你初三作文
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你初三作文 篇1
站在青春的路口，回望成长的足迹，竟发现让人开心，使人感动的事却不少。一分一秒，一点一滴，都在心头荡漾。
儿时的我爱在街头乱跑，不愿回家。父母总是让我去做买东西等事情，等我回来后给了我一颗糖。每当我接过糖，心里总会窃喜好一阵。
母亲又要给远方的亲戚送一封信，便把正院子里抓蚂蚁的我叫来，而且还用糖在我眼前晃了一下。我便一溜烟跑出门。
事情办得很顺利，我立刻往家跑。转眼间来到家门那条川流不息的马路边上。不知怎么了，平常总爱跨几个大步就过去的我竟然怕了。而家就在马路的另一边。此时，原本只有几米宽的马路在我眼里去成了深不见底的深渊，仿佛一瞬间一切都变了。母亲那摇着糖的手又出现在我眼前，我伸出手，想拿，可是够不着。近在咫尺的家，甚至是触手可及的，可我们却隔着一条“银河”，远远的，只能看着。飞快奔驰而过的汽车迷惑了我的眼睛，扰乱了我的视线。当时的我竟然感到欲哭无泪的感觉。
这时，一只充满了老茧，全是凹凸不平，甚至是龟裂的手抓住了我。我仰起头，却只发现了一双充满了鼓励的眼睛。他蹲下身，帮我擦去了眼角的晶莹的泪珠，便拉着我向前走。不知道为什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下来，随即一辆车呼啸地从眼前闪过。他望了一下车远去的方向，皱了一下眉头，把我的手握的更紧了。
穿过了马路，他便给了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，转身走了。回到了家，妈妈也给我一颗糖，比原来的大的多，也更香甜。可我却感到那粒糖的重量，格外的压手。
青春代表了长大的喜悦，足迹代表了曾经的拥有，而这一切代表你是幸福的。
你初三作文 篇2
因为你，我不再孤独；因为你，我不再彷徨；因为你，我不再困惑；因为你，我不再犹豫。
初识你，我并不珍惜你，疏远你，冷落你，无视你的存在，我行我素中形成了孤僻乖张的性格。终于，有一天，我发现了你。于是在我的人生旅途中，如果没有你，是多么可悲、可怕而遗憾的一件事。
"天气这么冷，怎么不多穿点衣服！"你关切地提醒我；看见我趴在桌子上睡着了，大家走路轻声，还有人为我披上了一件衣服，那时，我体会到了你的存在。
我被转到了一个新学校，来到了一个新的班级时，谁也不认识，感觉自己很孤独，我也尝试着和他们沟通了，可就是不行，总觉得有隔膜，我整天无精打采，好想的找一个人发泄一下，是你，是你慢慢地走进我的心里，让我的脸上充满笑容，让我走出阴影，不再孤独。这时，我知道你是的前行的动力！
那一次考试，成绩单发下来，我愕然了，我一下退步了30多名，顿时脑袋翁地一下，让我无法接受。这时，又是你，是你鼓励我，给我加油，你每天帮助我复习功课，就在你精心的帮助下，终于在下次考试中，我的成绩恢复了原来的状况。这让我又高兴又激动，让我不再迷惘，你是我学习的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一个好端端的家突然变得零零碎碎，让我濒临辍学的危险。想着那没有实现的理想，让我陷入困惑和苦恼之中。这时，又是你，是你给我坚定的信念，让我有了为理想而奋斗的信心，让我学会了坚持不懈。这时，你是你成长的指路明灯。
因为你，我感受到快乐；因为你，我懂得坚强；因为你，我坚定信念；因为你，我乐观开朗。你是谁？你是友情！
你初三作文 篇3
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，今天是您40岁生日。我叠40只和平鸽，祝您生日快乐。它代表着我对您的祝福、内疚和感激，在此，我也敞开心灵，和您交流、沟通，想必您一定会接受的。
爸爸，在我印象里，您对我太凶了，动不动就打我，我真恨您。有一次，我在草坪上，跟吴雄奇开玩笑，不小心把他给弄哭了。正好被您瞧见。随手捡起一根铁棍似的木柴，气冲冲地朝我打来。我的后脊梁被您敲了一棍。您的行为在我的心里留下了不可抹灭的伤痕。妈妈一边伤心地流泪，一边往我背上擦药。直到今天我依然恨您，见着您，就像见着仇人似的。
可是，前几天，我患上了感冒引发到咳嗽。晚上，我写完作业就去看电视。在看电视的时候，我见您坐在我身边，怕您骂，尽量不咳出声来。但是怎么也忍不住，咳了几声，您就开口大骂，我被你骂得伤心地回到房间睡觉。
但在今天我彻底地打消了这个念头，心中充满了懊悔。那是因为，您听见我的咳嗽声，天蒙蒙亮，您就出门了。我还以为您听到我的咳嗽声，觉得讨厌，索性离家出走。不知什么时候您回来了。开饭了，我无耐地背完书，来到饭桌前，望着香喷喷的肉，胃口大开，仿佛能吃下一头牛似的。您见我吃得特别香，就和蔼地说：“今天我向你老师请过假了，现在带你去看病。”
到了医院，您忙上忙下：挂号、买药、叫护士……累得满头大汗，您还是轻声细语，和蔼可亲，看到您为我担心而劳累的样子，我感动得热泪盈眶，我觉得我是世界上最幸福的人！
中午，吃饭时，您一直往我的碗里夹肉，我狼吞虎咽地吃着。您一个劲地叫我慢点吃，多吃点。见我吃饱后，您会心地笑了。这时我才恍然大悟，原来您一直都很关心我，在乎我，只是过于严肃，使我望而生畏。
爸爸，我真想对您说：“对不起。”我不该埋怨您，您对我的严格要求，就是对我的关心爱护呀！只希望您的爱能和蔼些，让我在和谐的环境中生活、成长。
祝您身体健康，万事如意！
您的孩子：____
__年__月__日
你初三作文 篇4
大脑是用来干嘛的？毋庸置疑，是用来思考的，可又有多少人能三思而后行呢？
闲时自有时间捧起字典翻阅思考的意思，上面很清楚的写着：“进行比较深刻，周到的思维活动。”语言简短，却能一针见血。
古人说的好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明学习与思考有着密不可分的关系。如果学习中没有思考，就好比一盒礼物，而你只得到了那个盒子却没有得到里面的东西。所以思考可以使我们了解事物的本质；使我们更加能看清现实；使我们更好的生活。
科学证明，如果长时间不动脑的话，脑子就会“生锈”，从而使智力变得低下。可反之，如果长时间适度用脑的话，智力可能就会得到提升，至少可以保证不会下降。可如果过度用脑的话则有可能导致精神失调，从而过上“神经病”的生活。所以我们要适度用脑，即不要使零件“生锈”，也不要使零件失调，导致最后得不偿失。
人的一生如果不动脑做事的话，那么所谓的人生也就如一粉尘，渺小而又微不足道。
有的人经常抱怨自己的命运有多惨。可那些人是否仔细想过，如果他们能在人生的道路上多动些脑，也许他们所谓的命运就不那么悲惨了；如果他们能多动些脑去努力抓住自己能抓住的机会，也许他们早已过上别样的生活了；如果他们能多动些脑做一个预期规划，也许他们的生活就不会那么惨淡了；如果他们能多动些脑的话，也许人生就会开花结果了。所以朋友，千万不要抱怨命运，因为你的脑子正在抱怨你。
思考二字，也许说说想想那么简单“进行比较深刻，周到的思维活动。”可我们又有认真思考过这两个字吗？对于这１３个针针见血的字，对我们又是多么大的折磨呢？
所以现在开始珍惜你的大脑吧！珍惜这个可以改变我们人生与命运的大脑吧！
你初三作文 篇5
狭长的路灯洒下一片氤氲的光影，寒风把我牢牢地裹进怀里。风，肆无忌惮地吹着，仿佛想在地球的每个角落里种下她的倩影。
行人把头深深地埋进衣领里，低首疾行着，不断的向手心中哈着暖气。可是那一团白气很快就被溶漾了，并迅速消失。只着单衣的我却并不觉得冷，或许是手中那张彤红的成绩单将我的心冷冻了吧？心冷了，也就不会觉得冷了。
我要怎样将这份根本不可能考上重点中学的成绩单交给那为我操碎了心的父母？我又要用怎样眼神去凝望他们深邃的眸子，然后将那句放弃我说出口？
我抬头，仰望着这隐匿在黑夜里的城市，像一帧行草书法，淡淡的融进寒夜里。冬日特有的沉沉雾霭与刺骨的寒风缱绻缠绵。
那是什么？我蓦然地睁大了眼睛。一只蝴蝶。我顺着灯光望去，那是一只暗紫色的蝴蝶，紫色花斑仍依稀可见，翅膀微微的颤动着。我在这无声的夜里找到了毕生的知己——一只孱弱的蝴蝶。我扯开嘴笑了。蝶呀，你在挣扎什么？你在追求什么？光明？希望？闭上眼，自嘲的泪水顺着脸颊滑过。她该不该这样执著，还是和我一样静静的守候着失败，等待死亡？
许久，我缓缓地睁开双眼。在青黄色的微弱的光下，那蝶轻轻地抖动着她的翅膀，纤细的身子在风里摇摇欲坠，后来越来越快，几乎达到疯狂地旋转，然后消失了。这一幕震撼了我的心灵。短短的数分钟，蝶出演了世界上最绚丽的舞剧，也是她生命中最奢华的一场舞剧，她明明知道这是无谓的挣扎，但也最终没有放弃，用她执着的信念，坚守那份感动，拼尽全力，演完她生命中最后一个舞。
我还在等待什么？我还在犹豫什么？去冲，向胜利的彼岸吧！去绚丽并充实自己的舞台吧。
我等待着泪水在寒风里融化，梦想在寒风中涅槃。
你初三作文 篇6
我的同桌中等个，叫林潜。你的学习可真好，还是英语课代表。
你的学习固然好，但午休的时候，除了写一会儿英语作业，就向我讨纸张画画，就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。
一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却是得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味地欣赏你的“作品”……
还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹地大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。
还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀！
说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。
这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭（厦门航空的），又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿！
但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服得五体投地。
林潜，像你这样的同学，谁见了能不留下深刻的印象呢？