好听的名字幼儿园小班社会教案

2026-08-13教学

请欣赏好听的名字幼儿园小班社会教案(精选4篇),由短范文整理,希望能够帮助到大家。

好听的名字幼儿园小班社会教案 篇1

【设计意图】

《好听的名字》这一教材来源于幼儿的生活,故事中借助生动的小动物,引导幼儿懂得:在生活中,应该养成良好的生活习惯。小班幼儿,各种良好的行为习惯都需要逐步养成,但是生硬的规定和过多强调不易于幼儿接受,他们更喜欢通过情景创设的形式来掌握知识和技能。于是我设计了本次活动。活动中,通过创设情境了解故事中不同名字的含义,让孩子在看一看、说一说、练一练中学习正确的方法,萌发幼儿养成良好习惯的意识。

【活动目标】

1.理解故事中各种好听名字的含义。

2.懂得生活中应养成良好的生活习惯。

【活动准备】

1.知识经验准备:知道自己的名字;会自己吃饭、洗手、睡觉。

2.物质材料准备:故事挂图4张;动物小图片4张;提供幼儿吃饭、洗手、睡觉视频录像。

【活动过程】

一、交流介绍,告知同伴自己的姓名。

师:"我们班每位小朋友都有自己好听的名字。"谁愿意告诉大家你叫什么名字?

二、结合故事,感知不同名字的含义。

师:我们每位小朋友都有自己独特而好听的名字。今天老师也带来了一位可爱的小宝宝,他也有许多好听的名字哦!你要仔细看、认真听哦!

1.结合图片,讲述故事。

2.通过提问,理解故事。

师:可爱的小宝宝都有哪些好听的名字啊?为什么叫他大公鸡啊?你们想不想做大公鸡呀?那应该怎么做呢?

还有什么好听的名字啊?为什么叫他大老虎呀?你们也想做大老虎吗?那你们应该怎么做呢?师:我们家宝宝除了刚才说到的,还有什么好听的名字啊?他怎么变成香香兔啦?你们喜欢洗澡吗?我们一起来洗洗看好吗?

还叫他什么?小小猪?为什么叫他小小猪呢?你们喜欢小小猪吗?那你们应该怎么做呢?你们睡觉的时候是什么样子的?

师总结:可爱的小宝宝真厉害,凭着自己养成的好习惯拥有了大公鸡、大老虎、香香兔、小小猪这么多好听的名字。

三、观看视频,萌发养成良好习惯的意识。

师:其实在我们幼儿园里也有许多的大老虎、香香兔、小小猪。我们一起来看一段视频,你们可要仔细看哦!

1.观看视频一:养成良好的吃饭习惯

提问:他们在干什么啊?怎么吃饭的?我们可以送给他们一个好听的名字叫"大老虎"。

2.观看视频二:学习正确的洗手方法

除了大老虎,我们幼儿园的小朋友还想获得各种好听的名字呢!我们再来看一段录像,你们会送给他们什么好听的名字呢?(播放视频)他们在干什么,你想送给他们一个什么好听的名字呢?

3.观看视频三:懂得早睡早起的道理

请你自己看哦,想一想你想送什么好听的名字给他们?为什么叫他小小猪?

岳老师,听说我们班的小朋友可厉害了,尽管现在天气冷了,可是仍然坚持早早起床,准时到园,你们真不错,我也要送你们一个好听的`名字叫"大公鸡"!

师:最后,岳老师告诉你们一个小秘密哦!其实,在生活中,只要我们的好习惯越多,好听的名字就会越来越多,让我们共同加油!

好听的名字两篇幼儿园小班社会教案

作为一名教职工,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的好听的名字两篇幼儿园小班社会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

好听的名字幼儿园小班社会教案 篇2

好听的名字幼儿园小班社会教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的好听的名字幼儿园小班社会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

好听的名字幼儿园小班社会教案 篇3

活动目标:

1、通过故事了解动物特点与好习惯的联系,培养幼儿良好的`生活习惯。

2、在认识同伴大名小名的过程中,鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备:

大公鸡、小老虎、小白兔、小猪、宝宝上幼儿园、吃饭、洗澡、睡觉的图片各一幅,制成ppt。

活动过程:

一、你叫我答应

教师:你们好,你们认识我吗?我也来认识一下你们。

二、认识小名

(一)提问:

1、×××是谁?怎么又是你?

2、怎么有两个名字?×××是谁叫的?

教师小结:原来他有两个名字,一个是大名,叫×××,一个是小名,叫×××。我们来叫叫他。

(二)引导幼儿说说自己的小名,用小名打招呼

(三)引导幼儿喊喊老师的大名和小名。

好听的名字幼儿园小班社会教案

作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的好听的名字幼儿园小班社会教案,希望能够帮助到大家。

好听的名字幼儿园小班社会教案 篇4

【设计意图】

《好听的名字》这一教材来源于幼儿的生活,故事中借助生动的小动物,引导幼儿懂得:在生活中,应该养成良好的生活习惯。小班幼儿,各种良好的行为习惯都需要逐步养成,但是生硬的规定和过多强调不易于幼儿接受,他们更喜欢通过情景创设的形式来掌握知识和技能。于是我设计了本次活动。活动中,通过创设情境了解故事中不同名字的含义,让孩子在看一看、说一说、练一练中学习正确的方法,萌发幼儿养成良好习惯的意识。

【活动目标】

1.理解故事中各种好听名字的含义。

2.懂得生活中应养成良好的生活习惯。

【活动准备】

1.知识经验准备:知道自己的名字;会自己吃饭、洗手、睡觉。

2.物质材料准备:故事挂图4张;动物小图片4张;提供幼儿吃饭、洗手、睡觉视频录像。

【活动过程】

一、交流介绍,告知同伴自己的姓名。

师:"我们班每位小朋友都有自己好听的名字。"谁愿意告诉大家你叫什么名字?

二、结合故事,感知不同名字的含义。

师:我们每位小朋友都有自己独特而好听的名字。今天老师也带来了一位可爱的小宝宝,他也有许多好听的名字哦!你要仔细看、认真听哦!

1.结合图片,讲述故事。

2.通过提问,理解故事。

师:可爱的小宝宝都有哪些好听的名字啊?为什么叫他大公鸡啊?你们想不想做大公鸡呀?那应该怎么做呢?

还有什么好听的名字啊?为什么叫他大老虎呀?你们也想做大老虎吗?那你们应该怎么做呢?师:我们家宝宝除了刚才说到的,还有什么好听的名字啊?他怎么变成香香兔啦?你们喜欢洗澡吗?我们一起来洗洗看好吗?

还叫他什么?小小猪?为什么叫他小小猪呢?你们喜欢小小猪吗?那你们应该怎么做呢?你们睡觉的时候是什么样子的?

师总结:可爱的小宝宝真厉害,凭着自己养成的好习惯拥有了大公鸡、大老虎、香香兔、小小猪这么多好听的名字。

三、观看视频,萌发养成良好习惯的意识。

师:其实在我们幼儿园里也有许多的大老虎、香香兔、小小猪。我们一起来看一段视频,你们可要仔细看哦!

1.观看视频一:养成良好的吃饭习惯

提问:他们在干什么啊?怎么吃饭的?我们可以送给他们一个好听的名字叫"大老虎"。

2.观看视频二:学习正确的洗手方法

除了大老虎,我们幼儿园的小朋友还想获得各种好听的名字呢!我们再来看一段录像,你们会送给他们什么好听的名字呢?(播放视频)他们在干什么,你想送给他们一个什么好听的名字呢?

3.观看视频三:懂得早睡早起的道理

请你自己看哦,想一想你想送什么好听的名字给他们?为什么叫他小小猪?

岳老师,听说我们班的小朋友可厉害了,尽管现在天气冷了,可是仍然坚持早早起床,准时到园,你们真不错,我也要送你们一个好听的名字叫"大公鸡"!

师:最后,岳老师告诉你们一个小秘密哦!其实,在生活中,只要我们的好习惯越多,好听的名字就会越来越多,让我们共同加油!