把握现在演讲稿
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把握现在演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我是初一6班。时光荏苒,白驹过隙,不知不觉这一学期已经从我们指缝间悄然流去,耳边即将传来新年的钟声,这次晨会我们国旗下演讲的主题是“回眸过去,把握当下,展望未来”。
来到三初的这一学期,对于我们初一的新生来说,是里程碑的一年。因为在这一学期里,我们蜕去了小学生稚嫩的外衣,插上了初中生放飞梦想的翅膀。在这一年里,我们真心觉得,自己长大了。
这一学期的味道,有苦也有乐。印象最深刻的滋味便是初中的学习生活,完全不同于小学,科目的种类变多,难度加深,节奏也跟着快了起来,也许这样我们会忙碌,压力会变大,但学校的老师那一节节充满智慧和激情的课堂与课后细致入微的辅导,春风化雨,让我们领略到浩如烟海的学识和学识背后那沉淀的文化底蕴,他们在我们脚下铺上一道通往成功的路,于是三初的学习生活是紧张而又充实的,苦中也有乐,这是小学时代所从未感受到的。当然,学校除了主课学习外,学校还为我们精心准备了丰富多彩的选修课、激情洋溢的运动会、欢声笑语,这一切都给中学生活这幅缤纷的画卷点缀上了耀眼夺目的光彩。
一年一度的元旦即将来临,同学们,你们是否已经惦记元旦的三天假期了呢?实话说吧,我也惦记了,可想到那接踵而至的各门考试,似乎那本来兴奋的心情会降温,人生总是如此起伏,但是并非都是坎坷,把握住当下,看准目标,以最平和的'心态、最佳的复习方式对待期末考试,为此我有以下几点建议:
1、制定最适合的复习计划
凡事预则立不预则废,计划的制定是一件事情成功的蓝图,而很多时候我们都只是一时的热血来潮,三分钟热度,制定的计划往往都假大空,不能够实现。制定适合自己的计划,根据自身的学习习惯和学科的特点,先定下短期计划,等到实现后再定长期计划,逐步突破,这样就给自己很好的平台去展示,并且都能够实现,也就不会中途失败而放弃。所以希望同学们能够根据自身的特点制定最适合自己的复习计划。
2、坚持不放弃的信念
成功的道路往往充满着荆棘,这时最宝贵的便是坚持不放弃的信念,不管多么艰难的境遇,如果咬咬牙,也就会过去,这看似容易,但做起来却格外的困难,因为有的人虽然也会坚持,但时间一久,失败多了,也会放弃了,而学习成功的秘诀就在于别人放弃时候你坚持下去。期末在即,时间其实很短,而可能你要面对的问题很多,只有在信念的坚持下,你才可能走过这段路,当你成功了之后再去回顾,这一切其实很如浮云般简单。
3、不怕失败的心态
对于考试,不可能每个学生都会成功,总会有失败的可能,虽然付出了很多时间和精力,这时候,不少人会沮丧,对学习没了信心,久而久之恶性循环,变得自卑甚至放弃学习。如果这样那就很不值了,因为学习重在过程,考试只是一次结果,并不能代表过程的好坏,只要你认真对待,完美的过程要比优异的结果来的弥足珍贵。把心态放平,不去多想结果会怎样,让自己开心健康地进入复习阶段,淡定无畏地对待考试成绩。
记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们才是真正的富翁,因为我们有朝气、有活力,拥有许许多多的机会。
同学们,我们需要珍惜时间,努力学习,在这紧张热烈的旋律响起时,让我们用勤奋迎接新春,让坚持拥抱未来。最后祝大家在期末考试中取得优异的成绩,谢谢大家!
把握现在演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是四年级2班的赵双双,今天国旗下演讲的题目是《做好今天,拥有明天》。迎着黎明的阳光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的学生生活就过了一大半。上周外国老师来我们学校上课、陪大家玩耍,你是否还记忆犹新;星期五的运动会你是否为班级做出了贡献,大半学期的学习,你是否有了收获。不管怎样,希望在接下来的时间里,同学们应该珍惜每一个今天,做好各项学习,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。
有人说:人的一生有三天,昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。在我们班的教室后墙上有这样6句话,今天,你微笑了吗?今天,你锻炼了吗?今天,你自信了吗?今天,你注意安全了吗?今天,你品行良好了吗?今天,你学习刻苦了吗?这简单的6句话,却包括了作为一个小学生应该必须去完成的重要任务。我们王老师给我们解释了这6句话。班里的每一个同学都认真的记住了。并且在每天放学的
时候都问问自己做到了这6点吗?所以,每一个今天构成了人的一生,我们只要做好每一个今天,我相信,你自然就拥有了明天。
有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!那么这句话有有道理吗?其实仔细想来真的有道理,只要我们保持时间是“挤”出来的恒心,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,幻想明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
把握现在演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一(12)班的周xx,我演讲的题目“把握现在,赢在未来”。
不知道同学们有没有听过这样一个故事,有个工匠为老板工作了很多年,就得自己很没有成就,决定要离开,老板要他盖最后一栋房子才让他离开,木匠答应了,但他的心思早已不再工作上了,做出来的是粗活,你们猜怎么样了呢?房子建好了老板却把房子送个了他,说:“你要走了,这房子是我送个你最后的.礼物。”木匠羞愧的无地自容。
这个故事告诉我们:无论我们曾经做过什么,或者下一步将要做什么,那都不是重要的最重要的是我们现在正在做的,只要做好了现在正在做的每一件事,才有肯能赢在未来。
同学们,我们不要黯然神伤,沉沦于昨日的得与失,是与非中。回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造,放飞梦想。
孤独一人时,你是否会想起什么?成功顶峰处,你是否会感伤什么?回眸岁月,尘埃中淹没了多少快乐,微风中飘过多少往事,秋风中淋湿了多少记忆,带点辛酸,是成功中的酸涩,还是回眸中的怅然若失?
驻足在路的中间,你嫣然回首;呀!路已经走出好远了。原来只要塔上路,就无需担心路远了,其实,脚步无需太忙了,心情无需太激动,那些逝去的时光,哪些停留在路上的脚印,是否会令你怔往;你已经失去了一次观赏美景的机会,丢失了一份记忆的财富,错过了一次以激情回响青春赞歌的时机。
人生就像路,看似长远却又很短暂,难怪哲人说;走在路上无须害怕前方的路口,等你走到时才发现似乎只在尺寸之间。
尘烟往事伴随着一张张熟悉或陌生的面孔,穿越记忆的长廊是,你是否会为过去的不幸而潸然泪下。
曾经有多少时机可以让自己活得更平凡些,因为你犹豫额一秒钟,仅仅一秒钟,它便成了泡沫;曾经有多少瞬间,你可以让自己与亲人或朋友解释误会,冰释前嫌,因为你无谓的虚荣和面子,它便成一道无法抹平的悔恨,曾经有多少祝福藏在心里来不及说出来,曾经有多少梦想幻灭在懒惰的深渊……心中怅然,却不得不承认这就是自己的过去,一种叫做“放弃”的选择成就了心中多少无奈何悔恨。
浪漫主义诗人雪莱说过;过去属于死神,未来属于自己。是的,无论你的过去是轰轰烈烈还是平平凡凡,都已经不重要了,重要的是现在,是未来。青春是美丽的,在自己的园地里,我们应该收获丰硕的果实;在自己的殿堂上,伴随悠扬的琴声,我们应该唱起用泪水和欢笑交织写成的青春之歌。在你回眸过去时,别忘了眺望未来,放飞梦想和祝福。
歌德曾说;“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。
过去的已经过去,应当坦然面对,未来是现在的延续,我们无法预测,只有把握现在。从卑微的小事做起,做着别人不愿做的事情。一步一个脚印,才有可能做成大事,同学们,让我们把握好每一个现在,赢取美好的未来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
把握现在演讲稿 篇4
老师们,同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《把握现在,决战中考》。 光阴荏苒,中考、结业考试、期末考试离我们越来越近了。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信,即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
下面我就在未来的20几天中,我们应该怎样调整好自己的心态,积极备考,谈谈自己的一些想法和感受。
首先,我们要明确自己的目标,并为之付出不懈的努力。当小溪有了目标,就会不舍昼夜的向大海流淌;当雄鹰有了目标,就会奋力在蓝天翱翔;当青春有了目标,就会不惧风雨超越一切阻挡。请同学们要尽快确立自己的考试目标,并把自己目标清楚地写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。请相信目标有多远,我们就能走多远。 其次,要在关键的时刻,以毅力和勇气牢牢把握住机会。人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:" 行百里者,半九十" ,最后一段路往往是最艰苦难行的, 然后就是临近考试对学习的态度。
机遇总青睐于有准备的头脑,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。学习不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。
最后,祝愿大家在中考和期末考试中取得优异的成绩。
把握现在演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!我演讲的主题是“把握现在,成就未来”,不知道同学们有听过这么一个故事吗有个工匠为老板工作了很多年,觉得自己很没有成就,决定要离开!老板要他盖最后一幢房子才让他离开,木匠答应了,但他的心思早不在工作上了,作出来的是粗活。你们猜怎么样了呢?房子建好了,老板却把房子送给了他,说:“你要走了,这房子是我最后送给你的礼物。”木匠羞愧得无地自容。
对!
这个故事告诉我们:无论我们曾经做过什么,或者下一步将要做什么,那都不是最重要的,最重要的是我们现在正在做的。只有做好了现在正在做的每一件事,才有可能成就未来。
同学们,你们听了这个故事有什么感想呢?你们是否现在还为过去而埋怨,埋怨自己没有遇到过好机会,沉溺于过去吗?。你们是否还沉醉在幻想的天堂里,大事做不来,小事不愿做吗?。你们是否还沉浸在对明天的想入非非里,而忘了踏在我们脚下实在的现在吗?
歌德曾说:“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。”过去的已经过去,应当坦然面对;未来是现在的延续,我们无法预测。只有把握现在,从卑微的小事做起,做着别人不愿做的事情,一步一个脚印,才有可能做成大事。同学们,让我们把握好每一个现在,成就我们美好的未来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
把握现在演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好。
踏着欢快的脚步,我们告别了丰收的xxxx年,迎来了充满希望的xxxx年。今天是我们xxxx年第一次升国旗仪式,首先请允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声:新年快乐!
今天我演讲的主题是:总结过去,把握现在,展望未来。
一、搞好期末总结
为什么我们要总结?总结实际是许多人都不愿做的事情,而这恰恰是影响我们个人发展的最大因素。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结既能让我们明确过去一段时间以来的得失,又能帮助我们调整目标,从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用成长日记思考一天的得失,我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长,现在到了一个学期临近结束的时候,我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审视一遍,做一次系统的总结。
我们如何做好总结?总结不仅仅是所做事情的罗列。总体上要做到以下几点:
(1)翻看我们的成长日记、学习的档案,详细回顾本学期每天的学习与成长,找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理等方面做的优于他人的地方。
(2)对照我们学期伊始进行的学期宣言活动、人生规划设计和农大附中学子八大素养,发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目标。
(3)分析我们目标未达成的根本原因。
(4)制定明确、具体、可量化的`措施,利用最后的一段时间达成目标。
二、强化主业意识,提高复习效益。
丰校长经常告诫我们,要明确自己的岗位职责,时刻不忘自己的主业,时刻不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业?老师的主业是教学、是育人,学生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上面。我想强化我们师生的主业意识要做到——
(1)心态是平和的,学习、工作达到心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的,有的同学因为要应对期末考试,有的同学因为向往寒假,有的同学因为期待过年等等,有太多的东西让我们浮想联翩。这个时候不妨告诫一下自己,那些还都是浮云,现在激动未免过早,眼前最重要的莫过于手头上要做的事,如现在该怎样参加升旗仪式,升旗后该为下节课做什么准备等。
(2)复习课不同于新授课。我想复习最关键的是通过复习形成本学期的知识体系、能力体系,使知识的前挂后连,来龙去脉在脑海中形成。而做到这些的途径有:绘制知识树、能力树,利用好典型题目本进行题型生成训练。
三、制定期末目标,阳光备考
最近,我通过调研发现,我们很多同学把这次期末考试看的非常重,特别是考试的成绩。总是觉得这个成绩太重要了,这仿佛成了检验自我成长的唯一标准,成了向家长交代的唯一数据。在此,我再次引用赵校长的话:“考试成绩是教育的副产品”。那什么是主产品?我想应该是这样的:我把期末考试当做一个大的项目,首先我确定好我的期末目标,可以是一个分数目标,也可以是挑战性的目标,然后围绕着这个目标我分析出我与这个目标之间的差距,再分析造成这个差距的客观原因、主要原因、根本原因,之后找到解决问题的措施并研究这些措施的可行性。紧接着把我要做的事情分解到每天做什么,每节课做什么。最后在这个伟大目标的召唤下,我调动起身上全部的细胞、全部的精力,大踏步的向目标迈进,在解决一个又一个小问题的过程中,我的内心不断的自信、不断的注入新的能量,每天都活在幸福和充实之中,到最后,心中唱起胜利之歌,达成了期末目标。这个过程是我们教育的主产品,这种阳光心态是我们的主产品,能够做到心中有首歌,脚下有弹簧的这种人是我们的主产品。达成了我的目标我是英雄,我为自己感到骄傲。即使达不到目标,我也不遗憾,因为我躺在了冲向目标的路上,我用尽了我全部的力量,没有什么可遗憾的。我对我下一次冲锋信心满满。
老师们、同学们,xxxx年过去了,这个学期也接近尾声,新一年的大幕已然拉开。让我们总结智慧,珍惜现在,创造未来。谢谢大家。
