放大镜作文
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放大镜作文 篇1
放大镜,是祖先将水晶千磨万击的产物,甚是坚硬。可这“软弱”的水,怎能成为放大镜?
课上,陈老师给我们带来了一个碗、一杯水、一卷保鲜膜,还有几颗大小不一的珠子。老师说:“今天,我们便要用这些物件造出个放大镜。”老师此言一出,可谓语惊四座,这些物件,怎么能制作成一个放大镜呢?
只见老师从身后端来一个陶瓷大碗,安然轻轻地把珠子撒进碗里,只听得几声“叮叮当当”响,真是“大珠小珠落玉盘”,声音既清脆又悦耳。
接着便是难度极大的“扯保鲜膜”东烨当机立断,用力一扯,只听“啪”的一声,保鲜膜被撕扯下来,佳麟伸出他的“纤纤细手”,把保鲜膜先套在碗上,再用锯齿将保鲜膜截断,在碗边轻轻拍几下,保鲜膜终于粘好了。宇程按照老师的要求,将手指轻轻放在保鲜膜上,压成一个倒锥形。我也端来一杯水,只等老师的号令。
万事俱备,老师一声令下:“倒水”。我小心翼翼将水倒在保鲜膜上。只见碗里的珠子瞬时间增大了好几倍,好似真用了放大镜,大家忍不住发出惊叹声。
实验结束后,我们百思不得其解,这时,老师告诉我们:放大镜的特点是两边薄,中间厚,由于保鲜膜是倒锥形,所以碗里的水产生了放大镜的效果。
放大镜作文 篇2
放大镜能帮老爷爷,老奶奶看书读报。今天,我要自己做放大镜。 老师拿来一些水和几块玻璃片说:“我们就用这两种东西做放大镜。”我们都怀着好奇的心,拭目以待。
老师先发给我们每人一块玻璃片,我连忙把玻璃片放在写好字的纸上,期待着字变大,可是不管我放上放下字一点儿反应也没有。难道真的要用水?我心里半信半疑的。后来,我用食指伸进了水杯里,再把水涂在玻璃片上,可是还是一点儿反应也没有。“难道老师在骗我们?还是我自己操作有误?”我心里纳闷着。
我把头转向后排同学,他们也摇摇头表示没有成功。有的同学大叫起来:“老师怎么回事啊?你是不是在骗我们啊?”老师笑眯眯地说:“水滴是圆圆的,像个小胖子,而你们的'水滴是平躺着的,像个小瘦子躺在床上。” 我照着老师说的话,再滴了一滴滚圆的水滴,结果字放大了,我兴奋极了,高兴地叫了起来。我再把玻璃抬得高一点,字变得更大了。我问老师这是怎么一回事呢? 老师说:“水滴在玻璃上,中间厚,四周薄,这样的弧度就像一个小小的凸透镜,这样字就被放大了。
这个实验我觉得很有趣,而且也从中学到了科学知识。
放大镜作文 篇3
我是一个放大镜,我的主人有不少的缺点,我一定要帮他改正。
有一天,主人打扫了屋子,我跳到桌上,说“喂,这还有一团污点呢!”主人装作没看见,“ 哪里啊?”我生气地一放大,“唰”,桌子上面的'污点变得西红柿一般大小,主人见了,不得不擦掉了。
还有一天,主人正洗头,我跑到他头顶,说“这还有一大块头皮屑!”我把头皮屑一放大,主人头上就像头上扔了张卫生纸,主人对着穿衣镜一看,连忙洗掉了。
有一次,主人犯愁,不知该不该去报名参加特长班。我看了看,无奈地说:“怎么能这样犹豫不决呢?”我站在他的胸口,把他的决心放大了10倍,“好,我去!”主人忙着报了名,我也很高兴。
主人上课一回来,就得意的把一幅画拿出来“怎么样,好吧?老师都表扬了我呢!”他怎么能这么骄傲呢?我一下放大了画上的缺点,说:“这幅画结构松散,色调过于鲜艳,也没有立体效果!”主人一听,也觉得画得不好,刚要撕,我又急忙放大了画的优点,说“这幅画中的人物生动,神态也描绘得非常好,不过也有不足之处,要努力啊!”主人听了,说:“好,我就再接再厉!”
我让主人生活不再懒散,还培养了他的毅力,心里美滋滋的。
放大镜作文 篇4
那天我在家里闲着没事干,便拿着放大镜,我左看看右看看。发现地上有将近一两百的蚂蚁大部队,我看地上的蚂蚁,又看看太阳。我想:这下有玩头了。
我迅速地拿来放大镜对准那只领头的蚂蚁,蚂蚁周围便出现了一圈光,我把放大镜斜着,这下那圈光变小了,蚂蚁倒在地上缩成了一团,大约过了十来秒钟,突然“砰”地一下这只蚂蚁不见了。 原来蚂蚁被烧成了灰,我不相信这个太阳光这么厉害。我把手伸了出来,放在放大镜下面。刚开始有点凉,随着时间的流逝,我的手越来越红。我的手经不住热缩了回来。真没想到这太阳光真厉害 。
接着,我撕了三张纸来到太阳下。烧了起来,起初这张纸没有变化,大约又过了十来分钟纸开始变化了,上面出现了黄色,这个黄越来越黑,又过了五六分钟纸开始冒烟了,洞也慢慢变大,突然一下着了,把我前面的.几根头发烧焦了。
通过这次实验我知道了太阳光集中在一个点上,这个点的温度会很高很高的。
放大镜作文 篇5
清晨,我撑开那双朦胧的眼睛,随手一摸,竟发现有一个放大镜睡在我的身旁,正当我糊里糊涂的举起放大镜随手一挥时,奇迹发生了。发达经所指向的正式窗外的一只麻雀,那只麻雀瞬间变成了鸵鸟般大,鸵鸟变大后突然展翅翱翔飞入了云霄外,不见了踪影。我惊奇的发现,这是一只与众不同的放大镜,我高兴地在床上手舞足蹈,一不小心,又把放大镜随手一挥,原本一百多平方米的小房子,瞬间变得巨大,可以和中国的故宫、美国的白宫相媲美了!
这样可不行,会天下大乱的。我灵机一动,拿来一块黑布,把它包的严严实实的`,轻轻松松上学去了!
来到学校,我便拿出我的橡皮,拿出放大镜一挥,原本快用完的橡皮,瞬间变得巨大,我暗暗窃笑:“呵呵,以后再也不愁没橡皮用了!”
上课啦,这一节是语文课。上课后,我才发现,眼镜忘带了,嘿嘿,我却一点也不着急,为什么,因为我有放大镜啊!老师在黑板上写满了密密麻麻的字,我只用随手一挥,黑板上的字瞬间便成了拳头般大,第一节课,轻松搞定!
放大镜作文 篇6
叮呤呤――实验小学下课了,显微镜和放大镜是一对好朋友,小红说:“显微镜的本领真大我们肉眼看不到的东西,使用它可以看的一清二楚”
“是呀!比我们家的放大镜好多了!”
第二节下课显微镜来到操场上玩耍,放大镜正好也来了,它对显微镜说:“我们一起玩吧”
“切~~谁和你一起玩呀”显微镜骄傲的说“不但不合你玩而且和你绝交”。
放大镜冤枉的说:“兄弟,我那点做的不好你告诉我,我一定改.......”
显微镜说“你没听同学说我的`本领最大,为什么和你玩呢?我和你一刀两断。”
放大镜伤心的从操场上回到,被老师看到了,老师问:“怎么不和显微镜到操场上去玩?”放大镜将刚才的事告诉了老师,老师找来了显微镜对它说:“你是很厉害,可是人类也是通过放大镜的原理,制作的你,按道理说放大镜还是你的祖宗呢”显微镜羞愧的低下了头。
从此操场上有恢复了一对要好的好朋友,它就是――显微镜和放大镜!
放大镜作文 篇7
很多人都说没有上帝,在我眼里是有上帝的。
上帝有一个神奇的放大镜,能看到人间的任何事物,放大镜上有两个按钮,一个是红的,能给人们带来灾难。另一个是绿的能给人们带来幸福。
一天,上帝用放大镜观察人们,发现人们随便破坏大自然,把湛蓝的天空、清澈的河水搞得不成样子,使大自然变得丑陋无比,上帝给了人们许多教训,可他们还是屡教不改,不停地砍伐树木。此时的`上帝已经决定放弃人们了,他按下了红色按钮,顿时,遍地寸草不生,树木和河水都不见了。
几十年后,上帝又来观察人间,发现很多人在一栋大楼上搞拍卖,一个人拿出一个瓶子,说:“这里面装有最后一片叶子。”这时,有一个人惊讶的说:“这世上还有叶子呀!”于是,人们纷纷出高价要买下这个瓶子,终于有人不惜一切代价买下了这个瓶子。这一切上帝都看在眼里,于是,他又按下了绿色按钮。大地又恢复成了原来的模样。
从此,人们懂得了要珍惜大自然,保护大自然。
放大镜作文 篇8
今天爸爸从街上回来买了一个放大镜。起初,我不知道父亲拿着什么。我好奇地问父亲。父亲说是放大镜,可以把小东西放大很多倍。我听了之后非常惊讶。
拿到爸爸的放大镜后,我发现了一个小东西。我把放大镜放在上面,真的看清楚了。这时,我又带了一只蚂蚁。我把蚂蚁放在放大镜下。我很震惊,因为蚂蚁看起来很吓人,而且真的很大。我可以清楚地看到蚂蚁的各个部分。这时,父亲走过来说,放大镜也能生火,我立刻就感兴趣了。爸爸说:“拿个放大镜,放在太阳底下。你可以看到地面上有一个光点。调整角度可以让它成为最亮的光斑,而且这个光斑的温度很高,很容易点燃物体。我照爸爸说的做了,如果我能轻易点燃一张纸。
放大镜有这么多用途,我今天也看到了。
放大镜作文 篇9
我的父母并不是长相出众的,也并不是知识渊博的人。他们只是和普通人一样,过着平凡的生活。但是在他们身上却发生了一些让我有些伤感的事情。
有一次,妈妈把我送去了学校,当时校园中人很少,我以为没有人看见我妈妈,就像往常一样往教室里进了。谁知,刚一上楼,有人就问我:“那是你奶奶吗?***怎么没来送你?唉!看起来又不像你奶奶,她到底是你什么人啊?”听完这些我不禁愣了一下,我妈真的有那么老吗?只好无奈地说了声“那是我妈,我亲妈!”
妈妈真的没有那么老吧?是她那脸上的`皱纹让人看出她老了。可想而知妈妈为这个家付出了多少,操了多少心,以致于皱纹增加了许多。
爸爸有回送弟弟去学,爷爷竟然对父亲说:“您的孙子在学怎么怎么样……”然后对我弟说;“你爷爷对你多好啊,经常来接送你,你可得好好回报你爷爷。”我弟赶紧说;“这不是我爷爷,这是我爸!”说完之后,爷爷很尴尬说;“原来是你爸爸呀,我说你爷爷怎么这么年轻哩,原来是我搞错了!”
爸爸妈妈的年龄好象被放大镜放大了,这正是由于他们为这个家所付出的汗水、劳动、努力所造成的呀。我能做的就是好好学习,以优异的成绩来回报他们。
