小学创建文明城市实施方案
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小学创建文明城市实施方案 篇1
为了积极响应我市创建全国文明城市的号召，进一步提升文明校园创建水平，美化校园环境，提高学生的文明素养，根据《什邡市教育局关于开展20xx年“小手牵大手共创文明城”活动方案》〔什教发（20xx）129号〕文件要求，经学校校务会研究，决定在我校开展“小手牵大手，共创文明城”教育实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德、个人品德以及中、小学生行为规范教育相结合，与文明校园创建工作紧密结合，并通过“小手牵大手”教育实践活动，动员组织全体学生带动家长为共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活环境而努力，为什邡市争创“全国文明城市”献出一份力量。
二、活动时间
9月1日——11月30日
三、活动主题
小手牵大手，共创文明城
四、活动目的
（一）净化美化校园环境。进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，创建文明校园。
（二）按照“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的思路，以“小手牵大手”形式，在提升学生文明素养的同时，通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人，营造和谐文明社会氛围。
五、活动内容
（一）加强思想教育。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德；以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德；以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的.个人品德。广泛开展“校园环保小卫士”、“文明礼貌从我做起”、“告别陋习，争做文明学生”等教育活动，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，教育引导学生养成良好的文明行为习惯，塑造新时代文明形象，感召家长和群众。鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。
（二）创新活动形式，丰富活动内涵。根据学校实际，开展知识竞赛、主题班会、升旗仪式、演讲、征文等多种形式的主题教育，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
（三）印发致学生家长的一封信。根据本校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，亲子互动，熟记社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）。倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手牵大手活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参与到本次活动中来。
（四）写一份《家庭文明承诺书》。每个学生在家长的帮助下写一份主题为“讲文明、爱卫生”的家庭承诺书，家庭成员人人签名，对照完成，定期召开家庭会议进行总结。
（五）开展教育实践活动。
1、每天为校园和家庭清洁做一件事。结合劳动教育，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生与仪表，保持教室卫生和校园的整洁；每天督促并帮助家人打扫卫生，自觉在家中进行垃圾分类并带入垃圾桶。亲子携手，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居家环境的整洁。
2、每月为家庭和社区清洁做一件事。要求学生在家长的带领下主动参与居家大扫除活动；在家长的陪伴下每月走进社区，开展清洁卫生的公益活动，改善居家环境，保护美化家园。
3、践行美德，争做文明用餐好少年。要求学生积极参与文明餐桌行动，遵守用餐时间规定，自觉排队用餐，不在食堂或其他餐饮场所喧哗，拒绝随地吐痰等不文明陋习，杜绝浪费现象，争做“俭以养德文明用餐”的宣传者、实践者、监督者，营造文明、健康、环保、节约的就餐氛围。
4、定期组织学生走出校园开展志愿服务活动。清洁学校周边环境，在校外十字路口开展“礼让斑马线”和不文明行为劝导活动。引导市民自觉遵守交通规则、爱护环境卫生，养成文明出行的好习惯，促进城市文明建设。在丰富学校社会实践教育内容的同时，培养学生的公民意识和社会责任感，提升师生文明素养，发挥师生的引领作用。
五、活动要求
（一）加强组织领导。学校成立“小手牵大手”活动领导小组，落实责任分工，结合学校实际，制定活动方案，确保此项活动高质量开展。
（二）加大宣传表彰力度。通过升旗仪式、校园广播、主题班队会，充分利用宣传栏、LED显示屏、微信公众号、家长微信群等丰富多彩的形式，对好人好事进行表彰通报，对不文明不卫生行为进行曝光，激励师生积极参与到全国文明城市创建活动中。
（三）整理报送材料。办公室负责将相关工作信息、工作简报及时上报教育股，并于11月底上报活动总结材料。
小学创建文明城市实施方案 篇2
一、活动目的：
红色歌曲脍炙人口，通俗易懂，承载着丰富的真善美内涵，其感染力胜过千言万语。值此中国共产党建党90周年之际，恰逢我校文明活动月开展，校党委以举办大型红歌文艺晚会的形式在全校掀起人人唱红歌的热潮，以此来纪念社会主义中国在共产党领导下所取得的革命、建设和改革的伟大成就，激发广大教职工和学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱生活的情怀，同时，对在系列活动中涌现出的先进分子和单位予以表彰。
二、组织机构：
主办单位：党委组织部，向阳、红河校区党总支
大赛组委会：组长：王明亮副组长：冯晓方组员：白长生、张兴盛、张宝珍、张印仓、王志洲、沈辉、袁二喜
总策划：张兴盛
总协调：穆耀辉、张鹏；王志洲、王明星、南海竹
三、参赛形式：
以支部为单位进行参赛，为体现活动的广泛参与性要求教职工总数300人以上的支部参加人员不得少于200人。
指定曲目：《今天是你的生日，我的祖国》；
每支部另自选2首歌。
四、评分标准：（总分10分）
1、歌曲表现力（满分4分）
歌曲内容健康、积极向上；
演唱时有一定的技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；
声音响亮、唱词清晰；
能表达歌曲的意境。
2、音准、节奏（满分3分）
指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确；
演唱时强弱节拍清晰；
演唱时字正腔圆、音韵准确。
3、演唱时富有感情。（1分）
4、服装整洁大方。（1分）
5、上下场有序、文明大方。（1分）
五、评奖办法：
一等奖：1名
二等奖：1名，
三等奖：1名
优秀奖：1名
组织奖：1名
指挥奖：1名
六、时间安排
彩排时间：5月18、19日
地点：向阳校区1号教学楼广场舞台；红河校区大礼堂
比赛时间：向阳校区5月20日、红河校区5月21日
七、主持人：
党委宣传部校园广播站负责
八、评委：
党委委员、纪委委员
九、晚会现场工作：
电教中心负责
晚会流程：
1、18：55开场音乐；
2、19：00主持人登场，宣布比赛正式开始
3、介绍现场领导评委及嘉宾
4、比赛开始
5、领导讲话及颁奖
6、比赛结束
小学创建文明城市实施方案 篇3
为贯彻落实社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，为成功创建全国文明城市打下坚实基础。根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔20xx〕7号）要求和省教育厅、省精神文明办关于深入开展文明校园创建活动的有关通知精神，按照河源市教育局、源城区区委区政府、源城区教育局的文件通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想：全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕学校“立德树人”根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以“创建全国文明城市打造人们幸福心城”为目标，以思想道德教育为核心、科学文化教育为基础、校园文化建设为载体，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。
基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到每个班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、创建目标
本着对党的忠诚、对全体师生高度负责的态度，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“文明校园”活动，实现以下具体目标：
1.全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2.进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案，全校师生违法犯罪率为零。
3.健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患立即汇报，立即整改。
4.实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构
为了使创文工作达到预期目标，学校成立创文工作领导小组：朱巧辉校长为组长、负责全面工作，刘君英副校长为常务副组长、执行组长，指导创文工作，朱伟青副校长、罗文锋副校长、李珍副校长、凌丽芳副校长、黄伟青学校秘书为副组长，协助指导创文工作；成员：程明生（学校政教处主任）、孙文明（学校教导处主任）、黄万娇（学校总务处主任）、吴少嫣（学校教导处主任（小学））、张红梅（副主任兼学校少队部辅导员）、刘丽娟（学校团委书记）、学校其他各行政领导、各学科组长、各班班主任。下设创文办公室，设在学校政教处，办公室主任由政教处主任程明生兼任，负责创文工作的具体落实与台帐收集、活动情况往上输送、文件上传下达等工作。
四、创建措施
1.积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，知晓率达到百分之百。利用国旗下、广播、黑板报、主题班会搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2.文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做文明学生活动的措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是与开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度的实施相结合。
3.思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍。要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持做好学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，进一步提高教学质量。
（2）突出“师德”的核心地位,狠抓教师队伍建设。本年度，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，接受社会各界群众监督。
（3）提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展养成教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强共青团、少先队、学生会工作，形成制度化、常规化，做到有目的'、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，根据本校实际情况，充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动。根据环境，组织各种活动小组，如：诵读、演讲、书法、绘画、音乐、足球、科技等活动小组，做到定教师、定活动人员、定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4.抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要地方安装名人画像、名人格言、师生作品；按书香校园要求购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加强社会主义核心价值观和文明礼仪教育的宣传展览。
5.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的安全法治教育。班主任和值日教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与街道办、派出所等组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校及学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6.科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，不断优化优质生源的增加与提升，拓展学校的生存与发展空间，积极向打造一流的学校迈进。
7.学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
通过开展“文明学生”、“文明班级”、“师德标兵”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校各处室要围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
小学创建文明城市实施方案 篇4
为了积极响应我市创建全国文明城市的号召，进一步提升文明校园创建水平，美化校园环境，提高学生的文明素养，根据《什邡市教育局关于开展2020年“小手牵大手 共创文明城”活动方案》〔什教发（2020）129号〕文件要求，经学校校务会研究，决定在我校开展“小手牵大手，共创文明城”教育实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德、个人品德以及中、小学生行为规范教育相结合，与文明校园创建工作紧密结合，并通过“小手牵大手”教育实践活动，动员组织全体学生带动家长为共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活环境而努力，为什邡市争创“全国文明城市”献出一份力量。
二、活动时间
9月1日——11月30日
三、活动主题
小手牵大手，共创文明城
四、活动目的
（一）净化美化校园环境。进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，创建文明校园。
（二）按照“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的思路，以“小手牵大手”形式，在提升学生文明素养的同时，通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人，营造和谐文明社会氛围。
五、活动内容
（一）加强思想教育。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德；以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德；以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德。广泛开展“校园环保小卫士”、“文明礼貌从我做起”、“告别陋习，争做文明学生”等教育活动，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，教育引导学生养成良好的文明行为习惯，塑造新时代文明形象，感召家长和群众。鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。
（二）创新活动形式，丰富活动内涵。根据学校实际，开展知识竞赛、主题班会、升旗仪式、演讲、征文等多种形式的主题教育，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
（三）印发致学生家长的一封信。根据本校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，亲子互动，熟记社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）。倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手牵大手活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参与到本次活动中来。
（四）写一份《家庭文明承诺书》。每个学生在家长的帮助下写一份主题为“讲文明、爱卫生”的家庭承诺书，家庭成员人人签名，对照完成，定期召开家庭会议进行总结。
（五）开展教育实践活动。
1、每天为校园和家庭清洁做一件事。结合劳动教育，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生与仪表，保持教室卫生和校园的整洁；每天督促并帮助家人打扫卫生，自觉在家中进行垃圾分类并带入垃圾桶。亲子携手，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的.良好卫生习惯，保证居家环境的整洁。
2、每月为家庭和社区清洁做一件事。要求学生在家长的带领下主动参与居家大扫除活动；在家长的陪伴下每月走进社区，开展清洁卫生的公益活动，改善居家环境，保护美化家园。
3、践行美德，争做文明用餐好少年。要求学生积极参与文明餐桌行动，遵守用餐时间规定，自觉排队用餐，不在食堂或其他餐饮场所喧哗，拒绝随地吐痰等不文明陋习，杜绝浪费现象，争做“俭以养德 文明用餐”的宣传者、实践者、监督者，营造文明、健康、环保、节约的就餐氛围。
4、定期组织学生走出校园开展志愿服务活动。清洁学校周边环境，在校外十字路口开展“礼让斑马线”和不文明行为劝导活动。引导市民自觉遵守交通规则、爱护环境卫生，养成文明出行的好习惯，促进城市文明建设。在丰富学校社会实践教育内容的同时，培养学生的公民意识和社会责任感，提升师生文明素养，发挥师生的引领作用。
五、活动要求
（一）加强组织领导。学校成立“小手牵大手”活动领导小组，落实责任分工，结合学校实际，制定活动方案，确保此项活动高质量开展。
（二）加大宣传表彰力度。通过升旗仪式、校园广播、主题班队会，充分利用宣传栏、LED 显示屏、微信公众号、家长微信群等丰富多彩的形式，对好人好事进行表彰通报，对不文明不卫生行为进行曝光，激励师生积极参与到全国文明城市创建活动中。
（三）整理报送材料。办公室负责将相关工作信息、工作简报及时上报教育股，并于 11 月底上报活动总结材料。
小学创建文明城市实施方案 篇5
活动内容：
加强文明行为教育，净化学生心灵
全体动员，共建文明校园
活动安排：
第一阶段：宣传发动阶段
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席
内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议
广播宣传：新闻信息处
内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（在班会课后，中队长交团委）
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！
第三阶段：总结表彰阶段
小学创建文明城市实施方案 篇6
为深入贯彻落实市委政府和教育局的创建全国文明城市的精神，着力提高师生文明素质和城市文明程度，为创建文明城市营造良好的校园氛围，结合我校的工作实际，特制定《银川市景博学校2020年创建全国文明城市工作实施方案》。
一、指导思想
以构建和谐、文明校园为依托，紧紧围绕银川市教育局的创建全国文明城市工作目标，全面加强学校精细化管理，使创建全国文明城市工作在学校常规工作中推进，在制度上深化，在长效机制上下功夫，动员全校师生积极参与，开展扎实有效的创建活动，不断提高人民群众对学校工作的满意度。
二、创建全国文明城市组织机构
为了加强组织领导，使创建活动扎实开展，各项工作得以落实，我校成立了创建领导小组，下设创建办公室和督查组。
1、领导小组
组长：刘喜林景博学校总校长
副组长：于全高高中部执行校长。
张晓忠初中部执行校长、兼初中部分管德育工作。秦霞小学部执行校长。
王庆学校党总支书记分管行政副校长。
闫克敏分管后勤副校长。
冯丽敏。分管初中教学副校长。
何晓军高中党支部书记、分管高中部学生和后勤工作副校长。
职责：总体负责学校创建文明城市工作的整体谋划和宏观指导，定期研究部署、检查创建工作，掌握学校创建工作的整体进展情况。
领导小组下设一室一组：创建办公室、督查组。
2、创建办公室
主任：王庆（负责小学、初中校区工作）
何晓军（负责高中校区工作）
副主任：顾世霞吴颖秦永涛张萍张灿松
成员：夏雪周城杨雪丁静陈鑫经瑾杜冰洁王芮徐明明
职责：负责学校创建文明城市工作的安排和协调工作；负责起草学校的创建实施方案，分解工作责任清单；负责档案的规范管理，确保档案完整准确，全面反映我校创建工作的轨迹；负责学校的自评工作及各项上报工作；负责宣传学校的.创建工作。
3、督查组
主任：刘喜林
副主任：何以蕾韩宏
成员：田丽萍张东霞
职责：负责督导检查汇总学校创建工作情况，并就督查中发现存在的问题及时提出意见建议，推进各项工作环节的有效落实。
三、创建全国文明城市工作任务
创建工作任务依据教育局“关于印发《银川市教育局2020年整改创建全国文明城市工作实施方案》的通知”及附件1—4（银教发〔2020〕33号），进行了学校工作任务的分解划分（见附件1《银川景博学校2020年创建全国文明城市工作责任清单》，附件2《2020年银川景博学校创建全国文明城市实地测评工作手册》）。学校在各项常规工作的基础上，结合学校的网上申报工作责任清单和实地测评工作手册，采取多种形式开展创建工作，实行目标责任管理，形成上下联动，各尽其责，共同参与的创建工作机制，切实落实创建工作的各个细节，圆满完成创建文明城市的任务。
四、创建全国文明城市工作要求
根据教育局创建工作的要求，提出本校创建工作要求。
1、严格落实“一把手”负责制。
2、严格落实目标责任制。按照《银川景博学校2020年创建全国文明城市工作责任清单》和《2020年银川景博学校创建全国文明城市实地测评工作手册》的具体要求，制定各部门的创建工作细则，量化具体工作目标，实行目标管理，落实目标责任，确保圆满完成创建任务。
3、严格落实督查制。根据教育局文件和《银川市景博学校2020年创建全
国文明城市工作实施方案》、《银川景博学校2020年创建全国文明城市工作责任清单》、《2020年银川景博学校创建全国文明城市实地测评工作手册》的要求，对各部门具体负责的工作和资料进行检查，发现问题，及时整改，并将督查的情况定期上报创建工作领导小组。
五、实施步骤
第一阶段：发动宣传。对照上级文件精神，成立创建领导小组，制定适合本校实际的创建方案，发布在微信公众平台上，进行全校师生创建动员，利用校园网站、广播站、黑板报、宣传栏、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
第二阶段：全面实施。进一步营造创建氛围，动员全校师生全员积极参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。
第三阶段：准备迎检。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。
附件：1、银川景博学校2020年创建全国文明城市工作责任清单
2、2020年银川景博学校创建全国文明城市实地测评工作手册