童年初中读后感

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童年初中读后感 篇1

有时我观望着深蓝的夜空和天幕上偶尔出现的冷清烟火，觉得自己长大了那么多，觉得自己离开童年已经走了那么远。看高尔基的《童年》时，我读的是他的故事，震撼的是自己的心。

在高尔基那样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，那些吝啬、贪婪的人们利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的东西，他小小年纪却经历了那么多。低沉，痛苦，无穷尽。可就算是这样，这个世界上还有掩饰不过的光明和温暖。再黑的屋子里点上一盏灯，也能照亮一切，人的心里也一样。就像他的外祖母哪样博大的胸怀和真诚的笑容，带给一个懵懂的孩子的不是力量，而是勇气、这样的一部小说，能使人们从冷酷无情中看到善良的体现，能从粗暴专横中看到人性的光芒。

在苦难中长大，苦难磨去他的棱角，却意外地给了他勇敢和坚强的翅膀，给了他爱和阳光。

高尔基的童年，怎样一段单纯可是却近乎残酷的时光里，怎样一种抬头和低头的姿势里，轰轰烈烈又平平淡淡，他就以这样顽强不屈的姿态或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束缚过的向日葵。

我看见高尔基幼小时候的时光在我的掌心中翻涌、升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和似水一般温润平和的年华。

那些明亮的眼神和温和的笑容都留在了他不断向后奔跑的记忆中，一切都成了他难以抚平的伤痕和无法忘却的几年。他的童年如这般的坎坷悲苦，课高尔基却在这样的环境中炼就了自己顽强的性格，在逆境中成长，我想这是我们一直以来都在学习的东西。

那段回不去的时间里有他的那些笑那些年少时光，那些痛那些伪装潇洒。那么小的年纪里他懂了那么多，那些悲苦的岁月中，那些善良向上的人们就是高尔基生命中不灭的灯光，他们源源不断发出的光芒照耀着高尔基义无反顾地向成长奔去，不会恐惧不曾恐惧。

这个世界给了我们太多东西当然注定会同时也夺走我们太多东西。我记得曾经有人说过，如果你为错过夕阳而哭泣，那么接下来你就要继续错过星星了。高尔基没有错过星星，他以如此向上积极的姿态奋斗不息，他最终创造出了自己的辉煌成就。

我惊异于高尔基竟然可以用那么淡然的语气讲述自己幼时的如此悲惨的遭遇，那笔调几乎是可以说是有些乐观的，带着一种让人向上的张力，带着一种让人不想放弃的希望。他写出的文字抽象为一幅色彩明丽的油画，直至人心底最纯粹的快乐和哀伤。

最是梦回在童年。

童年初中读后感 篇2

童年应该是幸福的，应该是快乐的，应该是难忘的，可高尔基的童年却是悲惨的。于是，我便读了高尔基写的那本书——《童年》。这本书让我受益匪浅。 这本书主要讲了：高尔基原名叫阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，便跟着母亲来到外祖父家。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁，爱财如命，阿廖沙经常因犯错而被外祖父打。两个舅舅总是吵着要分家，还经常为了分家而大大出手，家中的女人更是没有地位，任凭丈夫发泄，这一切都在阿廖沙幼小的心灵里留下了创伤。后来，阿廖沙认识了一个有趣的人——好事儿。阿廖沙总是从窗户爬进去找“好事儿”，“好事儿”也总是交给他许多东西。外祖父总是和邻居彼得大叔吵架。母亲也改嫁给叶夫根尼，生了两个孩子。后来，母亲因病去世了。

最后阿廖沙离开了外祖父家独自踏上了社会。 读完这本书，我的心久久不能平静，因为，我又想起了安徒生写的《卖火柴的小女孩》，这个故事写了一个小女孩在大年三十卖火柴，光着脚，穿着薄薄的衣服，徘徊在大街上。在这个时候，却没有一个人肯帮助她。由于自己一根火柴也没卖出去，所以不敢回家。于是，她擦亮火柴，想象着温暖、食物和快乐。，最后被冻死在街头的悲惨故事。 这个故事让我深深感受到当时社会的险恶和不平。生活在幸福生活中的我们，应该珍惜现在的幸福生活。如果我们生活在那样险恶的社会，你会怎样面对呢？ 高尔基在书中写道：“有时连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’黑暗生活中残酷的事情太多了。”所以说，高尔基的童年是我们无法去想象它的恐怖，它的阴暗。面对这样的生活我们也许已经失去了未来，自由和尊严。

我们要向高尔基学习，即使遇到那样的生活我们也要对未来充满信心和希望，即使遇到挫折和困难我们也要勇敢地面对。有一首歌唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是呀，只要我们对生活，未来，社会，所有人都散发爱心，那样就不会有什么黑暗和险恶了。

童年初中读后感 篇3

最近，我读了《童年》这本书，读后，我的心久久不能平静，颇有感触。

《童年》是俄国作家高尔基写的三部曲之一，它主要讲述了阿廖沙悲惨的童年生活，揭露了沙俄统治时期的黑暗。

《童年》这本书中有善良和丑恶的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因为阿廖沙从小就丧失了父亲，一直跟随母亲和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一个凶狠残暴的人，经常责骂和毒打阿廖沙；两个舅舅更是为了分家产，大打出手。这样黑暗的生活环境给阿廖沙成长带来了严重的影响。而外祖母则维护阿廖沙，时时给予阿廖沙鼓励，让他充满信心，还教导他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在风雪之中的松树一样坚强地活下去，逐渐成为一个善良、正直、勇敢的人。

读了这本书后，我现在猛然回首，才发现自己的童年生活是那样的绚丽多彩，是那样的无忧无虑；到处洋溢欢乐，到处冲满阳光！记得在我六年级时，一次数学测验只有78分，我很伤心，整天愁眉苦脸的，还跑到房间里哭。全家人都很担心我，爸爸妈妈语重心长地安慰我；外公外婆更是说笑话逗我笑；弟弟则扮鬼脸让我开心。他们都想我能重新振作起来，刻苦困难，努力学习。

终于，我在他们的鼓励下，又充满了自信，努力学习数学。“皇天不负有心人”在我的付出和努力下，我的数学成绩有了很大的进步，还在数学比赛中获一等奖呢！全家人都为我高兴和自豪，我的脸上绽放出幸福的花朵。我想，年代的不同就是差别，如今父母无微不至的呵护，朋友时时刻刻的关心，老师循循善诱的教导，使欢乐的音符洒落在我们身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，还整天怨天怨地，要父母买这买那的，试问他们何时能体会到高尔基童年的'悲惨生活呢？我们现在的生活来之不易啊！如果我们不好好珍惜，认真学习，就实在对不起父母。

《童年》，真让我收获不少。时代在进步，我们是新时代的主人，让我们珍惜现在，展望未来，共同把社会建设的更美好！

童年初中读后感 篇4

《童年》是俄国作家高尔基自传体三部曲的第一篇，讲述了高尔基的童年生活。读完这本书，我心里有一股莫名的冲动与感受。

在《童年》这本书里，真实地叙述了一个儿童的苦难历程。文章主要讲述的是高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的小染坊主外公外婆生活的时光。

在这本书里，令我印象最深刻的场景就是在第十二章，阿廖沙（高尔基）的继父飞起他那长长的腿，对准母亲的胸口就是一脚。后来高尔基写道："直到现在，他那条穿着镶有鲜艳饰边裤子的该死的长腿还清楚地出现在我的眼前，我亲眼看见他是如何飞起长腿，脚尖对准一个女人的胸口踢过去的。"

阿廖沙的童年是苦难的，他三岁就随母亲投奔外祖父，而外祖父却叫他去"人间"混饭吃。他在学校也常常遭人嘲笑和欺负，放学之后还要去"拾破烂"。他在苦难中长大，他的生活是那么的悲惨。那是一个怎样的童年？我内心深深的呐喊！

和阿廖沙的童年相比，我们真是太幸福了！我们的童年是快乐的，我们没有挨过"打"，没有尝过"饥饿"的味道。我们享受着父母的爱与呵护。我们吃着美味可口的饭菜，住在温暖的房子里，坐在宽敞的教室里学习。所以，我们要更加珍惜这美好的童年时光，珍惜这优越的学习环境，更加努力地学习！

童年，就好比一杯清茶，当你细细的品尝过了茶之后，或许觉得别的东西都不那么带味。

如今，童年已悄然远去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的。

童年初中读后感 篇5

俄国的高尔基的自传小说《童年》让我久久难以忘怀。他的童年里有许多曲折离奇的事，让我记忆犹新。

高尔基是一个生活在欧洲最底层的人，他不到10，就先后死了父母，移民到外公家。在他的童年时光，他见过许多暴力的事。特别是移民到外公那儿之后，种种事件接踵而至：先是两个舅舅打架，争执谁住农场、谁接手纺织厂，弄得家里天翻地覆；小刚茨为保护我，被外公打伤了；小刚茨在纪念日的时候，抬十字架，不慎被压死；妈妈觉得外公家呆不下去了，便离家出走了；米哈伊尔舅舅把仓库给烧掉了……外公终于不想与两个舅舅住在一起了，便卖了房子，卖了另外一座大房子，并把纺织厂给了雅各夫舅舅，农场给了米哈伊尔舅舅。可是，有一天，雅各夫舅舅突然跑来，告诉外公：米哈伊尔舅舅扬言要杀了外公，到处闹事，他便来保护外公。外公却偏要赶他走。后来经过外公与房客们的合作，制服了米哈伊尔舅舅。过了很久，高尔基一家又搬到了一所小房子，租了两间地下室，这时，他们的生活才渐渐平静下来……

生活中，像高尔基舅舅一样的人多得多，他们到处惹是生非，将社会搞的翻天覆地。几个月以前，网络上有这样一段视频：有一个小汽车驾驶员与公交车司机抢道，小汽车撞上了栏杆。小汽车驾驶员与公车司机扭打在一起，不管别人怎么劝也无济于事。后来，警方强制拉开了他们。可见，现在，人们的心胸多狭窄呀。有时，你让别人一点，就可以免去许多损失与麻烦。故事《让人三尺又何妨》就讲了两户人家从不团结到互相谦让的故事：古时候，有两户人家，房子造在一起，没法再造了。第一户人家去和对方说理，第二户人家的人也不让他，结果，弄得告上了官府。县令知道了，给第一户人家写了一首《让人三尺又何妨》，第一户人家看了，若有所悟，十分惭愧，让了第二户人家三尺。第二户人家见了，也让了第一户人家三尺。现在，不正在创建文明城市吗？只要人人文明一点，世界将无比美好。文明不是一天两天的事，而是长久的事。

我相信，只要人人让人三分，世界将会十分美好。

童年初中读后感 篇6

在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。

这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。

其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。

可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。