扫黑除恶主题班会教案

请欣赏扫黑除恶主题班会教案（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

扫黑除恶主题班会教案 篇1

教学目的：

通过教育让学生了解什么是黑恶势力，认清其危害。

让学生掌握防范抵制黑恶势力的基本方法。

培养学生的法律意识，知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点：

明白黑恶势力的特征及其危害。

教学方法：

教师讲课、学生问答、视频展示等。

教学过程：

导入：

播放一段关于扫黑除恶的动画宣传片，让学生初步了解扫黑除恶的背景和意义。

了解黑恶势力：

列举并解释几种常见的黑恶势力类型，如“村霸”、“收保护费的人”、“放高利贷的`人”等。

通过图片和案例，让学生更直观地了解黑恶势力的特征和危害。

讨论与分享：

引导学生讨论身边是否存在黑恶势力，分享自己对这些势力的看法和感受。

强调扫黑除恶的重要性，鼓励学生积极举报身边的黑恶势力。

防范抵制方法：

教授学生如何防范和抵制黑恶势力的方法，如熟记举报电话、遇到黑恶势力及时远离并报警等。

课堂总结：

总结扫黑除恶的意义和重要性，鼓励学生树立法律意识，远离黑恶势力。

扫黑除恶主题班会教案 篇2

一、主题：预防校园暴力

二、时间：周一班会课（4月21日）

三、程序：

1、准备工作：

①、收集校园暴力案例。

②、整理我校现实情况。

2、主持人发言（分析校园暴力的存在及发生的原因。）

3、学习小组相互交流各自班级是否存在校园暴力安全隐患。

4、部分学生上台汇报小组讨论情况。

5、主持人总结发言。

6、主持人请班主任讲话。

（1、校园暴力分类：软暴力和硬暴力;2、巧对软暴力，抵制硬暴力。）

友情提醒：附：

校园暴力产生的社会原因分析

当今社会的功利主义和享乐主义风气较重，伦理道德被轻视，社会生活中出现以暴力解决问题的行为方式，青少年在不知不觉中受到熏染。学校周边地区存在一些不健康的娱乐场所，不良风气聚集，学生在离校后、到家暂时处于无人监护状态，很容易进入这些场所而受到腐蚀和影响。同时，大众传播媒体有意无意地渲染暴力，过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节，极有可能被青少年不当模仿。而且，目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的社会原因之一。

附：

班会总结：

一、抵制校园暴力，辨别是前提

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”

频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”!

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展。要保持乐观的'心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

三、保护自己，关注他人

（1）安全第一，预防为主

校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

（2）应对暴力，临危不乱

如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言暴力时的自救

应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救

如果被攻击者殴打，我们该怎么办?

一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

（3）及时报告，以法维权

由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

扫黑除恶主题班会教案 篇3

教学目标：

1、了解扫黑除恶，掌握其目的及意义。

2、拒绝校园欺凌，提高自身防护意识。

3、学会互帮互助，学会关心善待他人。

4、树立正确的世界观和人生观。

教学课时

1课时

教学方法

采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂。

教学内容

一、导入

同学们，你们知道什么是社会黑恶势力吗？

二、课堂活动

第一部分

（一）了解黑恶势力

中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶xx斗争的通知》决定在全国开展扫黑除恶xx斗争。一场全国性的扫黑除恶xx斗争已经开始！

什么是黑恶势力？

黑恶势力犯罪团伙包括：xx性质组织和恶势力团伙。

xx性质组织是指以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方，为非作恶，欺压、残害群众，严重破坏经济、社会生活秩序的犯罪组织。

恶势力团伙是指经常纠集在一起，以暴力、威胁或者其他手段，在一定区域或行业内多次实施违法犯罪活动，为非作恶，扰乱经济、社会生活秩序，造成较为恶劣社会影响的犯罪团伙。

（二）扫黑除恶的重要意义

1、20xx年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶xx斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶斗争；

2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；

3、铲除黑恶势力滋生土壤，维护社会和谐稳定，巩固党的执政基础，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的社会环境。

第二部分

（一）了解什么是校园欺凌

1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；

2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。

3、实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

（二）列举典型例子

（三）小组讨论

当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？

（四）学会对校园欺凌说“不”

1、不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

2、不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

3、注重心理的.健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

4、加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

第三部分

学会互帮互助，学会关心善待他人。

（学生举手如何做到互帮互助，关心善待他人）

三、树立正确的世界观和人生观

（一）正确三观

1、要认真学习正确的理论思想。

2、要认真进行思想改造。

3、要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。

（二）学生该如何举报黑恶势力

告诉家长

告诉老师拨打举报电话：xx

四、了解对于处理“校园欺凌”的相关法律

五、总结

同学们，上天赋予我们追求自由、追求幸福及自我防卫的权利，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利。

扫黑除恶主题班会教案 篇4

教学目的：

让学生深入了解黑恶势力的本质和危害。

增强学生的法律意识和自我保护能力。

引导学生积极参与扫黑除恶行动，共同维护社会稳定。

教学重难点：

认清黑恶势力的本质特征及其对社会的危害。

教学方法：

讲解、案例分析、小组讨论等。

教学过程：

导入：

通过提问引导学生思考什么是黑恶势力，并简要介绍扫黑除恶的背景。

黑恶势力的本质与危害：

详细解释黑恶势力的本质特征，如形成稳定的.犯罪组织、通过违法犯罪活动获取经济利益等。

列举黑恶势力对社会的危害，如破坏社会秩序、影响社会稳定等。

案例分析：

通过具体案例，让学生更深入地了解黑恶势力的危害和扫黑除恶的重要性。

引导学生分析案例中的黑恶势力行为，并思考如何防范和抵制这些行为。

小组讨论：

将学生分成小组，讨论如何在日常生活中防范和抵制黑恶势力。

鼓励学生提出自己的见解和建议，并分享给其他同学。

总结与倡议：

总结扫黑除恶的重要性和必要性，强调每个学生都应该积极参与扫黑除恶行动。

发出倡议，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，共同维护社会稳定和安全。

扫黑除恶主题班会教案 篇5

教学目的:

1.通过教育让学生了解什么是 黑恶势力，认清危害。

2.认清黑恶势力的本质，要警惕黑恶势力，远离黑恶势力。

3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

4.通过学习掌握防范抵制的基本方法。

教学重难点:

了解什么是“扫黑除恶”，掌握防范抵制的基本方法。

课时安排:

一课时

教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐，体现互动性和启发性。

教学内容:

一、视频导入

同学们，你们知道最近最流行的词汇是什么？其实啊最近最流行的词莫过于“扫黑除恶”四个字，在网络街头随处可见。那到底是什么是“扫黑除恶”呢?这节班会课我们就要一起来学习相关的知识。（板书：扫黑除恶）

让我们先通过动画来了解一下。（播放“扫黑除恶”动画宣传片）

通过观看视频，你知道了什么关于扫黑除恶的知识呢？

学生自由发言。

二、学习“扫黑除恶”

看来关于“扫黑除恶”同学们都有自己的理解了。“扫黑除恶”就是要扫除黑恶势力。看看都有哪些黑恶势力是我们需要警惕远离的。

1、黑恶势力一——“村霸”行为

（1）看图了解什么是“村霸”

（2）“村霸”就是利用家族、宗族势力横行乡里，欺压残害百姓，操纵破坏基层换届选举等是黑恶势力。应受到坚决打击。

2、黑恶势力二——“收保护费的人”

（1）看图了解什么是“收保护费”

（2）欺行霸市、强买强卖、强迫交易、收取保护费的这些做法都是黑恶势力！应受到坚决打击。

3、黑恶势力三——“放高利贷的人”

（1）看图了解什么是“放高利贷”

（2）非法高利放贷、使用暴力手段讨债、非法拘禁、充当地下执法队这些人也是黑恶势力！

4、黑恶势力四——“敲诈勒索的人”

（1）看图了解什么是“敲诈勒索”

（2）如果遇见以威胁、恐吓等暴力手段敲诈勒索别人钱财的人，这些人也是黑恶势力的一种！

5、黑恶势力五——“占公为私的.人”

（1）看图了解什么是“占公为私”

（2）除了占用公私财物，任意损毁公私财物的也是黑恶势力！

6、黑恶势力六——“聚众斗殴”

（1）看图了解什么是“聚众斗殴”

（2）在公共场所商场公园学校等地方，或者在马路上等交通要道聚在一起打架，影响交通带来不良影响甚至危害到他人的行为也是黑恶势力！

7、黑恶势力七——“寻衅滋事”

（1）看图了解什么是“寻衅滋事”

（2）随意殴打他人、恐吓他人、别人不愿给的东西强拿强要的，在公共场所寻衅滋事的也是黑恶势力！

8、黑恶势力八——“黄赌毒”

（1）看图了解什么是“黄赌毒”

（2）坚决打击操纵、经营“错误！超链接引用无效。”，组织强迫妇女，开设赌场，贩卖、运输、制造毒品等违法犯罪活动的黑恶势力！

9、黑恶势力九——“扰乱公共秩序”

（1）看图了解什么是“扰乱公共秩序”

（2）坚决打击堵在门口或者堵在路上、在医院闹事、在学校闹事等聚众扰乱社会秩序、扰乱公共场所秩序、扰乱 交通秩序的黑恶势力！

三、小学生防范抵制“黑恶势力”的正确做法

“黑恶势力”这么可怕，我们应当尽量远离。但如果在生活中见到“黑恶势力”我们应该怎么做？

1. 熟记“黑恶势力”举报电话、信箱

2. 遇见“黑恶势力”应及时远离，保障自身安全

3. 回家后，请爸爸妈妈代为向公安机关举报

四、总结

通过学习我们知道了什么是“黑恶势力”，这些行为危害我们的安全，给社会带来恶劣的影响。因此，这些行为和做这些事的人都将受到法律的严厉打击。在我们的生活中一定要尽量远离这些“黑恶势力”。“扫黑除恶”人人有责！

扫黑除恶主题班会教案 篇6

教学目的：

通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害，认清危害，掌握防范自身的基本方法。

认清邪教的本质，认识邪教真正的目的。要警惕邪教，远离邪教。

了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点：明白邪教和黑恶势力的特征

课时安排：

一课时

教学方法：

采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐，体现互动性和启发性。

教学内容：

导入：同学们，你们知道邪教吗？知道社会黑势力吗？

二、课堂活动

（一）了解邪教

邪教“全能神”：邪教组织“全能神”，是当前国内最具危害力的邪教组织之一。

邪教本质特征：邪教的本质是反党，反社会，反人类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。我们大家一起来看看邪教产生的原因。

邪教的危害：煽动反对政府，危害基层政权；从事违法犯罪活动，影响社会稳定；破坏正常的生产生活，危害群众身心健康；异化人们的思想，阻碍科学技术的传播；激化社会矛盾，加剧信徒的心理失衡。

如何远离邪教：第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极季、八段锦等健身气功来健身。

第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。

总结：邪教会让我们精神颓废，产重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的'斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众：热爱科学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。

（二）扫黑除恶

黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏，如果继续蔓延，并与其他违法犯罪活动合流，将严重影响社会安全与稳定。

讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙？学校的小混混？街道、社区、村组内的恶霸等等。

（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。

汇报总结

三、课堂总结

同学们，上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利！