预防一氧化碳中毒小班安全教案

2026-09-16教学

请欣赏预防一氧化碳中毒小班安全教案（精选5篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

预防一氧化碳中毒小班安全教案篇1

[活动目标]

1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。

2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

[活动准备]

自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。

[活动过程]

1、启发学生根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。

提问：

(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?

(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?

根据学生谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。

小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。

2、了解煤气的基本特性。

提问：

(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?

(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?

小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。

3、教育学生在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。

(1)引导学生看图一

提问：他这样做对吗?为什么?

小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。

(2)引导学生看图二

提问：他在做什么?我们不能这样做?

小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。

(3)引导学生看图三

提问：发生了什么事情，该怎么办?

小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。

4、通过竞赛游戏，巩固知识。

教授任意指图，学生抢答方法。

预防一氧化碳中毒小班安全教案篇2

教学对象：

幼儿园小班学生

教学目标：

1. 认知目标：让幼儿了解一氧化碳的基本概念，认识到一氧化碳是一种看不见、闻不到但可能造成严重危害的气体。

2. 技能目标：初步掌握预防一氧化碳中毒的简单方法和一旦发生中毒时应采取的基本自救措施。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养在家中遇到紧急情况时寻求成人帮助的习惯。

教学准备：

1、图片或动画展示一氧化碳来源（如燃气灶、热水器不当使用）、中毒症状和安全措施。

2、角色扮演所需道具，如小动物面具、电话玩具等。

3、安全儿歌或故事脚本。

教学过程：

1. 引入（5分钟）

故事引入：讲述一个关于“呼吸安全小卫士”帮助小动物们远离危险气体的`故事，引入一氧化碳的概念。

2. 认知构建（10分钟）

A、展示讲解：利用图片或动画，简单介绍一氧化碳的来源，强调煤气使用不当的危害。

B、互动问答：“小朋友们，你们知道家里哪些东西使用不当会让‘坏空气’出来吗？”引导幼儿识别潜在的危险源。

3. 技能学习（15分钟）

A、情景模拟：

B、分组角色扮演：一个孩子扮演不小心闻到“坏空气”的小动物，其他孩子演示正确的求助方式（大声呼救、敲打邻居家的门）。

C、演示并练习开窗通风的动作，教会幼儿“如果闻到怪味，要马上告诉大人，打开窗户”。

D、儿歌教学：教唱简单易记的安全儿歌，如“煤气用完要关紧，窗户常开空气新，遇到怪味快报告，安全第一记心中”。

4. 情感升华（5分钟）

讨论分享：鼓励孩子们分享自己在生活中如何保护自己不受“坏空气”伤害的`想法，强化安全行为的重要性。

5. 总结回顾（5分钟）

A、回顾重点：教师总结今天学到的一氧化碳安全知识，强调预防措施和求助方法。

B、家庭作业：请幼儿回家后与家长一起检查家中的煤气设备是否安全，并讨论一个家庭应急计划。

教学延伸：

提供给家长一份关于家庭预防一氧化碳中毒的小册子，加强家园共育，确保幼儿生活环境的安全。

预防一氧化碳中毒小班安全教案篇3

教学目标：

1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与保护。

5.、通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危险，增强安全知识。

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒知识：

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

5、野外防火学生防火知识。学生交流教师总结。

三、学习防火知识

1、冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

2、火场逃生有哪些方法?

一般地说，火场逃生的方法主要有：

①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生;

②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;

③自制器材逃生;

④寻找避难处所逃生;

⑤互救逃生;

⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

3、身上着了火正确的灭火方法是什么?

一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

家用电器着火后的扑救方法?

①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。

②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。

③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。

④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

四、课后小结

通过这次主题班会，同学们要提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

预防一氧化碳中毒小班安全教案篇4

一、教学目标

1、让幼儿了解一氧化碳的概念和危害。

2、教授幼儿预防一氧化碳中毒的基本方法。

3、增强幼儿的安全意识，学会在遇到一氧化碳泄漏时正确应对。

二、教学准备

1、一氧化碳中毒案例图片或视频。

2、一氧化碳中毒的预防和应对措施宣传资料。

3、教具：模拟的一氧化碳泄漏场景道具。

三、教学过程

1.导入新课

通过提问导入：“你们知道一氧化碳是什么吗？它会对我们有什么危害呢？”

简短介绍一氧化碳的概念和危害，引起幼儿的兴趣和关注。

2.知识点讲解

利用图片或视频展示一氧化碳中毒的`案例，让幼儿了解一氧化碳中毒的严重性。

讲解一氧化碳中毒的症状，如头晕、恶心、呕吐、呼吸困难等。

强调一氧化碳无色无味，难以察觉，因此预防非常重要。

3.预防措施学习

教授幼儿预防一氧化碳中毒的基本方法：

不在室内燃烧煤炭、木炭等产生一氧化碳的燃料。

使用燃气设备时要确保通风良好，不要长时间关闭门窗。

定期检查燃气设备，确保其安全无泄漏。

不在车内长时间睡觉，确保车窗留有缝隙，避免一氧化碳积聚。

通过模拟场景道具，让幼儿体验如何正确开窗通风、检查燃气设备等。

4.应对措施演练

讲解遇到一氧化碳泄漏时的应对措施：

立即离开泄漏现场，到空气新鲜的地方。

拨打急救电话或通知家长。

保持安静，不要惊慌失措。

组织幼儿进行模拟演练，让幼儿学会正确应对一氧化碳泄漏的'情况。

5.总结与反馈

总结今天学习的内容，强调预防一氧化碳中毒的重要性。

提问幼儿，检验他们对知识点的掌握情况。

鼓励幼儿将所学知识告诉家长，共同营造安全的家庭环境。

四、教学反思

反思教学过程，评估幼儿对知识点的的掌握情况。

根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法和内容，提高教学效果。

五、作业布置

让幼儿回家后与家长一起检查家中的燃气设备，确保安全无泄漏。

鼓励幼儿与家长分享今天学到的预防一氧化碳中毒的知识和技巧。

预防一氧化碳中毒小班安全教案篇5