我的头上》既是一本绘本故事,更是一本“科普”书籍,透过生动形象的故事,呈现出不同的知识点,孩子们也很容易掌握和学习,而且这本书的图很注意动物们形状大小的比例,让人能体验到真实感!透过故事,我们应该懂得:在生活中要善于观察实物,总结特征,学会辨别,同时要意志坚定为实现目标而努力。故事情节非常的简单,却非常的好玩,共读了N遍,令我们度过了一个开心愉悦的'夜晚!

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇3

看到这本书的名字,我不禁噗嗤地笑出声来!有趣又好玩的名字,吸引着我读完,简直是爱不释手,谁能如此幽默而又丰富地再现大便,就莫属这本书了。

不得不佩服作者,幽默轻松的生活态度和对小孩子的深入了解。除了本身自己特别喜欢这本书外。我和这本书还有个特别的经历。

那是我应同事的要求,第一次给一群小朋友讲故事。

记得那是在一个阳光明媚的中午,在一个有着大玻璃窗户房间,10来个小朋友围成一圈,我手拿着这本书,绘声绘色地讲述着"嗯嗯"

所有的小朋友乐哈哈地笑成一遍,我心里承载了满满的幸福,那是我第一次感觉到了爱的伟大,我是在带着感情讲述着这个动人而幽默的小故事,看着一双双求知的眼睛渴望着你的表扬,渴望着你的关注,我从未觉得有如此成就感,能带给他们快乐同时才是我真正的快乐。

第二个故事我挑选的是<下雪天>那是我深有体会的一本关于梦想的书,梦想在手心悄悄融化,在雪堆里我许下了我的美丽心愿。

第三个故事是<小船的旅行>充满想象力的旅程,看似简洁的话语,我读出的却是一个关于人生使命感的故事,作者能把如此沉重的话题通过轻松的画笔描绘出来,活泼而好玩,再一次佩服艺术的伟大。

讲完3个故事后,所有的小朋友都央求着"我还想听,我还想听。老师再讲一个吧!"在那一刻我才觉得我是这世界上最幸福的'人,我被一颗颗幼小的心灵信任并依赖着,我是多么想继续再给他们讲呀,哪怕是义务的也好,可是同事替我抢着回答道:"对不起,小朋友,咱们的故事会结束啦!明天再过来听吧!"

他们依依不舍地离开了座位,我的心此时在微笑。

那天阳光分外地明媚和谐,打在每一个小朋友的脸上,我觉得自己被一个个小天使包围着。

幸福的感觉原来是这样的呀!

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇4

在我很小的时候,我经常会遇到一件让人很不好意思的事情,那就是有关“嗯嗯”的事情。经常幼儿园放学前,我总是忍不住会把裤子弄脏。妈妈为了让我了解关于“嗯嗯”的知识,给我买了一本很有趣的书,书的名字叫做《是谁嗯嗯在我的头上》。这本书是德国的作家维尔纳·霍尔茨瓦特写的,是由德国的沃尔夫·埃布鲁赫画的,它是河北教育出版社出的。

这本书讲的是关于一只鼹鼠的故事。有一天,这只鼹鼠钻出洞穴的时候,不知不觉中有一个细细长长的嗯嗯掉在它的头上,于是它非常非常非常的生气,它要去找出来到底是谁嗯嗯在它头上。它找到了鸽子、农场里的马先生、草原里的野兔,它还去找了山羊、奶牛和小猪,结果证明它头上的嗯嗯都不是这些动物拉的。但是他不放弃,它拼命地走,突然,它遇到了两个小家伙——两只大苍蝇,然后小鼹鼠问:你们能帮我查出来是谁嗯嗯在我的头上吗?于是两个小家伙就飞到了它的头上。苍蝇戳了一戳,闻了一闻,然后发现这个嗯嗯是狗嗯嗯。小鼹鼠就爬到小狗的房子上去,小鼹鼠拉了一个小小的嗯嗯在狗狗的头上,狗狗醒了,小鼹鼠赶紧钻回了地下。

我很喜欢这本书,因为我每次看到这本书,都会觉得很好玩。我读了这本书,知道了很多关于动物的大便的知识,还知道了不能随便嗯嗯,不可以随地大小便,要小便或者大便要在房子里的卫生间里,还不可以把嗯嗯拉在裤子里。

我爱读书,读书能让我学到更多更有趣的知识,能让我变得更聪明,更加知识渊博,长大实现更多梦想。

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇5

《是谁嗯嗯在我头上》这本比较经典的绘本,故事情节虽然简单,却非常好玩。倒霉的小鼹鼠,顶着坨大便找便主,最后苍蝇帮助他找到了便主狗,小鼹鼠在熟睡的狗头上拉了泡便便,然后心满意足地钻回家了。按照导读,这算是本科普绘本,孩子能从中认识各种动物的大便,而且如编辑所愿,读过这则故事的孩子多半会被有趣的故事情节所吸引,然后要求几遍几遍地讲。

宝宝也一样,我们第一次阅读时,被小鼹鼠的可怜样和气愤状逗得哈哈大笑,并很快记住了书中动物便便的特征,最后又被小鼹鼠的报复举动所引得大笑。可等到第二次、第三次阅读时,我和宝宝同时发现,这本绘本还是有其他可讨论的话题的。

一次读完这本故事,宝宝问我,小鼹鼠的头被弄脏了那么生气,但他也把大便拉到狗的头上,那狗会不会生气。我想了想说,应该也会生气吧,因为当狗醒来的时候,他也不知道是谁把大便拉在自己头上了;也可能不会生气,因为小鼹鼠的大便太小了,也许狗根本没有觉察到呢。宝宝呵呵地笑起来,是啊是啊,小鼹鼠拉出了这么小的便便,真是了不起(从《了不起的粪便》中,宝宝早已认识了许多动物的粪便。)!

过几天再读这本书,我在讲的过程中加了点内容,比如小鼹鼠的表情、潜台词,还有狗醒来后会有什么反应。等关上书,我和宝宝静静地躺在床上,开始讨论刚才的故事。

是谁嗯嗯在我头上读后感 篇6

看到这本书的名字,我不禁噗嗤地笑出声来!有趣又好玩的名字,吸引着我读完,简直是爱不释手,谁能如此幽默而又丰富地再现大便,就莫属这本书了。

不得不佩服作者,幽默轻松的生活态度和对小孩子的深入了解。除了本身自己特别喜欢这本书外。我和这本书还有个特别的经历。

那是我应同事的要求,第一次给一群小朋友讲故事。

记得那是在一个阳光明媚的中午,在一个有着大玻璃窗户房间,10来个小朋友围成一圈,我手拿着这本书,绘声绘色地讲述着"嗯嗯"

所有的小朋友乐哈哈地笑成一遍,我心里承载了满满的幸福,那是我第一次感觉到了爱的伟大,我是在带着感情讲述着这个动人而幽默的小故事,看着一双双求知的眼睛渴望着你的表扬,渴望着你的关注,我从未觉得有如此成就感,能带给他们快乐同时才是我真正的快乐。

第二个故事我挑选的是<下雪天>那是我深有体会的一本关于梦想的书,梦想在手心悄悄融化,在雪堆里我许下了我的美丽心愿。

第三个故事是<小船的旅行>充满想象力的旅程,看似简洁的话语,我读出的却是一个关于人生使命感的故事,作者能把如此沉重的话题通过轻松的画笔描绘出来,活泼而好玩,再一次佩服艺术的伟大。

讲完3个故事后,所有的小朋友都央求着"我还想听,我还想听。老师再讲一个吧!"在那一刻我才觉得我是这世界上最幸福的人,我被一颗颗幼小的心灵信任并依赖着,我是多么想继续再给他们讲呀,哪怕是义务的也好,可是同事替我抢着回答道:"对不起,小朋友,咱们的故事会结束啦!明天再过来听吧!"

他们依依不舍地离开了座位,我的心此时在微笑。

那天阳光分外地明媚和谐,打在每一个小朋友的脸上,我觉得自己被一个个小天使包围着。

幸福的感觉原来是这样的呀!