相伴初二作文
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相伴初二作文 篇1
妈妈的皮夹里永远藏着一张照片。那是我二十多个月时，她抱着我坐在柳浪公园小桥上的合影。照片里妈妈笑得那么灿烂，充满满满的爱。的确，妈妈总是无微不至地养育我、爱护我。
小时候我夜里睡觉老是爱踢被子，所以经常着凉，感冒发烧。记得四年级我得了肺炎，住院治疗，妈妈每天在医院寸步不离地照顾我。半夜，我被自己剧烈反复的咳嗽惊醒，朦朦胧胧看见妈妈蜷缩在病床边的椅子上打盹。妈妈几乎同时被惊醒，她下意识地从椅子上跳起来：“怎么啦？哪里不舒服？”她一边用焦急的口气问，一边用手轻轻地替我拍背。等到我这一阵咳嗽稍微缓解了一些，她才语气平和地问“要不要喝点水？”我点点头。妈妈倒了点热水到杯子了，总是自己先抿一口，感觉水温适中，才送到我嘴边。连续几个晚上下来，妈妈脸上明显有了黑眼圈。直到一天早晨，医生给我量体温，烧终于退下来了，咳嗽也比前几天少了，我才看见妈妈脸上略过一丝轻松的表情。
从那以后，妈妈不忍心我老是生病，就想出了个“好主意”：每天午夜、凌晨起床帮我盖被子，一夜要盖好几次。妈妈为什么能在最瞌睡的时候醒来，特别是在冰冷的冬天，也能“挺身而出”，帮我盖被子呢？那是因为妈妈对我的爱。
妈妈不但在生活中为我付出了很多，在我各种学习上妈妈也总是陪伴鼓励着我。
我至今难忘那个暑假，为冲刺钢琴十级的目标，整整一个月，我都是在煎熬中度过。十级三首曲谱又长又难，真想打退堂鼓了。妈妈鼓励我说：“再坚持一下，尽力而为，只有努力过了才不会遗憾。”听从妈妈的鼓励，我咬牙继续面对着一排黑白相间的琴键和那写满“魔咒”的乐谱，反复练习。妈妈就坐在离我不远的沙发上，欣赏我的音乐。在我弹的不流畅时，她会说：“不要灰心，已经比刚才好多了。”当我弹奏的顺畅起来，妈妈会随着琴声的节奏，嘴角微微上扬，一副陶醉的样子。此时的我也变得快乐起来，那一个个小音符变成了一个个可爱的小精灵，与我的手指翩翩起舞。妈妈的陪伴和鼓励，让我懂得在困难面前不轻易放弃。
我想对妈妈说：谢谢有您一路相伴！
相伴初二作文 篇2
阳光透过玻璃照在那一张张糖纸上，每一张糖纸都染上了阳光的气息。幸福，与糖纸相伴而行。
上初中时，我兴致大发，想收集糖纸，便开始着手我的“糖纸计划”，拿出自己的小金库，取出一些钱来，奔向小卖部买糖吃。
小心翼翼地剥开糖纸，迫不及待地将糖块塞进嘴里。心变得更加雀跃，只因为那糖的甜蜜，掩盖了心中的苦，充斥醉人的甜。就是这甜，伴我在成长的道路上，让我领略亲情的温暖，友谊的真谛，使我倍感幸福。
初收集糖纸时，我会一张张地抚平皱纹，一张张地清洗着糖纸的印记，又一张张地把它们贴在玻璃上。大片阳光洒在糖纸上，糖纸上的小水珠顺着玻璃慢慢往下滑，在阳光的照射下，小水珠逐渐稀释，慢慢蒸发，我欣慰地笑了，笑里是满足，是幸福。望着这些糖纸，隐约想起那次与哥哥打闹的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。妈妈递给我俩一人一个桃子，吃着吃着，老哥太兴奋，错把核桃当成沙包，朝我扔来，我来不及闪躲，却不想正好打中我的鼻子，一股热流流了下来。突如其来的血吓得我哇哇大哭，哥哥急得像热锅上的蚂蚁，不停地原地踱步，不知从哪里摸出一块糖来，递给我，我立马安分下来，漫不经心地吃起糖来，眼眶里还有着迟迟没有落下来的眼泪，让我硬是给憋了回去。哥哥给的糖纸，我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。
糖纸，还会让我忘却烦恼呢！
有次，我因为被老师冤枉而和老师大吵一架，我心想：什么老师嘛？只会冤枉人，一点也不明事理！埋怨间，我掀开了装糖纸的盒盖，五花八门的糖纸映入眼帘，我将糖纸一咕噜地倒在床上，踢掉鞋子，盘腿坐上去，细数着与糖纸在一起的点点滴滴！
我拾起一张明黄色的糖纸，白色的波浪让我联想到海里翻滚的浪花，放在鼻尖一嗅，柠檬的！依稀记得这是我死乞白赖地从同学那里讨来的，一向不拘小节的我便装出一副楚楚可怜的样子，真的是很别扭呢！余光瞥见一张粉紫色的，抽出一瞧，这是秀送我的小小的糖，对我来说却是千斤重，上面承载着秀的真心和情谊，这张糖纸，见证了我和秀的友谊。当我看到一张天蓝色的糖纸时，我知道那是奶油味。天蓝色是我的最爱，它是最纯洁的颜色，不能玷污！
暮然回首，才发现，这些糖纸陪我走过了许多年华。它有着微妙纯洁的友谊，童年时期的天真可爱以及亲情的温暖。
糖纸见证了爱的存在，有爱便会有幸福，糖使我甜蜜，甜蜜滋生成幸福。糖与糖纸成为我年少岁月时一道亮丽的风景线。风带走了糖纸，空气中残留的气味，充斥着我的鼻腔，而那糖纸带给我的幸福与满足感，在我心中刻下了一道深深的印记，挥不去。
幸福，在我心里，与糖纸相伴而行。
相伴初二作文 篇3
我喜欢四季的相伴，四季有春的日光，夏的海风，秋的落叶，冬的雪迹。四季的一切都是那么美丽，有四季的相伴，真好。
春——日光
有人说，一年四季在于春。当春油菜最旺盛时，当那紫藤萝花竞相争艳时，当百灵鸟友好地和鸣时，你便得知新的一年，新的希望就此燃放。有时惺忪地躺在似绿毯的草地上，春风拂面，还真有一番“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雅致。
最迷人的还是那春天和煦的日光，春光映着碧绿的潭水，波光粼粼，真可谓是“赢得春光先到来，青黄浅绿映楼台”呀！日光还象征着希望和信念，也同时代表着炽热的情和燃烧理想的火种。春是美丽多姿的，又是清新洒脱的
夏——海风
到了初夏，你会听见孩子们在绿荫下总是哼着的一曲“池塘边的榕树上，知了在痴痴地叫着夏天……”，夏天，你便还可以看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机景象。到了傍晚，你便又可以听到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的韵律。
但是，最向往和最期待的地方就是海边，静静看那潮起潮落的浪花翻滚的几分惆怅。这时，你还要让你那思绪蔓延，让那焦灼的心平静，得以沉醉。我还要去那大海的深处，拣些五彩缤纷的贝壳，作为永久的珍藏。海边，也许这个神秘又有几分惬意的“抒情岛”是我儿时最美的记忆，就像那一个个晶莹透亮的贝壳，永不褪色。
秋——落叶
看那边，金黄色的麦子随风舞起，在那迷人寂静的山村里，孩子们也许还诉说着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的秋的气息，然而我认为秋天的落叶，才是最美的一道痕迹。枯黄的落叶凋零，随着季节的更换，落叶则成为人们思念亲人和朋友的最佳方式，它在那离开的一刻结束了与树的相伴。这落叶既没有悲伤，也没有呻吟，而是飘到了自由的国度吧。落叶，就是为大树奉献自己的一生，在最后的一瞬，悄无声息地落下，人们又何尝不是这样？要记得，放弃与给予也是一种美。
冬——雪迹
咯吱，咯吱，仿佛又来到了银装素裹的世界，只见树梢上，房屋上洒满银白。那漫天飞舞的雪，就像随风飘飞的柳絮，书写与世的绝美，雪又代表纯洁，代表着自己不用彩笔渲染，也可以画出黑白相间的水墨画。冬，就是这样，处处流淌和见证雪的足迹，给大自然添了动人的一笔。
四季，你让我期盼着春雨的降临，让我领略了夏竹的魅力，让我陶醉于丰收的喜悦，让我读懂了冬梅的坚贞。这四季的风景，不就是与大自然奏出的天籁之音吗？不就是与大自然合成的美丽画卷吗？四季，你让我打开了心灵的那扇窗，体会那些古代的文人骚客给留下的千古绝唱。
有四季的陪伴，真好！
点评：这篇
相伴初二作文 篇4
我喜欢四季的相伴，四季有春的日光，夏的海风，秋的落叶，冬的雪迹。四季的一切都是那么美丽，有四季的相伴，真好。
春——日光
有人说，一年四季在于春。当春油菜最旺盛时，当那紫藤萝花竞相争艳时，当百灵鸟友好地和鸣时，你便得知新的一年，新的希望就此燃放。有时惺忪地躺在似绿毯的草地上，春风拂面，还真有一番“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雅致。
最迷人的还是那春天和煦的日光，春光映着碧绿的潭水，波光粼粼，真可谓是“赢得春光先到来，青黄浅绿映楼台”呀！日光还象征着希望和信念，也同时代表着炽热的情和燃烧理想的火种。春是美丽多姿的，又是清新洒脱的
夏——海风
到了初夏，你会听见孩子们在绿荫下总是哼着的一曲“池塘边的榕树上，知了在痴痴地叫着夏天……”，夏天，你便还可以看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机景象。到了傍晚，你便又可以听到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的韵律。
但是，最向往和最期待的地方就是海边，静静看那潮起潮落的浪花翻滚的几分惆怅。这时，你还要让你那思绪蔓延，让那焦灼的心平静，得以沉醉。我还要去那大海的深处，拣些五彩缤纷的贝壳，作为永久的珍藏。海边，也许这个神秘又有几分惬意的“抒情岛”是我儿时最美的记忆，就像那一个个晶莹透亮的贝壳，永不褪色。
秋——落叶
看那边，金黄色的麦子随风舞起，在那迷人寂静的山村里，孩子们也许还诉说着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的秋的气息，然而我认为秋天的落叶，才是最美的一道痕迹。枯黄的落叶凋零，随着季节的更换，落叶则成为人们思念亲人和朋友的最佳方式，它在那离开的一刻结束了与树的相伴。这落叶既没有悲伤，也没有呻吟，而是飘到了自由的国度吧。落叶，就是为大树奉献自己的一生，在最后的一瞬，悄无声息地落下，人们又何尝不是这样？要记得，放弃与给予也是一种美。
冬——雪迹
咯吱，咯吱，仿佛又来到了银装素裹的世界，只见树梢上，房屋上洒满银白。那漫天飞舞的雪，就像随风飘飞的柳絮，书写与世的绝美，雪又代表纯洁，代表着自己不用彩笔渲染，也可以画出黑白相间的水墨画。冬，就是这样，处处流淌和见证雪的足迹，给大自然添了动人的一笔。
四季，你让我期盼着春雨的降临，让我领略了夏竹的魅力，让我陶醉于丰收的喜悦，让我读懂了冬梅的坚贞。这四季的风景，不就是与大自然奏出的天籁之音吗？不就是与大自然合成的美丽画卷吗？四季，你让我打开了心灵的那扇窗，体会那些古代的文人骚客给留下的千古绝唱。
有四季的陪伴，真好！
点评：这篇
相伴初二作文 篇5
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；
一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？
是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。
果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的`渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
相伴初二作文 篇6
春意盎然的间缝里，生命的年轮转到了初二的指针上，时间一闪，两年已过，红了樱桃，绿了芭蕉，生命的年轮清晰可见，感恩的心绪愈发浓重，师恩难忘涌上心头。
当岁月把年华的刻刀轻轻一划，婀娜的少女光洁的额头上抹去了稚嫩；上帝无情的撕走了旧日的垂青，连皮带肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦虑、浮躁随之而来。面对竞争，面对压力。当然，成绩也一落千丈。
那是一个阴晦的下午，我的考试排名竟退了十几名，我的心也如这天气一样阴晦，我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的骚动，身后似乎有人，不去理他！等我转身欲走时，才发现原来是你，我低头等待着一阵急风暴雨，没料到却只有一句谈谈的话语：“老师相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望着这渐去渐远背影，又一行泪滚落，这一次是因为感动！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，学校的广播里不知什么时候响起了《水手》，嗯，说得好，我擦干了泪！坚定的走出教室。
是你，教会了我坚强，给了我力量，一样的翅膀更用力的飞翔。
几天前，和同学闹矛盾，往常热闹的教室一下子变得死气沉沉。课堂上偶然被你提问，吞吞吐吐的挤出了几个答非所问的词。下课，果然被你“请”进了办公室。
揣着忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心颤颤地抬起头，你那乌黑水灵的双眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛着一丝丝关怀，爱抚的涟漪。你有意无意的摆放桌上的书，嘟着小嘴轻轻的问了声：“怎么了？”羞愧之情顿时涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬静无语。你笑了笑，“人生啊，就是不断得到与失去的过程，学会放下，学会释怀，开心过也是一天，不开心过还是一天，那又何尝不开心呢……”
那一刻，一股暖流涌上心头，融化了我冻伤的心灵。窗外，晚霞照着教室，苍松翠柏显得十分高大。
天上之巅的才女，彩云之南的琼英，化身为平凡的老师。你的关心，你的鼓励，让我不再有哈姆雷特式的患失患得，让我不再为小事而颦蹙眉，不再有青春期的迷惘和彷徨；让我能承受山一样的压力，忍受冷酷残忍的竞争……
零碎的浪花，是学海中的一点浪花，然而它们光明闪烁。我精心呵护着小心收藏着的爱与感恩，只为谢谢老师，您的爱像烙印一样留在我的心中，使我铭记这份爱，thank you very much！