小学四年级写事的作文
请欣赏小学四年级写事的作文（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
小学四年级写事的作文 篇1
常听人说：少年无心事。可我却觉得这话说得特别不对，小小的我们一样有喜怒哀乐。最近，我就特别难受，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。
这件心事与钱有关。我天生就爱吃肯德基，对于我这个特别的爱好，可谓是有人知，有人晓。
那是一个阳光明媚的下午，我向妈妈要钱说我想吃肯德基，妈妈就给了我50元让我去买，我兴高采烈，一路上又蹦又跳。来到卖肯德基的店里，我惊呆了！人像蚂蚁一样，挤都挤不进去，我大概排了一个小时才买上，我一共点了47元的吃的，找钱时，不知是哪位阿姨没有看清楚，还是忙的太高兴了，竟然给多找了2元，我高兴的赶紧把钱装进口袋里，走回了家。
可是一回到家我就觉得浑身不自在。妈妈和爸爸看我的眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元钱，而且还老是问我你怎么了？你有事瞒着我们吗？要是有事你就对我们说，别……这一连串的问题使我的心更加虚了。
我以为只是在家里会有这样的感觉，但我出乎意料的是不仅在家里有这样的感觉，在其他地方都有这样的感觉。在学校：同学们都用怀疑的眼神望着我，下课玩时也都离我远远地，这使我的心更续了一层。在饭店吃饭时，妈妈的朋友和她的孩子也一直用怀疑和鄙视的目光望着我。在旅游景区：游客们也都用……
我到底该怎么办呢？我应该把钱拿着退回去告诉朋友真相，还是应该不退钱呢？你们能告诉我应该怎么做吗？
小学四年级写事的作文 篇2
给予是一缕冬日里温暖的阳光，温暖着人们的心;给予是涓涓清澈的细流，滋养着我们的心田;给予是深海中的灯塔，照亮人生的道路。我也曾给予过别人，那是我脑海中无法抹去的宝贵回忆。
那天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈刚从苏果超市购买好东西，走到家门口时，我看见小区门口多了一个大箱子，我想：这个箱子是干什么用的?为什么要摆放在这里?于是，好奇心驱使着我。我和妈妈走近一看，箱子上写着“旧衣物捐献处”几个大字。妈妈便对对我说：“我们家的旧衣服都可以放在这个箱子里，工作人员每隔一个多月就会来收一次。”还没等妈妈说完，我便向妈妈提议说：“妈妈，我们也把家里的旧衣服捐献出来吧!”
等回到了家中，妈妈在厨房做饭，我便自己在卧室里翻箱倒柜的寻找我准备捐献的衣服。然后把衣物整理好放在一个布袋里，拎着布袋到楼下，放在小区门口的“衣物捐献箱”里。
我就好像完成了一件伟大的事一样，兴高采烈地回到了家中。我把整件事情的经过告诉了妈妈，妈妈露出了欣慰的笑容，一边抚摸着我的头，一边说：“女儿长大了，我希望你能一直保持这种心地善良，助人为乐的好品质。”我听完后脸上也洋溢着快乐的笑容。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。也许那几件衣服对于我们来说并不重要，但对于那些山区的贫困人民来说，便是雪中送炭，解燃眉之急。
“赠人玫瑰，手有余香”。给予别人，也是快乐的。
小学四年级写事的作文 篇3
世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的.他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
小学四年级写事的作文 篇4
小朋友，你们喜欢吃饺子吗？我就特别爱吃，可是难为情的是我还不会包饺子。
这个星期天，妈妈在厨房里做好了馅，揉好了面，准备包饺子。我可高兴了，连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手，便忙开了。
妈妈拿起刀，先把面切成柱体，然后拿起切好的一块面，边擀边说：“晨晨，你擀的时候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易烂，厚了不好吃！”擀好了皮，妈妈又用筷字夹了不多不少的馅，接着，妈妈用左手托着皮，大拇指压着里面的馅，然后，右手大拇指和食指，一起动，把皮对折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一个圆鼓鼓的饺子就诞生了！
竟如此简单，我也迫不及待的准备擀饺皮，这个活可不好干，我刚擀了两三下，便有些不耐烦了，一不留神，用擀面杖压了一下手，我忍着痛，继续擀着。不久，我便弄成了一张方不方圆不圆的皮。接着，我也学着妈妈的样子，往皮里夹了一大团馅，妈妈说：“晨晨，你不能夹那么多馅，不然皮会被撑破的！”听了妈妈的话，我把馅弄出一点，然后，又把它包起来，我的“杰作”就完成了！虽然它并不漂亮，但我还是很高兴。接下来，我又包了十几个，包的越来越熟练，也越来越好看了。
虽然我的饺子没有妈妈包的好，但我还是很开心，因为我感受到了劳动的喜悦。
小学四年级写事的作文 篇5
乌云渐渐遮住阳光，一步一步将我们关在黑色的囚牢之中，无法挣扎。
“要下雨了！”不知谁说了这么一句。我抬起头，希望这场雨能下的晚一点。我们正在上体育课，空旷的操场无一遮拦物，无法避雨。等来了下课铃，而雨滴也落到了头上。站好队，同学们争前恐后的进了食堂，生怕晚了一步就会淋成“落汤鸡”。
“千万别下，千万别下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了倾盆大雨。
最早吃完饭的几个同学走到食堂门前，犯了愁。怎么办？教室离食堂远着呢！没办法，我们把心一横：跑回去！雨水模糊了视线，但我们仍在雨中奔跑着，乐不彼此。
我们以最快的速度跑回了教室，大家都气喘吁吁。我们却萌生了一个新的想法：送伞。外面的雨太大，而我们刚好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我们拿起几把伞，奔下楼梯。
那些还在食堂门口犯愁的'同学，看到我们后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接过我们拿来的雨伞。别班的同学肯定都羡慕红了眼，目光一齐投向我们。我们也不好意思，拿着多余的伞，问他们：“你们打这把吧，回到教室的时候还给我们就好了。”
那些同学们连忙谢谢，便撑起伞走回教室。
虽说是下雨，但我们的心情像是吃了一块蜜糖，从头到脚都是甜的。心中被一股莫名的力量占据着，让大家合不拢嘴。
“下雨了。”一句话，掀起了同学们心中的波浪。
下雨了。
小学四年级写事的作文 篇6
当我害怕的时候，当我孤独的时候，就会有一群天使来帮助我，安慰我，陪伴我。她们就是我的同学。
那是阳光明媚的一天中午，我和同学们一起回到宿舍午休。那个时候热得要死，就像要把我们活活蒸了似的，没有一个人睡得着。于是我们就开始聊天了，宿舍里顿时变得热闹起来，好像只有聊天才能驱散闷热带来的烦躁。
我们聊着聊着就聊到了一个重要的话题：下个学期要去哪所学校上学？几乎所有人的回答都是肯定的：下学期继续在留在海之南。只有我开口说了一句：“下学期……我……我可能不来了。”
“为什么？为什么不来了？”
“不一定呀，我爸说让我来选择去哪儿上学，他尊重我的意见。”我回应着她们。
“那你为什么不说还来这儿呢？”
“因为我现在是在我大伯家住，总不能一直赖在别人家吧？”对这些朝夕相伴的同学我没有什么可隐瞒的。
“哦，原来是这样。”
“可是你能不能留下来嘛？住在大伯家也没什么呀！”
“对呀，下学期就上六年级了，你现在转学，不适应那边，成绩下降了怎么办？”
“是呀，你要是走了，我们这个宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！谢谢你们这么关心我，我会考虑的！”说完，我没有再说任何话，默默地闭上了双眼，不争气的泪水溢出了眼眶……