安全愉快过寒假小班教案

请欣赏安全愉快过寒假小班教案（精选5篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

安全愉快过寒假小班教案 篇1

教学目标：

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。

教学重点：

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：

加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：

讲解交通安全事故案例

一、导入

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈啰嗦。

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受。

本课小结

同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

a、一直向右看

b、一直向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）

a、跑步快速通过

b、示意机动车让行后直行通过

c、确认安全后直行通过

3、黄灯持续闪烁时表示（）

a、有危险，车辆、行人不准通过

b、车辆、行人可以优先通过

c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）

a、即将变为绿灯，做好起步准备

b、清理路口，不准通行

c、道路通畅，快速通过

5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）

a、前排乘车人

b、后排乘车人

c、全部乘车人

五、课后作业

1、当你需要乘坐出租车时，你可以（）

a、站在机动车道上拦乘

b、站在路口拦乘

c、站在人行道上拦乘

2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）

a、从机动车左侧下车

b、从机动车右侧上下车

c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（），依次排队

a、机动车道上

b、站台或指定位置

c、非机动车道上

d、人行道上

4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（）

a、快速跨越铁轨

b、进入到口，观察后通过

c、一停，二看，三通过

d、在栏杆放下时抢先通过

5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该（）

a、用手遮挡风光

b、闭目缓慢形式

c、下车靠边避让

d、迎着灯光行驶

六、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

总结：

通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

安全愉快过寒假小班教案 篇2

活动目的：

1、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

2、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

1、组织幼儿讨论：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

教学反思：

作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

安全愉快过寒假小班教案 篇3

教育目的：提高学生遵纪守法和自我防范的观念，增强学生的安全意识，让学生生活在危险中，防患于未然，过一个安全快乐的春假和寒假。

教育重点：让学生知道假期不能做什么，不能去哪里，牢固树立“安全第一”的理念。

课前准备：

1、收集以往春假寒假期间的不安全案例。

2、拟定节日安全要点。

教育过程：

首先说明安全守法的重要性，让学生牢固树立“安全第一”的理念。

1、对话介绍：紧张忙碌的一学期即将结束，同学们期待的寒假即将到来。在假期里，你不仅会有更多的空间和时间放松，而且会有一个快乐的春节。可以走亲访友，可以穿新衣服，可以放鞭炮……总之这段时间是一年中最轻松最快乐的一天。但这期间最容易发生一些不安全事故。

2、展示过去寒假和春节发生的不安全案例，并通过画学生介绍案例。

图一：几个少年在游戏厅玩的时候被打死了，因为游戏厅里没有办法逃出火海。

图二：几个少年放鞭炮时，一个男孩眼睛受伤。

图三：几个少年在河上滑冰，但一个孩子淹死了。

图四：一个小孩在过马路时被车撞伤。

图五：一个小孩在家看电视，不幸插上电源触电身亡。

3、总结：从上面的例子中，我们应该深刻认识到，如果我们在寒假和春节期间放松警惕，如果我们不知道如何保护自己，就会导致巨大的灾难，让自己和父母后悔一辈子。因此，无论是在家还是外出，学生都不应该做不安全的事情或去不安全的地方。

第二，希望同学们在假期中注意以下几点：

（一）、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候，关好门窗。陌生人敲门，千万不要开门，千万不要轻易相信陌生人的话。注意室内电器、燃气等的安全。，不要随便触摸和使用不熟悉的家用电器，以防触电、火灾和煤气中毒。

（二）、加强自我管理。不看不健康的电影、视频、书刊；不得进入游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网，也要注意网络安全。在互联网上，我们不应该轻易给出可以识别我们身份的信息，比如家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等等。

（3）防止交通事故和绑架。寒假期间，春运高峰期，车水马龙，人流量大。因此，学生外出时，应尽可能结伴同行，严格遵守交通规则，未经交通部门检查，不要乘坐无证、无照、超载车辆，以免造成人身和财产的意外损失。家里有车的同学要提醒父母开车不要超速，不要超载，不要疲劳，文明驾驶。不要轻易和陌生人聊天，更不要吃或喝陌生人给的东西。遇到困难，直接找警察叔叔帮忙。

（4）春节期间，有很多探亲访友的聚餐。学生不要暴饮暴食，更不要酒后过度饮酒，注意身体健康。另外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离科学”的好习惯。

（五）、不放烟花爆竹，防止伤人、烧伤和火灾。特殊情况下，注意安全，在长辈的陪伴下出发。出发时首先要注意的是选择在开阔的地方出发，防止火灾，避免伤害行人；第二：购买烟花爆竹，一定要选择正规的认可店购买，保证质量可靠，减少燃放时的事故；三、燃放时一定要按说明书使用，千万不要燃放人或物。

第三，介绍安全知识。

1、了解消防、电力、交通标志。

2、记住特殊的电话号码，如119、110和120。

3、记住家里、父母、老师的电话号码，遇到危险尽快联系。

4、无论在家还是在外面，你都不允许和陌生人说话。

四、教师总结：

同学们，安全问题涉及方方面面。只要我们时刻关注，时刻警惕，平安一定会来到我们身边，健康一定会一直陪伴着我们。同学们，希望大家从现在开始树立安全意识。另外要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充足的精力投入下学期的学习！最后祝同学们春节寒假平安快乐！

安全愉快过寒假小班教案 篇4

活动目标：

1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、积极的参与活动，大胆的说出放寒假的想法。

活动准备：

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

活动过程：

一、谈话导入。

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？

引导幼儿回答教师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？

引导幼儿回答（着火）教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？

教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：如果着火了怎么办呀？

教师：在屋里着火了要怎么做呢？

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？

教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。

安全愉快过寒假小班教案（通用7篇）

作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的安全愉快过寒假小班教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

安全愉快过寒假小班教案 篇5

【设计背景】

在开展班级课题《家园合作培养幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。

【活动目标】

1、本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书。

2、让幼儿主动参与策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行性的寒假计划书。

3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

【活动过程】

活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参加本次活动。

活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节;

其次，教师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假计划书应该体现幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容;

第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书;

第四，教师还设计了每天计划完成情况记录表，方便幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成情况。

【活动反思】

幼儿任务意识的培养包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调节三部分。任务的感知包括听清任务的内容及要求;完成任务的自我评价及任务行为的自我调节要在寒假中去实现，家长由于参与了寒假计划书的制订过程，在寒假中他们能及时鼓励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培养幼儿的责任感和任务意识。