最好的读书心得
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最好的读书心得 篇1
读过鲁迅的作品,总觉得他犀利而又深刻。可是,当我翻开阿长与《山海经》时,发现了鲁迅柔情的一面,文中鲁迅这样写道“仁厚黑暗的地母,愿在你在怀里永安他的魂灵”,透露了他对长妈妈的'怀念。
人总有缺点,就算不能犯错的保姆也不例外:常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事,还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自己鼻子。又不许鲁迅小时走动,拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚,在床中间摆在个“大”子,使得小鲁迅没有余地翻身。
但她也有很多的优点,春节到了那种兴奋由然而生,放鞭炮,贴对联,给小鲁迅讲春节的故事,也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声,讲着那《山海经》的故事。
而且总是那么幽默:哥儿,你牢牢记住!她说“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜”:搞得小鲁迅捧腹大笑。
鲁迅以文为药,置于旧社会人民的精神伤害。
通知字里行间,我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路,每个中国人都渴望看到在中国天空上五颜六色的彩虹,每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。
最好的读书心得 篇2
假期里学校送给我们一份特殊的礼物——书籍,我想源自于书籍 可以让人增长才干;书籍能够丰富我们的视野;书籍让你我品味到历史的得与失;书籍亦能让我们成为富有智慧的“知识人”,所以读书不仅是教师最好的修行,也是人类进步的阶梯。
当捧起书一读题目就会感慨,读书是教师最好的修行,“修行”二字把读书的境界提高了,把读书的目标确定了。
读书是必要的,是长期的,是让人思考的。本书的作者常生龙先生就是一个爱读书的人,多读书的人,为此作者根据多年的阅读经验,精选了50余部教育类著作,阐述从中得到的诸多收获,形成了自己的体系——“教学即创造”“教育即生活”“学校即社会”“理论即支点”“变革即未来”。这本书带领读者领略阅读之美,汲取教育智慧。
当我读到那些名师为教育事业以身作则,不断创新的时候,便会浮想联翩。例如:我很赞同于永正的《做一名学生喜欢的教师——我的为师之道》。他告诉我们,要想学生喜欢我们诀窍一:自己先变成孩子,在孩子面前不能太像老师。
如果太像老师,师生间必有距离。我也是这样做的,但太不像老师,有时又不能确立老师的威严,为此我在想,我应该是哪方面还没做到位吧!
诀窍二:遵循教育的规律。小学生的主要任务就是把字认好,写好,把词语掌握好,把课文读好。是啊!遵循教育的规律,学生学得容易,自然会学得更有信心。
诀窍三:要时刻以身示范。于永正老师爱好广泛,并能将音乐、美术、书法、戏剧等知识融入到课堂教学中去,让学生敬佩和爱戴。这一点,又是多少老师能做到,并运用好呢?所有,我们要多读书,多学艺,让自己更充实,更能干才行。
翻动着一篇篇精彩的文章荟萃,喜欢的内容真的很多很多,但我最想的说的是《第56号教室的文化场》,56号教室的教师:雷夫.艾斯奎斯就是一个令人敬佩的教师。他让每个走进这间教室的学生都能找到这间教室的“魂儿”,即“信任”。能得到老师的信任并能坚持把每一件事都做好的学生不多。
但56号教室里的学生们做到了。是的,因为雷夫.艾斯奎斯是个言行一致、善良、仁慈的老师。他创造了适合的班级管理文化。让每个学生都懂得了礼仪和尊重,利用“虚拟”的经济制度,让孩子们懂得了“奖惩规则”和“成功无捷径”的道理。
在雷夫.艾斯奎斯的教学活动中,有两项活动特别值得推介。一是阅读,二是远足。阅读,我们能效仿和学习。但远足,对于国内的老师来说,这是一种冒险,并不能如愿以偿。
但希望有那么一天,我们能走向大自然,走向我们向往的地方去看看这个世界。
阅读这本书,可以感受到作者的厚重,更可以感受到阅读的魅力。常生龙先生将一本本书中的精髓提炼、升华,并融入自己的思考与实践,让阅读与工作、与梦想有机结合。他擦亮书中的珍宝,告诉我们读书是就是最好的修行——拥有阅读的能力,才能做最好的自己。我们的工作很忙,但若能像挤海绵那样挤一挤,看书的时间还是会有了。
不要忘了,多读书带给我们的诸多感受,名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟,让天下读书人感慨良多。为此,我们还是相信龙常生先生说的,读书是教师最好的修行,让我们多多读书吧!
读书是古今往来不曾间断的事,书,这个让人欢喜让人忧的伙伴儿陪着地球人逾千年,缔造了人类世界的灿烂文化以及辉煌的历程。
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书,让世界文化千古流传,让社会得以发展。读书对一个人理想的树立,人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。这本书也对刚刚从事教育工作不算久的我来说非常的有启发,书中一共有五个大篇章,教学即创造;教育即生活;学校即社会;理论即支点;变革及未来。
不知是由于首因效应还是别的什么,我对第一篇章里面的内容感受多一些。这里面有很多名人说了很多经典的话,又有很多位非常优秀的教师用他们的经历和实例阐释着真正的教育。
遗憾的是时间有限,我所分享的美好感受不能继续诉说,我所读过书籍更是少之又少,但是我却知道了书所给予人的,决不是外表的快感而是内存的生命。
我相信开卷有益,但书海无穷无尽,今后我会用有限的时间去畅游书籍的海洋,随兴致而翻,让生活精彩!
最好的读书心得 篇3
鲁迅作品中反面人物多:军阀、政客、恶棍、无赖、流氓、闲人、看客、奴隶、帮凶、伪君子、真小人……形形色色不一而足,看鲁迅作品多了,有一种郁闷的感觉,好像“洪洞县里没好人”,其实不然,鲁迅并不是否定一切的,他对真正善良的人是不吝赞美的,如阿长。
平心而论,阿长并不是特别招人喜欢的.人:长得丑,好唠叨,规矩多,见识少,好说闲话,睡相不好……总之,市井妇女的缺点她都具备了。鲁迅毫不掩饰她的缺点,但鲁迅也发自内心地爱她,不为别的,只因为她的善良!阿长纵然有一千个不是,一万个毛病,但是她没有坏心眼,待人实诚,这在鲁迅作品中已经是十分难得的了,所以,鲁迅对这位地位低下、相貌丑陋、思想落后的长妈妈给予了慷慨的赞扬。
天地之间有杆秤,那秤砣是人心。任何时候人们都愿意跟好人打交道,连坏蛋也不例外,坏蛋也不喜欢坏蛋。做个好人可能会吃亏,但吃亏未尝不是福气。孟子说:人之初,性本善;俗话说:善有善报恶有恶报。世上还是好人多,做好人,行善事,好人一生平安。这不是迷信,是天理。
最好的读书心得 篇4
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满活力。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!
给我最大的启示是:做有思想的老师
作为一名老师,仅有童心与爱心是远远不够的,重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是“提高老师的素养”。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的老师》、《阅读和写作,提高老师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。
书中这样说到:仅有个性才能造就个性,仅有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培养富有创造性素质的一代新人,无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理,回想从教几十年的自我,不正是缺乏思想吗工作之余从未主动思考一天或几天来的工作,思考自我的课堂,思考自我的学生。在理解各级培训,听取专家讲座时,也只是习惯性的理解,很少主动去思考。近来,朱校长不断提起“做一名优雅的老师”,我想其第一步必须是要有思想,仅有用思想才能提升教育的品质,仅有有思想的老师才会培养出有思想的学生。“做有思想的老师”是应当深深根植在我的心中,甚至每一位老师的心中,成为一种信念和追求。
“做有思想的老师”,除了有思想,还必须要有必须的底气,如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识,那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部资料。书中李老师将自我阅读过的书籍、杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类,样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自我,真是惭愧,每次总是以没时间为借口,放弃为自我充电。现如今,如火如荼的“书香学校”读书活动正在展开,我想自我应当以李老师为榜样,博览群书,开阔视野,提高素养,将阅读作为自我的生存方式之一。要想成为一个有思想的老师,就要勤于思考,勤于钻研,并且养成习惯,从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水,才会收获多少果实!
其次还有做“最好”的老师
“做最好的自我!做最好的老师!”这是李镇西老师对自我的要求,也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠,但受自身条件、社会环境等制约,真正成为艺术家、文学家、企业家的,只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢用李老师的话说,“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自我”,强调的是自我和自我比,昨日的自我和今日的自我比,不断地超越自我——我今日备课是不是比昨日更认真我今日上课是不是比昨日更精彩我今日找学生谈心是不是比昨日更诚恳我今日处理突发事件是不是比昨日更机智……”他说:“每一天都不是最好,甚至每一天都有遗憾,但每一天都这样自我和自我比,坚持不懈,我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢”看到那里,我想到了自我,也增强了信心,只要我争取每一天多读些书,每一天都有点提高,每一天都做得更好,每一天都比前一天有提高,我想我必须会有很大的提高。
我相信没有最好,可是我相信能够越来越好,做自我心中最好的老师,让自我在教育的舞台上,演好自我的小主角,让台下的观众为自我的表现发自内心的喝彩。许多年后,我们不会都成为名家,可是许多年后,我们必须会桃李满天下的!
最好的读书心得 篇5
我非常喜欢看科普类的书籍,其中,我最喜欢的是《海底两万里》这本书。这是法国的作家儒勒。凡尔纳写的。
这本书主要写的是1866年,法国自然科学家阿龙纳斯教授被邀请去参加海怪的活动,他带着仆从康塞尔一起去了。结果海怪没见到,却成了俘虏,阿龙纳斯教授和康塞尔,还有捕鲸大王尼德。兰一起被关到了一艘神秘的潜水艇,开始了一次长达十个月,行程两万里的一次海底旅行。海底世界美丽而奇妙,可失去自由的煎熬却让人难以忍受。最后,在一次大风暴中,他们成功逃了出来。这次旅行非常奇妙,让阿龙纳斯教授知道了海底的秘密,可又有谁知道潜水艇的主人尼摩船长的秘密呢?
读了这本书,我知道了海底也有森林,它们长得高大、笔直。还有美丽的孔雀彩贝,它们迎风招展,像打开的扇子一样。而珊瑚丛是一种动物,但它们却像美丽的花圃一样绚烂。海底还有美丽的'珊瑚王国,还有令人难以置信的海底煤矿。
正是因为我读了这本书,才知道了更多的关于海洋和地理的知识。这真是一本令人百读不厌的书啊!
最好的读书心得 篇6
最近拜读了《做最好的老师》一书,该书是我国著名的教育工作者李镇西老师25年来教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位地阐述了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。
读《做最好的老师》,印象最深的一句话就是:做最好的自己。表明了一种更高的人生和事业的标杆,虽然最好永远做不到,但是一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。意味着尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
经验告诉我们,人要自信,要有幸福感,那就要踏踏实实的做好每件事,踏踏实实的`做好每件事,日积月累我们会不断的进步,慢慢的我们就会高兴很多,快乐很多!就会朝最好迈进!
李老师在给高三学生的信中说到:“每一个人都是一棵树,我们生活的世界就像一片森林,在这个森林中的,有的人是乔木,有的是灌木;有的人是参天的白杨,有的人是婆娑的杨柳。你即将毕业,可能升入大学,可能参加工作,但志愿和职业的选择现在还不能取决于你。你以前的理想是好的,但现实并非可以随心所欲”。是的,我们可能无法选择我们的职业,无法选择我们工作的学校,无法选择我们所需面对的学生,我们可能无法成为大师名人,但我们可以自己怎么去做,可以选择让自己应该的位置,选择做比昨天更好的自己。
还是在这一封信中,李老师说到:“你或许不是最美丽的,但离考研最可爱;你或许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你或许不会追富有,但你可以是追充实;你或许不会追顺利,但你可以是追乐观;你或许不会成名成家,不能名垂青史,但你可以是那千千万万的普通人中的一个最好的自己”是啊,我们在工作中有许许多多的困惑,有许许多多的烦恼,但我们可以去努力,努力做最好的自己。
作为一名教师,用良好的心态对工作与生活,用阳光的心态对待学生,对待你的课堂。你的学生同样会收获阳光雨露的的普照与滋润,他们就会茁壮健康的成长!这样良性循环,学生会越来越喜欢你,你离做最好的教师也会越来越近。
做最好的老师,是一种心态也是一种激情的行为,也是对某种欲望的放弃,也是某种人生理想的追求,是平凡的细节,也是辉煌的人生。是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容,也是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。“只管登高不问高”,尽可能每天自己能做好的事,哪怕暂时遭遇挫折与不幸,最后也将赢的人生的快乐,这叫“道是无情却有情”。
做最好的老师,让我们内心收获一份宁静,让我们远离浮躁,让自己更加踏实与充实。
