提质增效个人心得体会
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提质增效个人心得体会 篇1
“强基达标、提质增效”是今年铁路总公司提出的工作主题,作为一个在国民经济建设中有着举足轻重地位和作用的行业,其一举一动与民众的工作生活息息相关。
“强基达标”旨在强化基础、达到标准,这基础包含了安全、管理、建设、设备、机制,以安全为首要重点,夯实基础,是铁路生存的根本;“提质增效”意为提升经营质量、增创效率,提质增效的核心落脚点依旧是客、货运及资产经营开发,进步的重点仍是依托运输市场的变化,强化专业优势项目和注入合作共赢元素,彰显大型国有企业与时俱进新思路;“奋力开创铁路改革发展新局面”展示敢于推陈出新、号令全路为实现目标而不懈奋斗的坚定决心和意志,是“强基达标提质增效”的重要体现和结果。
俗话说:基础不牢,地动山摇在企业界是一条不变的真理。夯基础是一个动态的过程,只有进行时,没有完成时。必须顺应形势的变化,镜头不换、力度不减、常抓常新。铁路部门将“强基达标”贯穿机、车、工、电、辆各领域、各项工作之中,其目的是做实基础,做牢基层,做强基本功,增强发展实力就在情理之中。
与强基一样,提质也是全方面的。不仅铁路自身的`各项工作要提质,铁路职工业务技能素质也要提高,同时对旅客和货主的服务也要提质。按照铁路总公司的要求,今年要继续兼顾公益性与盈利性、统筹好简政与放权、国有独资与多方融资的关系。可以肯定,继续增加高铁运营里程与在部分地区继续开行惠民便民的“绿皮小慢车”将成为常态,民众大可打消发达地区的“落伍”担忧和发展中地区的“掉队”焦虑,妥妥地享受铁路改革发展带来的红利。
铁路部门“增效”主题的提出既是自身发展所需,也是经济大势所迫。而随着今年以来铁路货运止跌回升、客运持续增长的良好态势出现,铁路部门“增效”这步棋正逐渐走活。相信随着全国两会结束后,一系列利好政策措施的出台,铁路部门“强基达标、提质增效”的预期目标一定能实现。
铁路作为国家的重要基础设施和大众化交通工具,具有重要地位。只有切实做到“强基达标、提质增效”才能确保稳定;才能切实做到客货通畅;才能在经济社会发展中更好地发挥作用。
近年来,随着高铁不断延伸、路网规模不断扩大,社会对运输企业的要求也在不断提高。与此同时,对安全管理、经营方式、员工素质、服务质量、现代化设备运用及可靠性等等,都有了更高的要求。新技术、新任务、新形势、新挑战摆在铁路面前。如何从规模型、粗放型向质量效益型转变,从运输生产型向标准化物流企业转型,更需要“强基达标、提质增效”来确保长远持续的发展需要。只有筑牢基础,一切经营行为符合社会发展需求,凡事有规可查、有据可循,才能使企业在风云不断变幻的市场上站稳脚跟,谋划长足发展。
由此可见,“强基达标、提质增效”是求真务实之举,是铁路创新发展的正道,也是铁路健康发展之道。
提质增效个人心得体会 篇2
今年我局开展提质增效活动,经过这段时间的.学习与思考,结合工作实际我有以下感想。
首先谈一下我对开展提质增效活动的理解。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,按照“四个重在”实践要领和“两转两提”工作要求,坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”工作方针,以“提质增效,持续求进”为主题,以加强学习培训、严格考试考核、强化监督检查为抓手,以根除“许多公文久改不成,许多事情久拖不决,许多工作久推不动,许多毛病久批不改”等“四久”现象为突破口,着力解决“职能责任不适应,作风纪律不适应,能力素质不适应,工作质量不适应”等“庸、懒、软、散”问题,为开创质监事业科学发展新局面奠定坚实基矗。
开展提质增效活动的主要目标是:通过提质增效,使全省系统纪律作风明显改进,素质能力明显提高,工作质量明显提升,工作效能明显增强。主要任务是:
(1)着力改进工作作风。一是强化纪律教育;二是强化履职尽责;三是树立六种良好形象,即树立刚正廉明的依法行政形象,科学权威的技术执法形象,可亲可近的人民质监形象,政治坚定、务实创新、团结和谐、勤政廉政的领导班子形象,政治强、业务精、作风硬、纪律严的质监队伍形象,忠诚履职、推动工作、清正廉洁的质监干部形象。
(2)着力提升工作能力。一是提升执行能力;二是提升协调能力;三是提升创新能力。
(3)着力提高工作质量。一是提高文字质量;二是提高办事质量;三是提高业务质量。
(4)着力增强工作效能。一是加强制度建设;二是规范行政审批;三是提高工作效率。
开展提质增效主题教育活动是一项关系全局的长期性工作。我们一定要站在全局和战略的高度,按照省市局的要求和部署,以高度的政治责任感和使命感,全力打好打胜这场转变干部作风、加强机关行政效能建设的攻坚战。
提质增效个人心得体会 篇3
提质增效有利于构建和谐,实现目标,做好重点工作,我科室在局领导的带领下集体学习了提质增效的精神之后,又单独学习和讨论了提质增效的学习,一致认为提质增效的提出对我科室的工作有着很大的帮助,对于个人的成长也有着很大的帮助。
通过提质增效活动,可以帮助我们解决很多问题,例如“四久”现象,解决“庸、懒、软、散”等问题,形成勤勉实干、立即执行、注重细节、持之以恒的工作作风,改进作风,提高素质,提升效率,增强能力,加快发展,改变面貌。
通过提质增效的学习,发现我科室也存在着一定的问题,例如,公文写作质量不高,工作力度不够,等问题。对于这些问题,提质增效就像一剂猛药,有着极好的疗效。学习提质增效可以使我科室工作效率增加,人员素质提高,服务质量明显增强,树立良好的形象。
在今后的工作中,我科室通过学习,一定尽量做到以下几点:
一、统一思想,提高认识。充分认识到深入开展提质增效活动的重要意义,把我科室干部职工思想认识统一到提质增效会议精神上来,认真学习领会提质增效精神实质,以有力的举措深入开展提质增效,并充分运用到实际工作中去,高标准,严要求开展工作,我科室工作发展,为推进质监事业的快速发展作出应有的贡献。
二、通过系统学习省局文件和张庆义局长的重要讲话,充分认识到当前深入开展提质增效活动的重要意义,迅速把我科室人员的思想认识统一到省局会议精神上来,以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风,积极投入到深入开展提质增效活动中来,以实际行动确保提质增效活动的深入落实。把深入开展提质增效活动,与落实抓质量、保安全、促发展、强质监的各项工作任务紧密结合起来;与当前正在开展的“为民服务创先争优”活动和建设学习型机关学习型组织紧密结合起来,确保我科室人员提质增效学习的效果明显,成效显著,使工作效率、个人素质有明显提高。
三、切实抓好学习,不仅按照市局、我局的活动安排,坚持每月读一本好书,每月做好读书笔记,同时坚持做到每周我科室集中学习讨论一次,并回顾上周工作与学习情况,交流经验,共同进步。集中学习实行签到制度,保证了学习人次;人人建立学习笔记,保证学习质量,学习体会交流,提高我科室人员的热情。
四、切实改正作风,强化党性,做好服务,牢记为人民服务的宗旨,积极为企业、为人民群众做好服务工作,全面提升服务质量、服务效能。切实抓牢制度,规范管理,抓出氛围,落实工作。进一步认清形势,凝聚力量,坚定不移地贯彻党风廉政建设,认真做好自查和互查,针对我科室不同岗位查找廉政勤政风险点,自觉遵守各项规章制度,提升服务水平,提高工作效率,树立清正廉洁的干部队伍形象。
五、健全工作机制,提高工作效率,结合年初制定的年度目标及季度目标,提高办公质量和效率,形成一套科学完善、规范合理、运转高效的工作机制,采用新工作方法,开展提质增效。把深入开展提质增效活动与“创先争优”活动相结合,撰写个人心得体会等形式,以强力的导向引导和激发学习的主动性,通过持续不断地学习,提高整体素质,克服能力不足,用实际行动真正实现提质增效。
争取通过本次提质增效的学习,使我科室全体人员丰富知识,提高素质,增强本领,开阔眼界,发现问题,看到差距,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,把学习教育贯穿于提质增效的全过程,把学习作为一种毕生追求,作为一种工作习惯,作为一种生活必需,作为一种幸福指数,把学习作为一种常态常事、日常工作,切实做到加强学习、督促学习、深化学习,确保提质增效求质求效。
提质增效个人心得体会 篇4
为贯彻落实国务院颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,上海师范专科学校附属小学在本学期开学伊始,就制定了相应的工作方案,并深入年级组、各教研组予以实施。
学期近半,教师们在落实“双减”工作的过程中具体形成了哪些经验与方法呢?由薛xx副校长主持的“双减之我思”经验交流会给全校教师提供了分享沟通的机会。来自不同学科、不同教龄、不同岗位的六位教师从不同角度向全校教师介绍了自己落实“双减”工作的心得体会。他们中有的是区域骨干教师,有的是刚入校不久的新教师;有的是学科教研组长,有的则是经验丰富的班主任……六位教师从不同的视角,为全校教师展现了一幅经纬交错的学校“双减工作”全景图。
六位教师的分享中,有一点是共同的——那就是“作业负担”的减轻,绝不等同于作业的简单“减少”,更不等同于教师工作的`“减轻”。例如,在刘蓉老师看来,“作业负担”的减少,意味着作业的优化设计。作业的类型应该更丰富,更精准,更好地围绕学习重难点予以突破。耿笑笑老师和曹扬老师对此非常赞同,她们分别和大家分享了自然“项目化”作业设计案例以及数学“活动”作业设计案例。在这两个案例中,学生们在教师引导下自主探索和建构相关学科概念,并将其运用于日常生活。学生在这样的作业中,不仅获得了学科核心素养和综合运用能力的提升,更感受了探究本身的乐趣。
提质增效个人心得体会 篇5
《在全局办公系统开展“强基达标、提质增效、建首善之局”》的通知下发后,党办迅速行动,立即组织科室人员围绕“强基达标、提质增效”开展研讨,重点讨论了科室在明确岗位职责、优化工作流程等方面存在的不足以及今后的改进措施。作为党办的一名工作人员,通过积极参与科室主题研讨和深入学习陆东福总经理20xx年12月17日到我段调研检查时的重要讲话精神,我认为要想做一名合格的办公系统人员必须要加强以下几方面的工作。
1.继续发挥连续作战,艰苦奋斗的作风。在加强全段党的建设工作和开展各项党内活动中,党办人员要继续保持团结、紧张、有序的工作节奏,工作中要善于团结,互相补台,心中有责。在服务领导、起草文稿、安排会议活动、联系一线等具体工作中,要坚持“严、紧、快、细、实”的作风,高质量做好领导交办的各项工作,把小的事情办好,大的'事情办圆满,不断提高服务质量和效率,以扎实的工作作风,为建设工务系统首善之段积极贡献力量。
2.进一步加强学习,不断提升政治素养和专业水平。当前铁路改革面临着新的形势和新的任务,这就要求党办人员必须不断加强理论和业务学习,特别是要加强思想政治理论和方针政策的学习。开展工作既要统筹兼顾,努力做到高站位,又要站在全局的角度思考问题、发现问题、解决问题,为领导当好参谋助手。结合当前正在开展的“两学一做”学习教育,带头学习党章党规, 带头学习总公司党组、路局党委和段党委的各项决策部署,不断提高政治理论素养,做到胸怀全局、不迷失方向、不偏离主线,自觉为全段干部职工做好表率,树好榜样,做一名合格的党务工作者。
3.加强规矩意识,自觉做遵章守纪的模范人。党办作为段党委身边特殊的部门,一言一行代表着段党委的形象和要求,因此日常工作中,作为一名党办工作人员必须养成按规矩办事的良好习惯,坚持原则,做到不以势压人,带头落实中央八项规定,严守党的政治规矩,力戒一切“四风”问题,时刻以“四讲四有”党员标准衡量自己,严格遵守组织纪律、保密纪律,不能跑风漏气,工作中做事情有界线、有规矩,坚决做到在行动上、思想上始终同党中央保持高度一致。
4.勇于担当创新,提高办文、办会、办事水平。党办人员的工作作风和标准是全段科室和车间的风向标,党办人员的言行举止对全段干部职工的影响很大,因此,我们在工作中既要遵章守纪,又要敢于突破,善于运用发展新理念开展工作,不能一味墨守成规、故步自封。在办文上要努力做到精益求精、依法合规,突出高效;在办会上要思虑周全,严谨细致,善于从细小处发现问题,改进不足,做到思路清晰、服务周到,突出质量。
5.牢固树立全心全意为人民服务的意识。开展工作时,要做到统筹考虑,结合实际抓好落实,正确认识理解好“领导”和一线的辩证关系,遇事多沟通、多商量,集思广益,充分发挥集体智慧,进一步营造合作共事的良好氛围,对待一线职工反应的问题,坚持首办负责的态度,抓好跟踪,做好协调,确保把职工群众的事情放在心中的位置,以群众是否满意作为衡量工作质量的重要依据,向全段干部职工树立干事创业的良好形象。
以上是学习“强基达标、提质增效”后的一点体会和认识,随着全局办公系统文化的不断深入推进,办公人员只有深刻领会认识“强、提、树”全面提升工程的重要性,不断提升工作站位,持续加强和改进工作作风,才能在建设首善之段工作中更好地发挥办公系统的职能作用。
提质增效个人心得体会 篇6
望子成龙,望女成凤是广大家长们的殷切希望;培育社会栋梁,让孩子健康快乐成长是新时代教育的重要任务。“双减”政策应运而生。从学期初就开始学习研究“双减”政策,听了刘亚林老师的讲座,对于“双减”,我有了更新的认识。
一段时间以来,作业多、质量不高、功能异化和纷杂的校外培训课程成为学生头上的几座大山,使他们很少有无忧无虑的休息、娱乐时间,影响了他们的健康快乐成长。“双减”,即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。正是针对这样的教育现实提出的解决对策。
面对“双减”,作为一名语文教师,我义无反顾的支持。现在的社会现实要求我们培养综合素质高、全面发展的学生,减轻作业负担,保障充足的睡眠和体育锻炼才能保证学生的健康成长。减轻校外培训负担,才能让学生有时间发展自己的个性,培养自己的'特长。面对“双减”,我能做的是努力提升课堂教学效率,合理布置作业。就像讲座里说的,作业是提升教育质量的重要抓手,从教学目标和学生实际出发,合理布置作业,避免机械化、重复性的作业,达到练习的目的。
面对“双减”,作为一名班主任,我同样坚决支持。家校共育才能培养优秀的学生。通过家长会等方式宣传“双减”政策、“五项管理”政策,通过多种方式缓解家长的教育焦虑,引导家长转变观念,合理规划孩子的未来,引导家长形成融洽的家庭氛围,让孩子能在和谐的氛围下快乐、轻松地成长!
