陶醉作文

请欣赏陶醉作文（精选8篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

陶醉作文 篇1

音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉的微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。它是一碗心灵的鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前记

童年的记忆

长笛悠扬的旋律打开了我的遐想，思绪如丝般飞舞。黑管梦幻般的声音伴着轻柔的钢琴声，顺着记忆穿针引线，我似乎回到了孩提时代，那个无忧无虑的时代，虽然很孤独，但是，很开心，很单纯。嘴里嚼着到白兔奶糖，手里拿着玩不厌的风车，就可以欢快地迎着风奔跑在金黄色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能让纯洁的心感动得一塌糊涂。串场的风铃声，如孩童天真爽朗的笑声，让我找回了久违的快感。

音乐，让我陶醉在童年的快乐之中！

贝多芬——《月光曲》

聆听——现在

我静静的坐在房间里，默默地听着这美妙的《月光曲》，享受着甜美的音乐的滋润。在这里，我仿佛向文中的主人翁看到了些从未看到的奇幻“色彩”。

我仿佛看见了月光穿过层层云雾，如牛奶一般静静地泻在了幽静的湖面上，我仿佛就坐在那洒满月光的瑞士琉森湖上轻轻荡着小舟，不知怎么的听起来像是有人在轻声地吟唱。我被这音乐所感染了，这段曲子细致而沉静，又略带些犹豫。让我感到了冥想的柔情，感到悲伤的吟诵，也感到有阴暗的预感，甚至体会到作者当时心弦的波动。

这时候，乐曲，乐曲的风格突然一转，像一支轻快的舞曲，由刚才那瑞士琉森湖上轻轻荡着的小舟化成了两个深渊之间的一朵花。我仿佛游走在贝多芬走的那条小路上，又听到了那一阵阵的.钢琴声，我被这音乐所感染了，这段轻盈的曲调，带给我温暖与快乐，仿佛是瞬间留下的温存的微笑。

凡音者，生于人心者也，乐者，通伦理者也。是故知音而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也，为君子为能知乐！——后记作文

陶醉作文 篇2

我很喜欢花，喜欢她们眩目的颜色，喜欢她们沁人心脾的香味，喜欢她们为了果实从而放弃繁华的美。总之，我爱她们。

娇艳的玫瑰，傲骨的菊花，怒放的牡丹，娇小的紫罗兰，各有风骚，而最令我钟情的可能就是那桂花了。

十月金秋，正是人们忙碌的季节，若是在繁忙的脚步中嗅一嗅那扑鼻而来的花香，又是何等的享受啊。她的.香，不如玫瑰来得那般热烈，亦不如剑麻的白花那样刺鼻。她的香，在很远处飘来，想寻，却无根。

我最爱的是桂花的形态。她只是淳朴的一棵树，浓密的树叶绿得发黑。她不如梅花那般婀娜，也不像乔木一样挺拔，她只是静静地站着。没有人给她什么美丽的词汇，而她仿佛不以为然，只是默默地做着自己该做的事。桂花的花朵很小，总是被树叶遮住，即使盛开，也没有牡丹那般耀目，没有菊花那样洁白，她只是在阳光下安静地闪耀着属于自己的光芒。

至今白鹿洞书院中有两棵据说是朱熹栽种的桂树，一棵金桂，一棵银桂，寄寓了莘莘学子们能够学有所成的美好愿望。

我希望我们人人都能像棵桂树，不张扬，默默地奉献着，为人们奉献自己的一缕芬芳。

陶醉作文 篇3

书，像一把钥匙，打开我心灵的大门；书，像一座灯塔，照亮我前进的方向；书，像一双翅膀，带着我飞向理想的彼岸......书的海洋，让我陶醉其中。

小时候我就酷爱读书。幼儿园时，我就开始学一些简单的唐诗，并让妈妈给我讲诗的故事。上小学时，我就从《格林童话》到《一千零一夜》到《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》再到《汤姆索亚遇险记》、《鲁宾逊漂流记》......从中我体会到了孙悟空的变化多端；诸葛亮的神机妙算；武松的坚毅勇敢；汤姆索亚的探索精神；鲁滨逊在孤岛上的不怕困难、坚强的精神，他们深深地影响着我，我仿佛身心都融入其中。

书，犹如一幅美丽的画卷，每一笔都有不同的.意义；书，恰似我们的玩伴，每一天都陪伴着我。

那一次，已经夜里12点多了，我还在灯下津津有味地看着那本书，当我看得入迷时，妈妈推门而入，说道：“都什么时候了，还看！明天你还要上学呢，我看你起不来床了，怎么办！”说完，一手拿走我的书。我心想：哼！不给我看，我还有其它的呢！然后我又拿起另外一本书看了起来。正当我和“灰姑娘”一起聊天时，忽然有一个人把我拉了起来，我揉了揉眼睛，一清醒，才发现那只是一个梦而已。爸爸叫我起床了，我起来发现，昨天的那本《灰姑娘》我还紧紧抱在怀里，也许是我陶醉其中，进入了“灰姑娘”的世界里了。

在我心中，书有它自己的灵魂，有它自己独特的魅力。它使我陶醉，让我产生了无数的遐想，就如同我生命中的一部分，让我成长。

陶醉作文 篇4

不知从何时起，我开始对历史感兴趣了，不仅仅是指对现在所学的学科《历史与社会》，而是真正的中华上下五千年的历史，让我陶醉的原因有许多。

世界上有很多伟大的历史人物，他们的过人智慧，他们的`雄才伟略，他们的文武双全……都让我非常惊叹。比如诸葛亮，汉武帝，再比如外国的文学家列夫托尔斯泰等，从这些伟大历史人物身上，我学到了许许多多优秀精神品质。在历史的长河中，有很多伟大的著作，让人百读不厌。在读他们的作品时，我被著作中优美的文笔，丰富的思想感情深深陶醉了……读他们的作品，便是一种精神享受。

历史就像个老师，不但教会了我道理，还激发了我的学习兴趣，有些成语例如“毛遂自荐”“乐不思蜀”等等，以前对这些成语只是知道而已，作文中觉得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，现在我对大部分成语能说是“了如指掌”。

我最初感兴趣的历史是秦朝，有一次，我在网络上无意中找到了这么一段信息：“秦朝，是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一大帝国。秦朝开国君主秦王嬴政自称始皇帝，首创皇帝这一词语。国号秦，王室嬴姓，故史书上别称嬴秦，以别于其他国号为秦的政权。秦朝从统一六国到灭亡，只有15年国祚。从公元前230年到前221年秦始皇嬴政先后灭掉了关东六国，完成国家统一，后北击匈奴，南服百越。”恰巧我这时正在看书《哑舍》（有兴趣可以去看看，推荐）系列的书，随着对《哑舍》的不断深入，我也同时对秦朝历史有了不断了解，最后，我终于被历史这本书所吸引。

历史令我陶醉！

陶醉作文 篇5

窗外的雨淅淅沥沥的下着，那点点雨水滴落在草地上，滴滴答答的，这声音，妙极了！时而的微风吹过，带来一阵凉意，是我的心绪随着这微风，那声音去了。

我追随着这渐行渐远的声音，突然，我停下脚步，回到了几年前，回到了那个同样下着雨的傍晚。抬起头时，发现了他。

那天傍晚，天气不像平时的风和日丽，而是刮着风，下着如同洪水猛兽的大雨。我留在班级做卫生，眼见着天慢慢暗下来，同学们一个个离开，等我做完后，班级竟然还留着几个人，似乎家长都还没来。我也只好和他们一样。

我想门口张望着，可是看见的总不是我的`家长，眼瞅着就要6点了，心里别提有多着急了。同学们又走了几个，我多希望下一个和他们道别的是我，而不是我一直坐在这里盯着门口，渴望着他可以突然出现在我面前。

我在教室待不下去了，急忙顶着大雨跑到校门，发现还是不见他。

一分钟，两分钟，三分钟……终于，在我抬起头时，我发现了他。

“你终于来了，我等你好久了。”我不满的嘟囔着。他没向我解释，只是催促我要回家了。这时才发现，雨下大了，我只好不情愿的钻进雨衣里，不过这雨衣似乎太小没法装下两个人，他便钻出去，让我穿上，我问：“你不穿，回到家要湿透的，实在不行，我就打着伞好了。”他好像没听我说话，只是毅然的脱下。在路上，我突然感到很陶醉，不知为什么，这是一种我从未有过的陶醉，也许这就是父爱带来的。此时的我靠在他的背上，我可以感觉到他的呼吸，心跳，不由自主的，我的眼眶湿润了，不只是调皮的雨水更多的是我对他的理解。

回到家，向窗外看去，发现，雨停了，原来这场雨让我明白了许多，感谢这场雨。

此时此刻回想那年那事，印象不深，却让我不忍忘记，毕竟那是我从未有过的陶醉，想必以后也不一定有了。

陶醉作文 篇6

每个人都有陶醉，但是能陶醉在另一个人的陶醉之中，才是最美妙的。

——题记

我清清楚楚的记得那个日子，那是六年级下学期的一天。我被眼前的一篇作文陶醉了。

那节语文课，老师把一位同学已经发表的作文复印给我们每人一份。我是最后一个发到的，当我把作文拿在手里的时候，我愣住了，足足有五张纸。

我翻开了第一页，饶有兴趣地读了起来。

题目刚好也叫《陶醉》

“这几天公园里的丁香花开了，赏花的人络绎不绝，路边一丛一丛淡紫色的丁香点缀在嫩绿的和风中。有穿着彩色裙子的小女孩，有欢快奔跑的小男孩，大人们也都开心的谈笑着。公园里热闹非凡。

忽然，一个穿着淡蓝色长裙，瘦瘦的女孩儿进入了我的视线，她大概只有十一、二岁。隔着公园里孩子们的尖叫声，隔着卖东西的一阵阵吆喝声。我的目光还是定在了她的身上。

她旁边摆着一个电子琴，似乎正在那里唱歌，一遍又一遍反复的唱。我距离她远远的，只能猜到她应该在唱歌，旁边还围着几个小朋友，但是却不知道她在唱什么，只能看见她的口型。我当时非常好奇，就走上前去听她唱的歌。

原来是《我爱我的祖国》。是一首我们学校文艺演出正在排练的一首歌，对，就是那句，她唱得太好了！我忍不住跟着曲调哼起来，那歌声熟悉而让人沉醉，我终于忍不住竟悄悄的来到她的身后，看着歌词本。跟她一起唱起来，可是那女孩儿并没有发现我，我和这个女孩儿合唱了好几遍。

不一会，我发现她有一个地方唱的和我们的曲调不一样。我伸出一只手，拍拍她的肩，她没有反应，我再次拍了她两下说：‘姑娘，你有一处好像唱错了。’姑娘回头说：‘你在跟我说话吗？’我说：‘对呀，我叫了你好一会儿了，你都没有答应。’她说：‘对不起，我真的没有感觉到你在跟我说话。’

‘没关系，你唱的太好了，实在是太投入了！’”

太阳一点点轻轻悄悄地挪移着，我也茫然的跟着旋转……

“叮叮叮”上课了，数学老师走进教室，我心想，什么时候下课的？怎么又上课了。这篇文章我还没有看完。

直到放学的时候，我还怀疑那45分钟怎么一眨眼就过去了呢？我在脑海中品味着那文章的歌声，觉得滴滴答答落在心里都是美妙的味道。

陶醉作文 篇7

当历史的长河慢慢流淌之时，美妙绝伦的宋词犹如一只只光彩夺目的贝壳。深深地吸引着我。在无数个夜晚，那流传至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我体会到苏轼的豪迈旷达、感受到文天祥的激昂、李清照的婉约，沉醉于辛弃疾的浪漫狂想。

所有这一切，都令我如痴如醉。在阳光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白风清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着宋词带给我的另一种境，另一种感想。

有如潺潺的流水，淡淡的.云烟，那些精美的词句总会流过我的心头，在我的脑海中萦绕不息。“春路雨添花，花动一山春色。”使我沉醉在春的盎然;“花经敛余红，风沼萦新皱。”使我沉醉于夏的绚丽;“秋江带雨，寒沙萦水，人瞰花阁愁独。”使我沉醉于秋的悲怆;“背飞双燕贴云寒，雪满长安道。”又使我沉醉于冬的豪迈。

更有那些苍凉悲壮的宋词震撼着我的心灵。在我心中印下了不可磨灭的印记。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我读出了诗人慷慨激昂的爱国情怀;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我又读出了前人的豁达胸襟;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我感受着密州太守希望为国家建功立业的豪情壮志。

这一首首的宋词，时而如美丽的精灵，时而如悲壮的音符，让人不禁产生此词只应天上又的感叹。

我无法舍弃对宋词的钟爱，醉梦在这些宋词中流连忘返，宋词让我陶醉，使我受益匪浅。

陶醉作文 篇8

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞 北”，这大春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。自然的一切令我陶醉予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。

冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的'微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。