讲师演讲稿
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讲师演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位代表:
大家下午好!我竞聘的是第一职位是工程系副主任。
我叫x,现年x岁。x年毕业于x林业大学,本科学历,讲师。
一位诗人曾经说过:“是血就要澎湃!”。谢谢学院领导和老师们给于我了这个让我热血沸腾的,展示自己才华的竞岗的机会。我的竞岗动机是三个发展:一发展学生,这是我们教育事业的基石;二发展学校,这是我们教育事业的平台;三发展老师素质,“教师是人类灵魂的工程师”,我们应该从不同的角度去关怀他们,努力搭建让他们扎实、安心工作的平台。
我符合竞聘的基本条件:
一、具有相应工作经历。本人x年x月于x林校参加工作任教至今已近二十年。x9年任林科教研室主任,至今已有十年,期间我努力做好份内工作。期间本人参与了学校二次评估:学校专业教学评估和办学水平评估,均被评为先进个人。长期的教研室工作,使我非常熟悉教学管理工作,特别是学科建设,从制订教学计划到监督检查计划运行,从教师授课到学生学习,以至教学管理的各项环节,我积累了丰富的经验。
二、具有相应的专业素养。作为林科教研室主任,本人热爱学习,长期坚持学习,勤于思考。发表文章十五篇,其中专业的有:《县端流域农业结构调整及林种布局的研究》(属于“八·五”国家攻关项目)发表于《中国林业科技》;基础课相关的有:《非线性lipschitz算子的f—m谱理论》发表于《大学学报》;学生工作的.有:《大力加强大学生心理健康教育》发表于《跨世纪》等。积极参与科研,并支持其它老师的科研工作。
三、具有相应年龄优势和性格优势。我正当壮年,精力旺盛,敬业精神强,善于与人合作共事,能够全身心地投入到系部建设各项工作当中。
如果竞聘成功,我将从以下几个方面做好相关工作:
①积极支持、配合系主任做好系里各项工作,当好参谋助手。作为副职,要及时准确地掌握系里工作动态,及时向系主任反馈信息,注重调查分析,主动为系主任献计献策,对各种情况进行科学地分析和判断,多出点子、出好点子,确保系里各种工作井然有序。
②配合系主任大力加强学风建设,为社会培养技能性人才,力争本系各专业建设上新档次。学院领导明确我院的“xxx”工作任务:“创一流教育教学管理,创一流教育教学水平,创一流教育教学服务意识。”这对于刚起步的学院,任重而道远,但这是时代的要求,落后就要挨打。我会从系里期中、期末考试抓起,从技能竞赛抓起,优胜者张榜表扬,鼓励先进,激励后进,多方式、多渠道让学生去发展自我,在学生中树立以学习成绩优异为荣的观念。同时鼓励教师带学生加强技能性学习,多写文章,写好文章,多发文章,宣传自己,宣传工程系,宣传旅游职业技术学院,在老师们当中树立以多出好学生、多出好成果为荣的观念,培养全系师生强烈的主人翁意识。
③加强个人修养。我热爱生活,爱我的同事们,爱我的学生们,爱我们伟大的教育事业。我将进一步提高自身素质修养,在系主任的领导下,与系里各位同志,团结协作,拧成一股绳,扎实做好系里各项工作。
各位领导、各位代表:我竞聘的第二职位是学工处副处长。本人班主任经历达15年计6个班,长期从事一线学生管理工作,我积累了丰富的经验。如果当选,我将努力做好三点:一是搭建公平、公正的学生管理平台;二是加强与各系部联系,共同做好学生工作;三是为班主任服好务,做好思想工作,为正职当好助手。
我的工作信念是:做自己该做的,做自己能做的,做自己能形成特色的。鲁迅先生说“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”我愿做这样的人,请让我们携起手来,共创我们学院美好的明天!
谢谢大家!
讲师演讲稿 篇2
尊敬的领导、优秀的组训伙伴:
大家上午好!
入围省公司讲师团,是我梦寐以求的愿望,为了这一天,我时刻准备着!
今天,我和伙伴十分荣幸地加入这支光荣的团队,我们自豪、我们骄傲,同时,我们也有点惶恐,因为作为省公司讲师团的新兵,无论是经验还是经历,都需要时间和市场的检验,需要伙伴的接纳和认可,更需要在座各位的支持和帮助!
有句话说得好“勤能补拙,笨鸟先飞”,相信我们一定能够以本次考核培训为契机,在今后的工作中,再加压力,再鼓干劲,再攀人生新高峰!我们的成长和进步,离不开各级领导的栽培,离不开各位前辈的帮助,更离不开营销团队土壤的滋润。此时此刻,就让我们感恩的千言万语化作日后回报团队的实际行动!辅导团队做大做强,帮助伙伴激情创富,推动荆州亮剑争光,圆梦湖北中部崛起!养兵千日,用兵一时,在此,我和陈艳伙伴当着大家伙的面,表个态:我是国寿一块砖,哪里需要哪里搬。,
在亮剑行动锋烟四起,谁与争锋战火正酣的关键时刻,荆州国寿系统全体讲师组训参与这次培训、考核,我和在座的伙伴们一样,感受颇多,收获颇多!落实做好要比表态说好难得多!
在开训的课桌上,看似简单却难以下笔的一张考卷,让我们对学习、对自己、对今后的成长之路有了更新的认识。保险的老师,经营的.参谋,人际的桥梁,精神的堡垒,士气的核心,职场的太阳。如此光鲜的名称,这一刻,作为讲师组训,我们却觉得沉甸甸的,它赋予组训讲师以更加特殊的意义,同时,也时刻警示着我们:前进的道路,永无止境,学习的心态,永远空杯。
如果说:人寿保险事业使我们完成了人生的第一次飞跃,那么今天,我们坚定不移地选择组训讲师的发展之路,必将成就我们人生的第二次飞跃!无论是城市、还是乡村,我们的舞台很宽广,无论是辅导还是培训,我们的工作很充实,无论是公司还是伙伴,我们的存在很重要;无论台前还是幕后,我们一刻也不能少!
是荆州国寿的管理年,也必将是我们的效益年,让我们携手共进,用我们的所学,用我们的真心,用我们的行动,真抓实干,创造团队高绩效,打造个人金字招牌。
做最牛的明星主持,做最牛的理财专家!
做最牛的职场组训,拿最牛的绩效工资!
谢谢大家!
讲师演讲稿 篇3
各位领导,各位老师:
大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种生活是最美好的,那就是老师,平凡的生活,辉煌的事业;最美的一首歌是奉献,无私奉献,传播对未来的希望。3英尺的平台是我们默默耕耘的土地,扎根在这片土地上是我们的荣耀和骄傲!既然选择了这个职业,就把自己的青春、理想、信念、智慧,毫无遗憾地献给他!
作为一名教师,我满足于拥有这个高尚的职业。满足于学生的爱和家长的信任;满足于清新活泼的校园氛围;安于生活的平淡,平淡的生活可以点缀无数复杂的东西!
人要学会知足,知足者常乐。有工作本身就是快乐的,幸福的。我们应该享受这种幸福,珍惜这种幸福。带着感激和幸福去工作和付出。即使命运多舛给你带来了痛苦和绝望,我们也应该心存感激。只有学会感恩,才能支撑起世界的脊梁。“羊有跪求哺乳之恩,乌鸦有反哺之意”。世界上有——位大师,他们应该充满感激。一颗感恩的心,化战为玉,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,将冰峰化为春暖。在人生的道路上,缺少感恩,就缺少阳光和雨水。有了感恩,才能回报社会,回报自然。
作为老师,我也有一颗感恩的心。感谢学校给我提供了一个工作平台。感谢领导,他们给了我无微不至的关心和帮助。感谢我的同事们,他们给了我兄弟姐妹般的温暖,也感谢我的学生,他们给了我信心,激发了我无尽的工作热情。给我快乐,促进我对生活更深的热爱。生活在我们这个集体里,我是无比幸福和快乐的。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的.延续。亲爱的朋友们,请像我一样知足常乐,感恩戴德!
作为一名教师,当你站在讲台上面对那张天真可爱的脸,当你站在讲台上看着求知欲的眼睛,你会怎么想?是民族的发展,国家的繁荣?还是父母的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否在思考自己的责任和使命?作为一个老师,你如何实现这份爱,表达这份情?如果让我回答,我会毫不犹豫的选择奉献。我选择的理由,我会爱,我爱的理由,我会坚持,我坚持的理由,我会付出。因为我们有责任培育祖国的花朵,教书育人是我们义不容辞的责任,也是我们的信念!是的,我们用一个指针守护净土,我们坚守一个轻的,而三尺平台提供一片爱。奉献不仅仅是为了别人,更是为了自己的内心。多给一点,多给一点。每个人的灵魂之花都会绽放出最美的笑容,我们的世界也会越来越美好!其实奉献对谁都不苛刻。俗话说,播种善良,收获友谊;播种希望,收获未来。既然选择了平台,就选择了默默付出。不付出就不会创造。如果我们不去追求,那么我们的青春就会在过去悄然逝去。让我们行动起来,释放我们的热情!伟大的祖国需要我们的奉献,火热的人生需要我们的奉献。让我们用爱架起桥梁,用真诚铸造友谊,用关心凝聚力量,用平凡的生命奉献给这个宏伟的事业。沉醉于遍地盛开的鲜花、芬芳的桃李,让老师们的生命在辛勤的付出和奉献中熠熠生辉。
今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代师德的号角已经吹响。让我和你们一起,为这个阳光的事业奉献自己。让我们携起手来,肩并肩,用善良呵护纯真,用智慧培育成长,用真诚打开心扉,用希望放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德新篇章!
讲师演讲稿 篇4
2位领导老师:
弹指一挥间,21年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得,上学以后,一听教师二字,心中说不出的神圣......
如今,在两点一线的平凡工作中,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的.选择。“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业,也就选择了平凡。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,我们才能成为一名合格的教师。正如一位名人说:
“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台让教师照亮他人,升华自我。”
甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我会产生一种无言的圣洁和庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂。
如果把教育比作一棵大树,那么对岗位的热爱就是它的根。我工作在一个爱岗敬业的环境中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。领导的严谨作风和同事的精业精神让我下定决心:
没有名誉,但工作进步;没有兴趣,但今生无悔。
如果教育源于爱,它也基于责任。常有家长对我说:“老师,我们的话孩子不听,他就听你的。
”这是家长和学生对我的信任,更凝聚着厚重的责任。学高为师,身正为范。我一直是一名教师对自身职业道德德要求,时时处处做学生的榜样。
只有学而不厌,才能诲人不倦。我积极参与商务学习,认真听讲每一堂课,并经常做笔记,积极讨论和写我的经验。我的学习还延伸到了网络上,我开通自己的博客,链接志同道合者的博客,挤出时间上网进入名师的空间,汲取他们先进的理念,学习他们科学的方法,广采他山之石,以此提高自己、完善自己,尽心尽力地教育好学生。
我用实际行动告诉你,奉献是快乐和幸福的!
居里夫人有句名言:“人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者,这种无私的奉献精神,一定会奏出最美的乐章!
我想用居里夫人的名言来激励自己:把自己的责任奉献给教育,用奉献精神去追求教育的梦想。我的演讲完毕,谢谢大家!
讲师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!
首先,今天我作为教师代表在这里发言,感到十分荣幸。身为教师,教书育人,教出成绩是我们应尽的职责,我们也只是做了分内的事,却受到了学校领导的表彰和奖励。此时此刻,我心中除了喜悦,更多的是感谢。很感谢学校给予我们的认可和鼓励。
此时次刻,我很高兴,也十分激动。我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要由衷地感谢领导对我的信任、支持和鼓励!首先,要感谢学校给了我这样一个展示自己的平台。感谢学校领导,感谢孔校长,是孔校长的“马到成功”给了我足够的信心,是姜校长严谨细致的工作态度给了我强大的底气,是吴主任埋头苦干的精神给了我甘于奉献的恒心。二要感谢身边的同事,是你们给了我无私的帮忙,每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水,我们出色完成了学校交给我们的任务。
第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而一名员工,只有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的'韶华之年,来到xx中这片沃土。在她的培养、造就下,我才得以成长。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,勤奋敬业,努力做到更好! “没有爱,就没有教育”,是我的座右铭。全国劳模、北师大林崇德教授认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”做一名教师,首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。
一份耕耘,一份收获。二十几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。我们既然选取了教师这一神圣的职业,那么就让我们携手共进,风雨同舟;给xx中教育一个奇迹,给自己一个交代,给学生一个未来。我坚信,借助这次表彰大会的东风,在总舵手孔校长的引航下,在我们的奋力摇桨下,xx中一定会扬帆远航!
讲师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。
有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能使我们精力充沛。有一种奉献,它让我们展现无私,有一种责任,它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师,我珍视这项在阳光下最光荣的事业。
有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师应该是学生的父母,那些身为父母的人应该表现出他们的爱、责任和奉献精神。
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗,幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画,洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲,轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风,吹去溯雪寒情,带来春光无限。善良的本质是奉献,奉献果实奉献爱心,当你懂得奉献爱心,你一定会感到非常自豪,非常欣慰。
俗话说:赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。
有个乡村女教师的故事一直感动着我:在一个边远山村里,连着几年都有孩子考取重点大学,使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻,城里的记者去采访,孩子们都说最感谢的是他们的小学老师,当记者来到那所只有一个教师的小学校,见到这位女教师时,吃惊地发现,已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的,还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类,她说:
“因为我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得从容和满足,这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬,是呀,当一个人快乐地奉献着的时候,她的心灵就会慢慢变得丰盈起来,当爱在爱中满足了,爱就具有了一种和岁月抗衡的力量,时光也无法带走这温暖美丽的微笑!
这让我不禁想起一个教育家说过的话:爱是教育成功的基础!教育就是传递爱的过程!在这个过程中,爱也会使我们的生命变得丰富和从容,谁说不是这样呢?
从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看到他们天真无邪的笑脸,我平等对待每一个孩子,尊重他们,真正关心他们。我总是努力给他们带来快乐的时光和温暖的童年,但他们给我的却是更多的感动和快乐!
来到我们现在的这所学校,我看到这里的很多老师都在默默的奉献着,他们总是早出晚归,默默地为孩子们做着许多事情。在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!
我想,没有对孩子们的真挚爱,他们就不能这么心平气和地做这些琐碎的事情。每当我看到他们从容平静的笑脸,就想起那个山村女教师来,是的,如果我们的心中充满了关爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永远年轻!
我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真无邪的笑脸!
真的,当你真心的爱这些孩子们,和他们在一起的时候,他们总是能带给你那样多的快乐!在这些年和孩子一起成长的过程中,我越来越觉得,教育和引导孩子,爱,才是最有效的方式,用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。
其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的'动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也是很大的,爱是千里冰川上的一团火,爱是茫茫夜空中导航的灯塔,爱是世界的春风,爱是生命的源泉!
教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数瓦特、牛顿和爱迪生。我们会给他们满满的爱。
当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐,无私奉献,不图回报。
总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能孕育万物;爱是桥梁,能沟通师生心灵。有了爱,老师和学生就可以真诚相见,心连心,用我们的责任心去爱每一个学生,用我们的真诚去无私奉献。
让我们行动起来,用爱拥抱明天,用心感动每一个人。这样,我们的校园将更加温馨,社会将更加和谐。
