竞赛活动策划方案

2026-09-11方案

请欣赏竞赛活动策划方案(精选6篇),由短范文整理,希望能够帮助到大家。

竞赛活动策划方案 篇1

一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕,在20xx年成功举办的基础上,20xx年的春天里,中国工商银行大连市分行又将举办XX第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛,以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作,更好的回报广大工行大客户,此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等,为客户们提供一个互通平台,营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围,达到切磋球技和增进友谊的`目的。

赛事意义

旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展,更以本次活动为中国工商银行大连分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台,发展和推动高尔夫运动。

赛事介绍

一、组织机构

主办单位:中国工商银行大连分行

承办单位:大连博世高尔夫管理服务有限公司

协办单位:某报社或电视台

赞助单位:某产品赞助商

二、活动构成

1、比赛时间:20xx年5月21日(星期二)

2、比赛地点:大连金石高尔夫俱乐部a场

3、参赛选手:中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者

4、参赛人数:40人

5、比赛项目:18洞一回合个人比杆赛

6、比赛纪念:颁奖时发放每人照片(带相框),赛后赠送比赛光盘一套

三、奖项设置:

总杆奖(前3名) 分别有奖品和奖杯

净杆奖(前3名) 分别有奖品和奖杯

最近距离奖

(1名) 分别有奖品和奖杯

最远距离奖

(1名) 分别有奖品和奖杯

bb奖

( 1名) 奖品

幸运奖

(10名) 奖品

(可以适当加些趣味奖,达到轻松,愉快的氛围)

40人-中奖率51%; 30人中奖率-70%

四、比赛规则:

1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定(具体详定,由于是联谊活动,规则可规定的宽松,趣味些);

2、按自报差点相近者进行分组(差点按新贝利立亚方式计算)。

五、赛场布置:

1、条幅2条

印本次赛事名称(会馆正门上方一个,颁奖典礼一个)

2、拱形门1座 印本次赛事名称

3、气飘2个

印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

4、赛场主背板 印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助商名称

六、主办/承办双方责任:

中国工商银行大连分行:提供活动经费并对活动进行全程监督

博世高尔夫管理公司 :负责赛事的筹备和组织,报名或媒体报道

七、比赛框架:

地 点:大连金石高尔夫球场10号发球台

时 间:XX年5月17日 早8点

邀请人员:

1、中国工商银行大连分行的主要领导

2、大连市高尔夫协会主要领导

3、大连博世高尔夫管理服务有限公司 董事长

4、参赛选手

5、媒体记者

6、主持人(1名)

进 程:

8:50―9:00

选手签到 领取饮料

9:00―9:20

1、所有参赛选手下场

2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机构,介绍嘉宾

3、中国工商银行大连分行领导致辞

4、市高协领导致辞

5、xxx为本次比赛开球(主持人宣布)

6、主持人宣布开球仪式结束,比赛开始

9:20―9:30

1、设立最远、最近球道,安排插旗

2、工作人员催场,每小组发球台合影

3、每5分钟一组出发

9:30―11:30选手比赛(前9洞)

11:30―14:00 午餐时间(在金石会馆)

14:00―16:00 选手比赛(后9洞)

16:00―18:00 选手赛完交流时间 安排淋浴

18:30――19:30 颁奖典礼(主持人主持)期间发放参赛选手名单和联系方式

19:30主持人宣布结束

竞赛活动策划方案 篇2

一、本次竞赛由教务处、外国语学院、团委、学生会主办,各学院学生分会协办。

二、此次竞赛分为赛前准备、赛中运作、赛后总结三个阶段,每个阶段由竞赛组委会协调开展工作,采用负责人制。

三、本次竞赛的试卷由外国语学院大学英语教研室提供,并负责保密及组织主观题阅卷。

四、本次竞赛采用每考场两人监考制,设主考一名,且每一考区设两名巡考。

五、本次竞赛日常事务由秘书处统筹安排,各个相应小组负责处理。

六、对本次活动中违规违纪,造成负面影响的工作人员,竞赛组委会有权给予处分。

七、考场安排采用分组后随机抽号制度,即将参赛者按院、年级分成若干组,并从各组随机抽取若干名同学编号组成一个考常

八、对舞弊的考生视情节轻重由竞赛组委会给予相应的'处分,并通知各学院团总支、学生分会、竞赛组委会。

九、凡具有我校学籍的大一新生均可报名参加。

十、竞赛组委会享有对本次活动的解释权。

竞赛活动策划方案 篇3

弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养,形成良好的校园文化氛围,下巴小学六年级班主任经校领导批准,决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。

具体方案如下:

一、竞赛主题

阅读经典,乐享人生

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学知识,增进学生对中国传统文化的热爱,使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成积极的人生观和价值观。

三、竞赛规则

本次竞赛面向全班学生,由各组选派1—2人参加比赛,选拔出国学小博士。

四、竞赛时间

20xx年12月22日

五、竞赛内容

国学知识竞赛题。

六、竞赛具体形式

竞赛进行现场问答,有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)

1、必答题

答题方式分为个人必答题、班级必答题,每题10分。个人必答题每班每人1题,按选手编号从1号轮流作答,主持人念完题目再作

答,答对加10分。

2、抢答题

主持人念完题目,并说“开始抢答”后,由全体参赛人员进行抢答。答对加10分,答错不加分也不扣分。

3、风险题

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。

第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他班作答时,答题方答对答题方加相应分值,答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本班回答,每班一题,可自主选择答题的分值,答对加相应分值,答错对方加相应分值。

此阶段可选择弃权。

4、加赛题

此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛班进行加时比赛,再抢答三题,每题10分。

最终按照总分排出名次。

七、奖项设置

根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。

各组要组织选派好参赛人员,做好参赛准备,认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。

“乐承国学快乐读书”读书演讲活动总结

通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动,让我们收获很大,现总结如下:

1、丰富了班级的德育内涵。

诵读活动的.开展,丰富了学校的德育内涵,师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。

2、全面提升了学生的综合素质。

学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴。

开展经典诵读活动,学校教师主动参与,广泛融入,他们和学生一起学习、讨论、背诵,探讨经典的人多了,查阅资料的人多了,吟颂的多了,运用道经典语句的多了,我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我们班全体师生带来了一片生机。

竞赛活动策划方案 篇4

为进一步做好xx镇宣传报道工作,充分调动全镇干部群众做好新闻宣传报道工作的积极性,提升年轻干部的写作水平,经镇党委、政府研究,决定在全镇年轻干部中开展xx镇信息竞赛活动,特制定此活动方案。

一、活动目标

充分调动全镇干部做好新闻宣传报道工作的积极性,进一步加大xx镇对外宣传力度,掀起对外宣传的新高潮,全方位推介xx经济和社会发展取得的各项成就,展示xx的良好形象,提高xx的知名度和影响力,促进经济社会和谐发展。

二、活动时间

全年

三、参赛人员

宣传报道工作组全体人员

四、活动细则

(1)信息竞赛以个人上稿篇数为基准,采用计分制,每月一统计。并本着公平、公正的原则,设立宣传信息竞赛公布栏,及时将竞赛进度予以公布。

(2)计分标准:在xx政府网上发表一篇信息,计0.5分;《xx信息》、《xx政讯》、《xx报》上每发表一篇信息,计2分,在《xx手机报》及县其他部门编发的各类简报上每发表一篇信息,计1分;在市级媒体上每发表一篇信息,计5分,在市级有关部门简报、网站上每发表一篇信息,计3分;在省级媒体上每发表一篇稿件,计8分,在省级有关部门简报、网站上每发表一篇信息,计5分。一稿多投的',不重复计分。如发表的是调研文章、经验材料的,则计8分。

五、奖励表彰

宣传报道组成员在完成《20xx年度宣传报道工作目标管理考核方案》规定任务的前提下,按照得分每季度进行一次评比,对得分前三名的人员每季度分别奖励500元、300元、200元。得分排名最后的,扣当月补助100元。

六、活动要求

1、为加强信息竞赛活动组织领导,特成立xx镇信息竞赛活动工作小组,组长由xx委员担任,各参赛人员为成员。由刘强负责竞赛信息统计及公布。

2、各成员要积极参加竞赛活动,踊跃投稿,形成你追我赶的良好氛围。

竞赛活动策划方案 篇5

前言:大学是一个青春涌动,无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新,更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念,为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系,为全面调动各界环保力量共同环保,我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采,丰富大学生校园生活,促使环保意识深入人心,我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

活动背景:在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的`变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的双手做环保卫士。

活动宗旨:

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念

活动主题:

1、了解环保最新动态,关注全球环境问题

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

4、了解各地环保成功措施与方案

活动时间:5月31日

活动指导老师:

活动地点:青年活动中心

评审委员会:

具体活动开展:

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

4、商议6月5日环境日的活动进行

颁奖仪式:由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动意义:通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

附件1

竞赛具体实施方案

一、前期准备

1、由各部部长负责招募主持人

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题

3、宣传部写海报宣布活动时间地点等,外联部负责联系场地,届时并由各部人员准时到场听从安排,清理并布置现场。秘书部记录所用经费

4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场

6、届时,请能熟练使用会场相关布置的人员到场;我会外联部负责接待参赛人员待休息室,绘影部摄影,秘书部维持现场秩序

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间

二、比赛程序

1、嘉宾致词,团队宣誓并自我介绍

2、竞赛正式开始,在答题进行到第二轮的时候,各校表演的自带节目(与环保有关)

3、结束时,主持人致结束语,嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜

三、后期工作

1、各部留人收拾现场,由学术部在会后负责写一份总结报告

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜,争取进一步的合作与联系

附件二

知识竞赛规则

一、必答题

a、题型设计:全为选择题,总共分为两轮答题过程

b、答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行

c、答题时间限制:主持人读完题,选手开始答题,并在30秒内回答完毕有效

d、评分标准:每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分

二、抢答题

a题型设计:选择题或简答题,分为一轮答题,每题10分。

b答题规则:各队在主持人读完题目,宣布“开始”后,方可按抢答器抢答,最先抢到答题权的参赛队回答问题,由一名选手回答,其他选手可以补充作答。

c答题时间限制:选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准:在主持人宣布完“开始”,答错题者扣除10分,答错题者扣除10分。

三、风险题

a、题型设计:以选择题为主兼有论述题,总共分为三轮,题目分为10分,20分,30分,共三类

b、答题规则:每轮由每队出一名队员选题并答题

c、答题时间限制:主持人读完题,选手答题,选择题在30秒内回答完毕有效,论述题在90秒内回答完毕有效

d、评分标准:答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值

e、观众机会:当一名选手答错时,智囊团有一次机会参与答题,答对有精美礼品赠送

四、幸运之星

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛

b、题型设计:全为选择题,总共有两轮

c、答题规则:每一轮由本队的幸运之星选题并且回答

d、评分标准:答对得20分,并有精美礼品赠送,答错不得分。

五、夺分选择题

a、题型设计:以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会,可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分,第三次30分

b、答题规则及评分标准:每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助智囊团的机会,若再次答错则扣本次答题的相应分值

c、答题时间限制:主持人读完题,说出“开始”后,选手方能答题,选择题30秒内回答完毕有效,论述题90秒内回答完毕有效

d、以外收获:如果三题全部答对额外加30分作为奖励

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品

七、奖项设置

团体一等奖团体二等奖团体三等奖

竞赛活动策划方案 篇6

为加快我行信贷风险化解,经总行研究决定,在全行开展“降不良、强营销、控风险”竞赛活动。为扎实有效抓好本次竞赛活动,特制定本方案:

一、活动目的

通过开展“降不良、强营销、控风险”竞赛活动,有效抑制我行不良贷款快速反弹势头,加大我行贷款营销力度,下沉服务重心,强化服务三农、服务实体经济、支持地方发展,有效化解我行信贷风险,有效提高我行经营效益和抗风险能力。

二、活动任务

1、表内不良贷款余额控制在9000万元以内,争取控制在7800万元以内;

2、完成表外不良贷款全年清收任务的60%;

3、营销贷款2.1亿元。

三、活动时间

20xx年5月1日至9月30日。

四、活动对象

各支行(含营业部,下同)、收贷队员,总行总部全体在岗工作人员。

五、组织领导

为加强本次竞赛活动的组织领导,总行成立“降不良、强营销、控风险”竞赛活动领导小组。 任组长, 为成员,负责竞赛活动的组织实施。

“降不良、强营销、控风险”竞赛活动领导小组下设办公室, 兼任办公室主任, 为办公室成员,负责竞赛活动的日常事务工作。

六、工作重点

(一)抓不良贷款的函证工作。不良贷款的函证是我行信贷的基础工作,它不但可以提醒客户在我行有不良贷款,还能起到诉讼保全作用。因此,我行加大表内、表外不良贷款的函证工作,要求函证面达100%。要对所有表内、表外的不良贷款按照五个逐户逐笔(即逐户逐笔建立台账、逐户逐笔分析原因、逐户逐笔明确责任、逐户逐笔落实清收措施、逐户逐笔问责到位)的原则建立台账。要采取一切办法保全贷款的诉讼时效,保护我行信贷资产,提高我行抗风险能力。

(二)抓货币资金清收工作。在这次活动中,要突出抓货币资金清收,对能够通过货币资金收回的贷款本金和利息要做到应收尽收,坚持户户到,笔笔动,做实做细客户工作,最大限度提高货币资金清收比例。

(三)抓不良贷款盘活转化工作。对实施货币清收确有困难,但能通过风险改善进行盘活转化的不良贷款,要加强与客户沟通,因户制宜,分类施策,在有利于风险化解,不降低风险保障的总前提下,可采取收回再贷、借新还旧等多种方式进行盘活(盘活清收的,担保方式没降低、风险状况没提高,贷款第一责任人为盘活前的发放责任人),对有潜力、生产经营正常的可以增加用信,推动不良贷款转化为正常贷款。严禁放贷收息。

(四)抓关注类贷款的风险处置工作。针对我行关注类贷款持续增加的状况,在这次活动中,要在强化不良贷款清收的同时,还要对关注类贷款逐户逐笔清理摸排,摸清风险状况,进行风险预判,及时采取有效措施化解风险,防止关注类贷款继续向下迁徙演变为不良贷款。

(五)抓表外不良贷款清收处置工作。要按照年初下达的目标任务和本次活动分配的任务,进一步加大清收工作力度,通过表外不良的清收,提高我行风险补偿能力和资本充足率。针对表外不良的特殊性,在坚持自主清收的.同时,要进一步加行政清收、责任清收、依法清收、委托清收、处置抵贷资产、风险代理等方式的工作力度,提高表外不良贷款清收处置效果。

(六)抓到期贷款收回率工作。在加强不良贷款清收的同时,要切实加强正常贷款贷后管理,认真落实省联社、衡阳办事处关于到期贷款收回率达到98%以上的考核要求,加强到期贷款的清收,提高到期贷款收回率。

(七)抓贷款营销。一是要深入开展“访客户、问需求、优服务”和“两扫五进”活动,以支行为圆心,由近及远,逐户上门走访调查,要逐步建立辖内农户、个体工商户、其他自然人(含公职人员及参公管理人员)、专业合作社、中小微企业等不同类型客户的数据信息库。二是要主动对接政府部门、专业市场、各类商会;重点对接辖内重点项目、重点工程、园区企业、基础设施和民生事业建设中有实力、有前景的项目和企业;择优选择经营生产优质稻、有机茶、中药材、小水果、湘黄鸡、油茶等地方特色农业产业客户进行评级授信;重点加大对辖内种养大户、外出务工经商人员、个体工商户、党政机关和企事业单位人员、小微企业、制造业工业企业、农业产业化龙头企业等优质客户的贷款营销。

七、活动奖罚

(一)奖励

1.表内不良贷款控制奖励

⑴6月末和9月末同时完成表内不良控制保证任务的支行人均奖励500元,争取任务的人均奖励1000元。

⑵以上年不良贷款为基数,现金收回表内不良贷款本金按2‰、利息按8%计算清收手续费,依法合规重新落实旧贷的减半执行。

⑶函证一笔不良按每笔20元给付油料补贴。

2.表外不良贷款清收奖励

完成表外不良贷款两项任务的60%以上的支行或清收队,在原有的奖励标准基础上再上浮20%的奖励,没完成按实际完成额计算费用和奖励(具体计算标准以表外不良资产管理办法为准)。

3、贷款营销奖励。

按贷款营销奖励办法执行。

(二)处罚

1.未完成表内不良保证控制任务的单位按人均300元计罚。

2.未完成表外不良清收竞赛任务30%的,按下差任务额的0.1%计罚。

3.未完成贷款营销30%的支行按下差额的0.1‰计罚。

4.表内不良贷款反弹超过1%且排名最后三位的支行行长、副行长,总行将对其进行诫勉谈话。

包点科室人员与所包支行同奖同罚。

八、活动措施

(一)统一思想,提高认识。当前我行不良贷款不良率比重高,反弹形势相当严峻,贷款呈负增长态势,严重制约了我行安全稳健发展,全体员工要高度重视本次竞赛活动,提高认识,将思想与行动统一到总行的工作部署上来,动员一切力量,排除万难,严格落实活动目标。

(二)迅速部署,落实任务。各支行要求在5月中旬前迅速召开专项竞赛活动动员会,将总行会议精神传达到每个岗位、每个员工,要全员动员,全员参与。在动员会后,各支行要制定竞赛活动实施方案,认真研究制定“降不良、强营销、控风险”的具体措施和办法,建立配套的工作机制,根据不良贷款压降和贷款营销的实际情况和目标任务,将任务分解落实到位,认真将竞赛工作组织好、落实好。5月下旬前将本支行的竞赛任务落实情况报风险管理部。

(三)压实责任,传导压力。一是压实责任。班子成员要分片挂点,牵头100万元(含)以上不良贷款清收处置;机关部门总经理牵头20万元(含)-100万元不良贷款清收处置;机关部门工作人员牵头20万元以下不良贷款清收处置(包括贷款逾期,但未满90天的逾期贷款)(本项工作风险管理部、信贷管理部、不良资产管理部负责)。不良贷款的函证必须有两人签字,函证人承担函证不真实、丧失诉讼时效的责任。二是传导压力。各支行行长要迅速将此次竞赛任务分解到点到岗到人,确保人人有任务,人人有压力,形成全员清收不良的氛围。三是及时调度。风险管理部每月通过QQ业务群(547464313)和“降不良、强营销、控风险”微信群对清收处置进度进行通报,部门总经理、各支行行长、会计主管、信贷客户经理、清收队员都要求加入这两个业务群。四是严格保密制度,严禁外传相关数据。五是班子成员每月要主持全行调度,各部门每周召集包点支行调度,各支行要每天安排,每天碰头,及时掌握工作进度,认真研究和解决清收工作中的困难和问题。

(四)严肃纪律,及时追责。一是强化责任意识、担当意识,抓实作风。对有下列情形之一的,总行将对支行行长、部门总经理采取诫勉谈话、停岗、降职、免职处理:清收处置工作组织不力造成不良贷款不降反升的;竞赛活动期间违章违规、弄虚做假、玩数字游戏,虚假完成任务,清收处置不当导致辖内贷款风险继续恶化的。二是切实转变工作作风。全行员工实行“三集中”,即人员集中、时间集中、精力集中。人力资源部负责考勤。特殊情况需要请假的,支行行长请假需要同时报告包点部门总经理和行领导同意,支行其他员工请假,需要报支行行长和包点部门总经理同意。三是各部门要强化监督与检查。对违章违规操作、弄虚做假、消极应付的要及时向总行报告,监察室将对6月底、9月底未完成任务且工作开展不力、清收处置不到位的人员及时进行问责。

(五)加强宣传,争先创优。一是加强宣传。要利用标语、横幅、广告、板报、电视媒体等方式,向社会进行广泛宣传,争取当地政府、职能部门的大力支持,为我行清收不良和营销贷款营造良好的社会氛围。二是争先创优。要开展先进支行、清收能手、营销标兵竞赛,比作风、比业绩、比创新,党员更要发挥先锋模范作用,冲锋在前,勇挑重担。总行办公室要及时发现、总结、宣传好的做法、好的典型,加强正面引导,营造争先创优的工作氛围。