豆豆读后感

2026-09-17读后感

请欣赏豆豆读后感(精选6篇),由短范文整理,希望能够帮助到大家。

豆豆读后感 篇1

在姐姐的推荐下,我与《窗边的小豆豆》这本最令我回味无穷的书相识了。

《窗边的小豆豆》是黑柳彻子(小豆豆)的著作,这本书是在日本的首都东京完成的`,是有关作者小时候的故事,那时候小豆豆好动,打扰了全班同学∶如她在听写时总把盖子开开关关,发出噪音;再如和窗边的艺人们对话,让他们演奏一小会儿,使大家分心……之后她就被退学了。小豆豆的妈妈四处奔波,终于,功夫不负有心人,她找到了可以让小豆豆在那里安心的学校,一个,截然不同的校园--巴校园。

然后的几天小豆豆像变了一个人似的,认真地学习 ,在课堂上,小豆豆认识了许多朋友:有小儿麻痹症的山本秦明,小豆豆的同桌松山朔子,长不高的高桥彰(高桥君),校长的的第三个女儿金子美代,爱做实验的山内泰二,喜爱动物的天寺和男……

小豆豆是一个有很强的好奇心的女孩,而且她的行为总是不容易让别人理解,她有她自己的世界,一个美好天真的世界。她有如今的成就,离不开巴校园的校长的帮助。她要是在做了什么事情,即便是掏粪找钱包,校长不会阻止她,只会叫她自己收拾好。

她多了点天真,少了份庸俗;多了点勇气,少了份懦弱;多了点欢乐,少了份难过。

谢谢有她的陪伴。

豆豆读后感 篇2

我觉得《窗边的小豆豆》这本书展现了作者自由与快乐的学习时光。书中的小林校长给孩子们创造了自由与快乐的学习氛围。

《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学,后来进了“巴学园”成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微笑着听小豆豆不停的说了4个小时的话,没有一丝不耐烦。来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”也有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问同学们都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课的.学习重点都写在黑板上,于是小朋友从自己喜欢的那门课开始学习。

我觉得:小豆豆能在学校里认真的学习,可能是因为小林校长给了小豆豆自由与快乐的学习时光。现在想想我的班级有很多同学都不喜欢学习,甚至都想逃学,可能是因为老师没有给他们自由与快乐的学习时光吧!我多么希望学校能给学生们在自由与快乐的环境下努力学习。

读了《窗边的小豆豆》我觉得自由与快乐是每个小孩心灵的归宿。所以我希望更多的人去创造巴学园。

豆豆读后感 篇3

今天,我看了一本书,这本书的题目是《二年级的小豆豆》。

书中讲了:一天,上美术课,老师要大家画一个比较熟悉的人。小豆豆画了李老师,他画了一个长着刺猬头、大眼睛、鹅蛋脸,穿着一条有着三十一个窟窿的牛仔裤的人,帅极了。把画交上去之后,小豆豆对李老师说:“李老师,我把您的小眼睛画成了大眼睛,把您的脸画成了鹅蛋脸,因为妈妈说鹅蛋脸最美。”小豆豆这么一说,把李老师逗笑了,说:“小豆豆,我非常喜欢你的.画……” 我想:小豆豆为什么要把李老师画的那么帅呢?

是因为小豆豆喜欢李老师,就像我喜欢于老师一样。当我们作业做错的时候,于老师让我们订正;当我们考试成绩优秀的时候,于老师奖励我们奖品;当我们生病的时候,于老师像妈妈一样照顾我们,所以我喜欢于老师。

豆豆读后感 篇4

小豆豆是一个日本的小姑娘,她活泼、可爱、美丽善良,她不愿受到课堂纪律的管束。上课时给路过的文艺宣传人打招呼,跟屋檐下的燕子讲话。把抽屉弄得啪啪响,扰乱课堂。老师很耐心的讲解,上课注意听讲,她都不听,只好让她退学。

妈妈很无奈,又给她找了一个新学校‘巴学园’。小豆豆很喜欢这个学校,因为这里有一位和蔼可亲的校长,校长和大家一起吃饭,品尝‘山的'味道、海的味道’。上课自由,想学哪门功课都可以,座位随便坐,下课可以爬树,钻篱笆。这里的同学很特殊,有的身体矮小,有的身体残疾,小豆豆和同学们很友好,还帮助身有残疾的泰明爬上大树,实现了泰明爬上大树的愿望。

我喜欢小豆豆,她很调皮,有爱心、同情心、关心同学、帮助同学,这些优点值得我们学习。

豆豆读后感 篇5

放寒假了,老师给我们布置了一项作业-----看一本书,写一篇读后感。推荐的书有《窗边的小豆豆》、《中国上下五千年》、《爱的教育》等。正好妈妈带回来一本《窗边的小豆豆》,我急不可待地看了起来。

《窗边的小豆豆》讲述的'是小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,最终成为一名优秀的节目主持人。我印象最深的是小林校长不断地对小豆豆说:“您真是个好孩子!”

使小豆豆充满了自信心,也奠定了她一生美好生活的基础。

读完这本书后,我非常羡慕和喜欢小豆豆。希望我的老师和家长们能够像小林校长一样的爱护和欣赏我们,培养学习兴趣,创造良好环境。我也要学习小豆豆干什么事情都喜欢刨根问底的精神,做一个爱动脑筋、勤于思考、富有爱心的好孩子,争取在新的一年里取得更大的进步。

豆豆读后感 篇6

这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的'孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。

我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!