学习部活动方案

请欣赏学习部活动方案（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

学习部活动方案 篇1

一、活动时间：

20xx年4月1日～6月30日

二、活动对象：

泉州师范学院全体师生

三、组织机构：

主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会

承办：泉州师院校读者协会

四、活动内容：

(一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广

1、活动对象：全校师生

2、活动时间：4月23-26日

3、活动内容：泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”(书目查询，借阅历史查询等)，图书馆通知公告，好书推荐等功能。

(二)移动图书馆技能竞赛

1、报名时间：4月13日-26日

2、培训时间和地点：4月27日19：00-20：30图书馆四楼学术报告厅

3、比赛时间：5月12日15：00-16：30

4、比赛地点：图书馆一楼大厅

5、承办单位：超星数字图书馆

(三)信息检索大赛

1、报名时间：4月10日-26日

2、培训时间和地点：4月26日19：00-20：00图书馆四楼学术报告厅

3、比赛时间：5月3日19：00-21：00(初赛);5月11日19：00-21：00(决赛)

4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库

5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司

(四)鸟巢图书馆阅读活动

1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生

2、活动时间：4月23日(周六)下午

3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点

4、活动内容：4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达《皮囊》交流会;鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。

(五)两岸读书会

1、活动对象：全校读者

2、活动时间：4月25日

3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办

4、活动内容：参加活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的`意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等(自己带电脑)。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选部分好书书评进行讨论。

(六)阅读推广进小学活动

1、活动对象：育群小学学生

2、活动时间：4-6月

3、活动地点：育群小学

4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多平等的教育资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的机会长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。

(七)猜灯谜，读名著

1、活动对象：全校师生

2、活动时间：4月25日

3、活动地点：A区门口

4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜)，不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程中温习名著，获取知识。

学习部活动方案 篇2

1.学习经验交流会

(1)活动目的:为了使新生以良好的心态开始和适应大学学习和生活，引导他们跨越失去的鸿沟，为他们提供必要的学习信息和经验来理解他们在学习过程中有什么不懂的地方，并给出有效的学习建议。

(2)赛前准备:赛前宣传，安排学习部成员上课宣传，联系宣传部制作海报并在今天选择合适的宣传地点。

(3)活动流程:首先请主持人介绍本次活动的`目的或播放短视频展示我院学习四六级通过、考试等精神学风建设的丰硕成果。

2.新生辩论赛

(1)活动目的:响应学校全面细致培养新时代合格大学生的工作思路。经过这次辩论，我们可以锻炼大学生的口才，丰富他们的课外生活和生活，跳跃校园氛围，培养优秀人才，促进学生互动，让学生更优秀融入大学生活。同时，将团队合作和个人发挥有机地结合起来。

(2)赛前准备:赛前宣传，安排学习部成员上课宣传，联系宣传部制作海报并在今天选择合适的宣传地点。

(3)活动形式:比赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛决赛前一周，将通过抽签决定肯定、反对和辩论。

(4)活动人员:一名主持人；每方四名辩手；几位法官。

(5)活动流程:

a .主持人介绍选手，宣布比赛开始；

b、辩论阶段(每方3分钟)；

c、质证环节方(每道题不得超过15秒，且被质疑方的回答不得超过累计记录。

1分30秒后)；

d、质证总结(每方使用时间不得超过1分30秒)；

e、舞台(每方累计1分钟)；

f、自由辩论(每方3分钟)；

G.总结发言(每一方发言不得超过3分钟)；

学习部活动方案 篇3

一、活动意义

吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。大一新生你是否感觉这个校园缺少活力,学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。

二、活动目的'

为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的史册，成为今后挑战者的榜样。

三、活动时间

20xx年11月2日下午3：30

四、活动地点

主教学楼前

五、活动对象

理学分院全体师生

六、活动流程

●第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

●第二部分：第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项

●第三部分：第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程

●第四部分：第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作

第一部分

第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

班级宣传：

1、由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单

2、由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传工作。

宣传板宣传：

1、由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、比赛时间、比赛地点及注意事项。

2、宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直观的了解丰富的活动内容

海报宣传：

1、由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观

2、分别张贴在1、3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内

第二部分

第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项

报名：

1、报名时间：20xx年10月25日至20xx年10月31日

2、报名方式：由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名。联系电话：1509932476

第三部分

第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程

活动内容：

一、学习类

1、书法展示：参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清楚自己的姓名、班级。由大众以签名的方式投票

2、成语接龙：由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为淘汰，哪队人员留在最后则为胜者

3、十秒速记：由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜

二、趣味类

1、穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜

2、单手抓乒乓球：单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）

3、低腰过杠：选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜

三、技巧类

1、单脚跳绳：每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。每人两次机会

2、颠足球：从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者为胜。每人两次机会

3、指尖转篮球：每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落地者将被淘汰。每人两次机会。

第四部分

第二届校园吉尼斯结束工作

比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品

比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）

比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园网上

学习部活动方案 篇4

为进一步培育良好的校园学习风气，营造浓厚学习氛围，创建具有独立学院特色的学习型、文化型校园，经济与管理系积极响应学院号召，认真贯彻学院的有关精神，在学风建设月期间开展了多项促进学风建设的活动，树立了经管品牌形象，打造了经管个性特色，以榜样促学风为先锋，以班级抓学风为根本，以队伍保学风为保障，以党建促学风为后盾。而经济与管理系团学联学习部也从这四个方面出发开展了多项创新型、学习型的活动。

我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后，便开始仔细策划，紧密部署起来。完美的宣传揭开了我系学风建设月的序幕，众多学风建设月活动也相继开展。根据我系学风建设月活动开展总部署，我系学风建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系，贴近广大同学们的实际学习与生活，注重活动开展的实效，以评比促进建设的方针。活动的`具体开展从“以榜样促学风、以班级抓学风、以队伍保学风、以党建促学风”四个方向出发，力求营造我系浓厚的学术氛围，为我院形成良好学风贡献力量。

一、以榜样促学风

我系一直秉承着“全员育人”的优良传统，向榜样的学习的传统更是经久不衰，榜样的先进性是带动广大同学们努力学习、全面发展的重要力量，特此，我部门开展了优秀笔记展活动，这项活动受到了广大同学们大力支持和积极参与，一共有一百余名同学上交了笔记，一共有27份优秀笔记脱颖而出，并摆放在二教大厅进行展出，过往的同学们纷纷纷纷翻阅，并发出阵阵赞叹，这彰显了我系学子的勤奋好学。

二、以班风抓学风

班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分，为促使经管系各专业班级狠抓学风建设，同时也为了促进我系形成浓厚的学习氛围，学习部开展“十大优秀学风班级”评选活动，从出操率、早晚自习出勤率、到课率、内务、违禁电器使用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评比和考核。我部门秉着公平、公正、公开的原则进行了评比和考核，以数据为评比和考核的根本出发点，最终十大优秀学风班级实至名归。这一活动在我系广大师生中引起了强烈反响，广大同学们积极参与，老师们也大力支持，这充分显示了我系老师和同学们对学风建设的重视。

同时，为了丰富广大同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我的平台，同时也为经管系参加院级辩论赛储备人才，各专业班级在班级内部开展辩论赛，通过各个专业班级的初步评选，最后以专业为单位参加经管系真我风采辩论赛，各班同学积极参与，活动取得了很好的效果。十余名优秀辩手脱颖而出，有望加入经管系辩论队，并代表经管参加院级辩论赛，他们将是经管辩论史上的一抹新绿，流泻着生机。

三、以队伍保学风

在领导老师的指导下，经济与管理系团学联开展了多项活动，起到了先进队伍保障学风的良好效果。为深化校园的思想文化活动，提高同学们的政治修养与政治素质，同时，也为了选拔经管系优秀的演讲者参加院级第三期“学‘概论’、谈理想、话人生”演讲比赛，我部门举办了演讲比赛，该活动受到了同学们的热烈欢迎。涌现出一大批优秀的选手。在院级演讲比赛中，我系获得了最佳组织奖，并有两位选手分别获得二等奖和三等奖的好成绩。

我系团学联开展了“促新风树学风”活动，对经管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上课到课率进行检查，旨在推进校园文化改革，为广大学子营造良好学校氛围，并且以此为评比和考核的重要数据。为实现我系学风建设长效机制，查课活动一直在进行当中，团学联会秉着公平、公正、公开的原则对待查课活动。

四、以党建促学风

党员是我院的先进分子，一直保持着高度的先进性，更加是学风建设的中流砥柱。在学风建设月期间，我系党员表现出了极高的觉悟，纷纷参加我系的学风建设，以自身行动带动学风的建设。我部门部长担任党员队伍的协从负责人，为党员活动顺利进行做出了贡献。

学风建设是推动教育发展、保证和提高我院人才培养质量的重要条件。我们将继续努力，为同学们全面健康成长营造良好的学习环境。我们将总结经验教训，并将其付诸于时实践，以便更好的构建我系良好学风，争取为我院学风建设作出更大的贡献。

学习部活动方案 篇5

一．活动背景

农历五月初五为端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都会采取各种形式庆祝。所以，在端午节来临之际，我们特举办这次活动来纪念这一传统节日。

二．活动目的

通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午节的认识，给端午增光添彩，并增强校园文化气息振奋师生精神。

三．活动对象：

财会系全体师生

四．活动时间及地点

活动时间：20xx年5月16日12.00--14.00

活动地点：财会系院内（停车场的空地上）

五．参与方式

参赛者以个人为单位直接到现场答题参与活动

六．主办方：

财会系学生会

承办方：财会系学生会学习部

七．活动准备：

1、申请此次活动

2、宣传工作：

A.张贴海报和通知

B.召开财会系班长会宣传此次活动

C.邀请老师参加活动并请老师帮忙在其班上宣传。

3、准备好答题环节需要的题目并打印出来；准备好吃粽子环节所需要的粽子。

4、A、活动当天全部干事提前1小时到场搭好帐篷，悬挂好宣传语和题目，做好装饰。

B、1名干事负责带领参赛者到达比赛地点并说明活动和规则.C、答题环节中需要2名干事负责维持秩序组织答题

D、吃粽子环节中需要1名干事下达“比赛开始，结束”等口令和监督选手吃粽子E、1名干事指导参与者到祈福墙写祝福语或心愿

F、1名干事负责颁发奖品。

八、活动流程

1、参与者以个人为单位到场进行现场答题（凡答对题者可获精美书签一枚），答对3题者可进入吃粽子比赛环节（若不想参加比赛者获香囊一个）。

2、将获得参赛资格者按3人分为一组，每人吃3个，待主持人宣布"开始"后,各参赛选手以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,用时最少者由工作人员检查无误后示意主持人，由主持人公布比赛结果，最后确认获胜者并颁发奖品。依此循环（大概进行10轮比赛）。

3、参与答题者在比赛结束后可自愿在祈福墙上写上自己对雅安的`祝福或自己的心愿。不想参与答题者也可在祈福墙上写下祝福或心愿。

九、注意事项

1、参与答题者是以个人为单位，可以现场求援（朋友，百度皆可），但一定得本人亲口说出答案。

2.参与吃粽子比赛者一定要将规定的粽子数吃完，最后完全咽下方能示意主持人，否则视为违规，会取消比赛名次。

3、由于粽子是高脂高糖的食物，有心血管疾病、胃肠病和糖尿病严重的同学，可以酌情考虑不参加本次活动的吃粽子环节。（另外两项活动还是可以踊跃参加的哦）

4、同学在雅安祈福墙写祝福或心愿时必须遵守活动秩序，避免拥挤。

5、活动结束后，干事要留下来，清理现场，务必恢复到使用前的干净整洁。

学习部活动方案 篇6

一、活动名称：

学习经验交流会

二、活动主题：

给你一块基石，让你看得更远

三、活动背景：

机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精*人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：xx年10月15—16日晚七点

2、活动地点：c105

3、活动对象：机电系大一全体新生

4、活动规模：现场可容纳180人左右

5、主办单位：学习实践部

六、活动要求：

1、加强领导精心组织

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传

主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的.积极*，确保活动圆满结束。

3、活动落幕认真总结

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式

（2）邀请优秀学长、学姐、主持人

（3）宣传工作

（4）搜集问题

2、活动开展期间

（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕

（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）

（3）茶水，采照

3、活动后期

（1）整理相关活动纪录

（2）撰写新闻稿及总结

4、注意事项

（1）工作人员及新生提前到场

（2）维持现场纪律

（3）调试好电教设备

（4）主持人的选择

备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等

附件一：

筹备期人员调配：

1、总策划：xxx

主要职责：

（1）活动的开展统筹和协调工作；

（2）监督各项事情的落实情况；

（3）ppt的制作

2、负责人：xxx

主要职责：

（1）素拓申请表

（2）书写通知

（3）发放通知

（4）嘉宾的邀请（外语系政法系电信各2人）

（5）主持人的邀请

3、负责人：xxx

主要负责：

（1）话筒设备的申请

（2）多媒体教室的申请

（3）嘉宾的邀请（计科系数理系机械电气）

开展工作人员调配：

1、院团委抬东西（体育部）

2、a204桌子（生活部自律会）

3、桌布、茶水（xxx）

4、采照（网络部）

5、倒茶（女生部）

6、礼品发放（外联部）

7、素拓

8、清理会场（各部一人）

9、会议纪录（汤林娟）