找硬币作文
请欣赏找硬币作文（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
找硬币作文 篇1
今天，王老师带领我们全班同学进行了一个有趣的游戏———找硬币。
王老师先让大家闭上眼睛，然后用书本遮住脸蛋，她开始藏硬币了。聪明的同学们正聚精会神地听着，希望可以发现一些蛛丝马迹，可王老师好像看透了我们的心事，故意在教室里碰来碰去，干扰我们。
开始寻找，同学们有的把自己的书包翻个底朝天，有的东张西望，眼睛瞪得像铜铃般大；还有的像发狂似的到处跑来跑去。忽然，传来了王晨曦的欢呼声：“我找到硬币了！”
再找吧！一会儿，讲台上传来了吴亦慷的欢笑声。原来，他在粉笔盒里发现了一枚硬币。我想：王老师，你把硬币藏得那么隐秘，让我这么老实的小朋友到哪儿去找啊？！
正在我唉声叹气时，施栋俊那边传来了好消息，他在陈楚涵书包里找到了硬币……
游戏结束了，我虽然没能成功找到一枚硬币，但让我懂得了，只有细心观察，坚持不懈，才能取得成功！
找硬币作文 篇2
今天，王老师叫我们到外面去。我们都疑惑不解，心想：王老师的葫芦里到底装的什么药？
终于，王老师叫我们进来了。老师说：“今天要跟我们玩一个找硬币的游戏，总共只有三个硬币，叫我们到教室里去找，王老师的话刚说完，教室里马上就变成了欢笑的海洋。过了不一会儿，教室就被同学们弄得天翻地覆。有的东摸西摸，有的把老师放书的地方翻了个底朝天，还有的把同学的书包都给察遍了，但还是没有硬币的踪影。这时，一位女同学大声喊道：“硬币在我这里。”第二枚硬币也被一位男生找到了，他拿着硬币跳来跳去。这时，我的心怦怦直跳，就像装了一只小兔子一样。同学们前寻后找，有的都头给碰在了一块儿，但他们不顾疼痛，又到处翻腾起来。我和同学们早已找得满头大汗，有的还把拉圾桶都给翻了个遍。但硬币就像跟我们捉迷藏，迟迟不见踪影。这时候，王老师问我们：“要不要公布答案，”同学们都气喘吁吁地说“好”。接着，同学们就如潮水般退下，等王老师慢慢地放开了转紧的.手。只听见“啪”的一声，一枚硬币从王老师的手中掉了下来。这里，我们才恍然大悟，原来，第三枚硬币在老师的手中呢！
通过这个游戏，我懂得了做事不能三心二意，不然事就会做不好了。
找硬币作文 篇3
今天，上课时，老师神秘地说：“我在教室里藏了五枚硬币，谁先来找？”
“我！”“我！”大家都纷纷举起了手。
老师请了一个小朋友来找，她弯下腰仔细地找了钢琴下，可是没找到。我们都一起找了起来。“找到啦！”一个小朋友激动地叫了起来，“它就在磁铁下面！”过了几分钟，又有一个小朋友大声叫了起来：“找到了，它就在投影下！”我非常紧张，因为硬币就只有三枚了。我东找找西找找。把教室都找遍了，但还是找不到。这时，一个小朋友叫起来了：“找到了！找到了！我又找到了一枚！！”我抬起头，用羡慕的眼光看着这个小朋友，心想：“哇！她今天找到了两枚硬币，真是太幸运了！”
这时，只听老师喊道：“时间到！”我和大家一起回到座位上坐下，老师说：“你们想知道最后一枚硬币在哪儿吗？”我们纷纷喊着：“不想，不想……我们要自己找。”老师说：“没时间找了，现在公布答案。它在我的'文件夹里，我根本就没藏好它！我只是把它夹在上面，有一大部分露在外面！”说着，举起文件夹晃了晃，我看见文件夹的夹子旁果然露出小半片硬币，惊讶得说不出话来！
找硬币作文 篇4
今天作文课上，我感觉很奇怪，因为老师突然给我们下课了，让我们出去玩，而平常都不会下课。老师到底在搞什么名堂呢？
我们一出去，老师就立刻把门锁上了，我们怎么开都开不了。我们在外面心想：老师这葫芦里到底卖的什么药啊？
过了一会儿，姚老师走了出来说：“今天我们要玩一个‘找硬币’的游戏，教室里一共藏有五枚硬币，谁找到的最多，谁就是大富翁。”然后，老师就接着进去藏硬币了。于是，我们就趴在外面偷看，但可惜什么都看不到。
几分钟后，姚老师把门打开了。我们立即像箭一样冲了进去，又像热锅上的蚂蚁急得团团转。我们有的人像狗一样在地上爬，有的人像汽车一样满教室跑，还有的人像守门员一样守着自己的包……这时姚老师提醒道：“不在地上。”话音刚落，刘静怡说：“我找到啦！”原来她是在自己的棉袄口袋里找到的，我们都恨不得把这枚硬币抢过来。
过了一会儿，胡远志又在江茂宁的水杯里找到了一枚硬币。这时，刘子谦发疯了，在胡远志的笔袋里没找到，于是一看见他的笔袋就丢。这时，刘静怡又说：“我又找到了一枚硬币。”原来，她在王宏博的字典里又找到了一枚硬币，大家更是向她投去了羡慕的目光。这时，老师接着提醒：“剩下的硬币在左边这一组。”而我就在这一组，于是他们蜂拥而至，吓得我拎着书包到处跑。没过多久，我就在我的书包里找到了第四枚硬币。
最后一枚硬币在哪？谁都找不到，老师请我上台，像魔术师一样从我大衣帽子里取出一枚硬币，同学们都惊叫着鼓掌。我后悔死了，心想：要是我在找的时候戴上帽子就好了。
这个游戏真好玩儿！让我懂得干任何事一定要细心又耐心。
找硬币作文 篇5
作文课上，老师说：“课前，我在教室里藏了一枚硬币，谁先找到，我就正式封他为‘名侦探柯南’。”
第一位“小侦察兵”赵佳萌登场啦！只见他左看看，右瞧瞧，又将整个地面“地毯式”地搜寻了一番，没有找到“敌人”。突然，杨豪叫了声：“在图书角呀！”我们的目光齐刷刷地盯向图书角。赵佳萌也似乎像打了鸡血，一个箭步，冲到图书角旁，看了又看，摸了又摸。看他那架势，恨不得把把整个书柜的书都吃了，好让“敌人”现出原形。可赵佳萌最终以失败而告终。
接着，“女侦察兵”王梓出场！庄老师提醒我们：“硬币肯定不在地上。”于是，王梓瞪大她的`“火眼金睛”，在教室里搜寻了一圈又一圈，不放过任何“蛛丝马迹”，可仍旧一无所获。失望之余，她准备打道回府，“机灵鬼”司马飞也似的冲到讲台上，在键盘下面摸着，王梓受他的启发，又把整个电脑桌搜寻了一番，但最后还是扫兴地回到了座位上。
“人多力量大！下面分小组寻找。”庄老师话刚说完，我们就立即行动起来。我先跑到饮水机旁，找了又找；又跑到卫生角，把卫生用品翻了个底朝天，仍旧一无所获。再看看其他同学，也和我一样两手空空。我像个泄了气的皮球，回到了座位，叫到：“庄老师，真相只有一个，那就是你根本没藏！”庄老师笑而不答。
等所有的同学都回到座位，庄老师说：“激动人心的一刻到了！”只见她快步走到后面的窗户边，我们的目光也一路跟随。庄老师像变戏法似的在窗角一摸，一枚硬币就出现在她手上。临着窗户而坐的吴佳蕊叫到：“我应该早就想到呀，庄老师下课一直在我这里走来走去的呀。”王优说：“太可惜了，我刚刚还来到窗台边的，就是没有仔细去找。”哈哈，看来，显眼的地方有时也有可能是我们容易忽略的地方哦。
找硬币作文 篇6
今天作文课上，我感觉很奇怪，因为老师突然给我们下课了，让我们出去玩，而平常都不会下课。老师到底在搞什么名堂呢？
我们一出去，老师就立刻把门锁上了，我们怎么开都开不了。我们在外面心想：老师这葫芦里到底卖的什么药啊？
过了一会儿，姚老师走了出来说：“今天我们要玩一个‘找硬币’的游戏，教室里一共藏有五枚硬币，谁找到的最多，谁就是大富翁。”然后，老师就接着进去藏硬币了。于是，我们就趴在外面偷看，但可惜什么都看不到。
几分钟后，姚老师把门打开了。我们立即像箭一样冲了进去，又像热锅上的蚂蚁急得团团转。我们有的人像狗一样在地上爬，有的人像汽车一样满教室跑，还有的人像守门员一样守着自己的包……这时姚老师提醒道：“不在地上。”话音刚落，刘静怡说：“我找到啦！”原来她是在自己的棉袄口袋里找到的，我们都恨不得把这枚硬币抢过来。
过了一会儿，胡远志又在江茂宁的水杯里找到了一枚硬币。这时，刘子谦发疯了，在胡远志的笔袋里没找到，于是一看见他的笔袋就丢。这时，刘静怡又说：“我又找到了一枚硬币。”原来，她在王宏博的字典里又找到了一枚硬币，大家更是向她投去了羡慕的目光。这时，老师接着提醒：“剩下的硬币在左边这一组。”而我就在这一组，于是他们蜂拥而至，吓得我拎着书包到处跑。没过多久，我就在我的书包里找到了第四枚硬币。
最后一枚硬币在哪？谁都找不到，老师请我上台，像魔术师一样从我大衣帽子里取出一枚硬币，同学们都惊叫着鼓掌。我后悔死了，心想：要是我在找的时候戴上帽子就好了。
这个游戏真好玩儿！让我懂得干任何事一定要细心又耐心。