荷花六年级作文
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荷花六年级作文 篇1
荷花是圣洁美的象征,它出污泥却洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,引人注目!
走近荷花池,映入眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色海洋。荷叶挨挨挤挤,像一家人,手拉着手,心连着心,亲密无间。
再仔细一看,荷花千姿百态,有的含苞欲放;有的全部绽放了;但还有的花瓣洒落了下来。有的.荷花还像张开了它的小嘴巴,好像在窃窃私语,用尽它最大的声音在喊:“我成熟啦,快来摘掉我吧!”不时还有蝴蝶仙子也来赏花了,它们嬉戏,大闹……观赏的人们更是赏心悦目,赞叹不绝!
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶,做中药;莲藕能吃;莲子则是夏天清凉解暑的佳品,总之;全身是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不想梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀;然而,它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,送去丝丝清凉。
荷花六年级作文 篇2
在夏天的一个周末,我来到西湖边看荷花。车一开到西湖边,我就闻到一股香味,我猛然跳下已刚刚停稳的车,往西湖边跑去。
我来到西湖边,发现荷花已经开了不少了,有的全开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的才露出两三片花瓣,有的还是花骨朵,看起来饱胀得像要爆炸似的……
这么多荷花,一朵有一朵的姿势,在荷叶中冒出来,如果有一位画家能把这副有生命的画都画出来,那位画家真老不起。荷花不仅十分漂亮,而且还有五颜六色的颜色,有的荷花是粉色的,有的是黄色的,有的.是红色的,还有的是半粉半白的……
荷花不仅五颜六色,而且还千姿百态。有的荷花笔直笔直的,向一位位军人在向我们敬礼,有的荷花弯下了腰,像要给我们鞠躬似的,还有的荷花已经过了盛年,像一位老人一般躺在荷叶床上。
荷花几乎都在茂盛的时期,把他们的所有生命力展示给我们看,那么多荷花,一朵旁边接着一朵,形成了一个网状图,有许多小鸟和蜻蜓在这个网状图中快乐的生活。荷花那么美丽,照耀着我们的眼睛,似乎每一朵花都在湖上快活的跳着舞。
看着这美丽无比的画面,我想起了园林工人勤劳的背影,他们也许十分辛苦,但他们从来没有说过一句:“我好累呀。”他们是我学习的榜样,向园林工人敬礼。
荷花六年级作文 篇3
莲,花中君子,它虽然没有牡丹的高贵,没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀,没有梅花的坚强不屈,没有菊花的淡泊,但是她有着一种让人着迷的美丽。
莲,它五颜六色。白色的像一团雪洁白无瑕,粉的像公主是那么美丽动人,红色的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽,有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑,还有的`头像下好像在低头沉思……
荷叶的颜色分外清新,远远望去好像一片绿色的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。
莲有一种无私奉献的精神,清代的李渔曾说过“莲之花可目,莲之香可鼻,莲之实可口,莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。
我的妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学习放弃了工作,全心全系帮助我、照顾我,妈妈的头发已经有许多都变白了,脸上平添了一丝沧桑感凄凉感。
莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学习莲花的品质!
荷花六年级作文 篇4
美丽的荷花池今天,我和姥姥去了“绿园”里的荷花池里散步。荷花池里的荷叶绿油油的,每一片长得有一个盘子那么大,整个池塘里的荷叶茂密极了,一个大塘,一个大塘都快成为它们的领地了。
我观察池里的荷花,它们的茎长长的,一般至少有一到两米长吧,花瓣大约有八瓣,黄绿色的花蕊。花蕊中心的部分有许多个小洞洞,显得非常可爱、温柔,看上去像是在对我们发出迷人的微笑。而荷花呢,就像一张张灿烂的笑脸。听姥姥讲,荷花开完之后,留下来的是一个圆圆的、上面布满小洞洞的莲蓬,莲蓬成熟了之后,就可以吃了。
不过一想到会破坏花草树木,我就对自己说:最好还是不要贪吃了。荷花池里不仅有许多荷花,水底还有一些鱼儿,很多老爷爷都来这里钓鱼捞虾。我不想让他们在钓鱼了,因为,小鱼小虾在水底生活得充实快乐,为什么要把它们捞走、钓走呢?据说,他们有的把鱼虾拿回家养着,有的鱼虾残忍地送进家里其他小动物的嘴里。更可气的是,一些老爷爷还往荷花池里扔垃圾,什么烟头呀、纸片子呀、坏掉的鱼漂呀什么的,反正所有的垃圾都往里头扔,看着都令人恶心。更无法容忍的是,有的人还拔荷花,我希望大家都爱护它们!只有大家爱护环境,荷花才能开得更加可爱更加美丽,他们才会才会对每一个来游玩的人露出灿烂的笑脸!
荷花六年级作文 篇5
几天前夏日的傍晚,我上完课回家时,感觉一股幽香时浓时淡地萦绕在我身旁。我循香望去,原来是荷花呀。七、八月份,荷花开得正盛。清香吸引了无数游人。
一池荷花,远看是一片绿,绿得纯洁,妩媚。那绿似乎没有事物能和它相比。翡翠跟它比,多了青亮;玉石跟它比,少了清新。绿,朦朦胧眬,让人无法找到一样事物跟它相媲美。
荷花,开花有早有迟,一个荷花池里,能看见开花时的各种姿态。有的含苞待放,花朵绿中透红,显得甜美,而又高雅;有的半开半放,不好意思似的,花朵上有着淡淡一层粉红的晕,仿佛有种水莲花不胜微雨的娇羞;有的花瓣完全盛开,露出了中间嫩黄的花蕊,显得热情而又奔放。盛开着的荷花,几朵几朵相映成趣,是那么和谐、静谧。先前早已开过的荷花呢,花瓣飘落到了水中,只留下了一歌小莲蓬。莲蓬上有很多莲子,这就是荷花的种子。荷花朵朵洁白,很受人们喜爱。
荷花的.叶子大小不一。有的大如圆盘,有的形如小伞,还有的小如小碟子。一片片大小不一的荷花层层叠叠地相互掩映,给花池披上了一件绿色的绿裙,使人觉得另有一番情趣。洁白的荷花,配上碧绿的连到天边的荷叶,让我想起一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
我爱荷花的甜美和高雅,更爱荷花那出“淤泥而不染”的精神品质。
荷花六年级作文 篇6
夏天一到,许多的植物都长得郁郁葱葱,花儿更艳,草儿更绿,树儿撑起了大伞。然而我却只对夏天的荷花独有情钟。
我家楼底下有一个小池塘,那里夏天荷花开得异常艳丽,使我总想仔细去看一看,至身与那种境界中。
清晨,我来到了池塘边,还没到就闻到了一阵芬芳扑鼻而来。我情不自禁地向那边走去。一片一片的荷花瓣汇成了那一朵朵粉嘟嘟的'荷花就像小朋友的脸蛋一样。荷花是那种扁圆扁圆的形状,没一片花瓣的形状都像扇子一样,全部重叠在一起,颜色淡粉淡粉的。
一阵风吹来,,荷花摇摆着它那迷人的身材,芳香也随风飘扬。在它安静的时候,静静的躺在水面上仿佛在说:“今年阳光这么好,出去游游泳也不错嘛!”“什么,荷花还会游泳?”“可不是嘛,你以为只有你们才会游泳呀,我们荷花也会游泳拉,技术还比你们好。”一多荷花骄傲的说,我似乎觉得我也太小瞧它们了,并接了一句:“哦,看来你们还很厉害哦。”“那是当然,谢谢你夸奖,我们荷花是一个团结友爱的大家庭,是因为我们的花瓣都是重叠起来的,大家都觉得我们很团结。”“哦。”我无所事事地说。
一阵风吹过把我吹醒了,原来我是沉浸在梦里啊,我一直在那呆呆地站着,直到黄昏过去。
荷花教会了我团结友爱,但它那出淤泥而不染的品质更让我感动。
荷花六年级作文 篇7
荷花,开放在夏季,它亭亭玉立,是纯洁的象征。暑假我和舅舅一家去植物园赏荷花。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,远远望去,就像一条碧绿的毯子,还不时有阵阵清香扑面而来。走进细看,或许是因为前一天下过雨的缘由,呀!荷叶上居然还有一些晶莹剔透的小露珠在蹦来跳去,像一个个淘气的孩子。这时我发现,那朵朵荷花都躲在荷叶的背后,像一个个害羞的少女。看!这些荷花有的才冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长得手掌般大。一阵风袅袅吹过,荷花随风而舞,似舞又静,妙之无语。还有的已经全部绽放,一副生机勃勃的样子,一旁的荷叶围得紧紧的,好像是忠诚的卫士时刻保护着她们的荷花仙子!
再细看荷花,它们颜色淡雅,千姿百态,有的洁白无瑕,像云朵一样纯洁;有的粉嘟嘟的,像孩子的脸一样可爱;有的只是一个青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已经盛开,花瓣全部簇拥在花蕊边;更有一些开得早的荷花,花瓣已经脱落,露出碧绿碧绿的莲蓬。
此时此刻,我不禁想起了杨万里的名句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
啊,我爱这纯洁的荷花,爱它的亭亭玉立,更爱它那“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的精神!
