理解作文
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理解作文 篇1
尽管之前还是做了心理预想的，但是在面对的时候还是觉得当初的设想真的太过幼稚与简单了。
她对于一些细节的要求能精细到让太出乎我的想象，以致于当我分享给他人的时候，我发觉原来真的不是只有我一个觉得过了头。
本着尊重体谅的想法，一而再，再而三地自我排解，觉得应该去理解，可还是不仍在心里叨叨，同时觉得憋屈，实在难受了就和别人一直聊一聊，在获得支持的同时，又开始这样议论她是否不太礼貌，不太体谅。
大多数时候，我们对于自己不太理解的他人的行为，尤其是在明白这个他人是在为我们好的前提下，我们总会下意识地催眠自己要去体谅，要去将心比心，要去设身处地。
我们明白，这是一种温暖的回馈，但是时代在变迁，一些生活认知，一些习惯会有所变化，只要不是本质的变，我们都应该跟着时代潮流，学习且成长。
然而，也有人成长的慢，亦或者不愿成长，于是那些成长的人在他们的眼中就成了异类，成了可以指责说教的人。
当一个静下来的时候，我还是觉得应该先去寻找问题的根源，在我无法改变她的想法与认知的前提下，我能做的只是先强大自己，只有足够的强大，才能可能去感染影响他人。
理解作文 篇2
两年前的一天，天上下着倾盆大雨，窗外，闪电交错着雷声。
放学的铃声早已响过，教室里，我坐在位置上等待家长来接。可是，过了很久，眼看一个个同学被他们的爸爸妈妈接走，最后，就只剩下了我一个人。
我孤零零地坐在空空的教室，门外是大雨和雷声，真是又害怕又生气：“怎么这么迟了，还不来接我！”
天慢慢暗了，我的眼皮也慢慢下垂，好像为快要来临的泪水做好准备。就这样，感觉像过了半个世纪之后，走廊里响起了熟悉的脚步声，是妈妈！
我从座位上跳了起来，不顾一切地冲出去，一头扑进了妈妈的怀抱，眼泪夺眶而出。终于盼来了妈妈，但心里，却非常生妈妈的气：为什么这时候才来？
妈妈什么也没说，只是拉起我的小手，打着伞，一步一步往家里走。
进了家门，我用力甩掉妈妈的手，委屈又大声地叫道：“都怪你，这么迟才接我回家，动画片都放完了！”
妈妈还是什么都没说，默默地脱鞋。这时，我突然发现了妈妈的裤子上有泥痕，而且脱鞋后走路的姿势很怪。难怪妈妈回家的时候走得特别慢，怎么了？看着我疑虑的目光，妈妈拉起裤腿，天哪：膝盖处居然有好几道擦痕，几颗血丝正奋力往外冒呢！我吓得一声尖叫。妈妈轻描淡写地笑着说：“没事，刚才急着去接你，不小心摔了一跤，坐在公交站的椅子上休息了一下；所以有点迟，别生妈妈气了！”
我呆了，眼泪又一次不争气地掉了下来。我扑进妈妈的怀抱：“妈妈，对不起！”
窗外的雨停了，我轻轻地揉着已经贴上了纱布的妈妈脚上的伤痕，我懂得了“体谅”两个字的真正含义。
理解作文 篇3
若说沟通是情感的核心，一点也不为过。
沟通就像土壤，孕育着爱的花朵。沟通就像细线，紧紧缠绕着你我。沟通就像 钥匙，释放出最真实的自我。
当我们刚刚脱离母亲的胚囊，带着哭喊声出世时，一切都还在零刻度线上。眼 睛里看到的一切都是那样的陌生，恐惧感 围绕着我们。是父母的爱，是他们热情的 交谈驱赶我们的恐惧。
当我们刚刚踏进校园时，脱离了父母的羽翼，再一次面对新世界。是老师同学 的爱再一次融化了恐惧感，取而代替的是 一份份问候和关怀。
一个个普普通通的汉字，一句句平平凡凡的话语，构造成沟通的'桥梁，各种情 感在桥上通过。
沟通不是似有若无的谈天气说八卦，是交换对某些事物的意见和看法。沟通不 是传递虚伪、散播谎言，是敞开心扉，用 心交谈。
沟通让我们了解彼此，信任彼此。化妆品装饰出来的容颜，固然美丽，却有一 种莫名的距离感。所以，请不要再紧闭着 你们的心门，禁锢着你们真实的情感。请 卸下胭脂水粉和伪装的面具，换上一副素 颜，与他人沟通，释放出最真实的爱！
理解作文 篇4
铃，铃上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：你先回去吧！
铃铃，铃，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。
理解作文 篇5
星期天，天气凉爽，和煦的阳光酒在地上，多好的天气！
吃过午饭，妈妈问我：“辉仔，你这么空闲，陪我去买包洗衣粉好吗？”“嗯，我要去买衣服和买对鞋。”妈妈反应有点大地问我：“又买鞋，鞋破了吗？”我答道：“没有，不达旧了。”
我和妈妈出了门，走在熟悉的街道上。很久没跟妈妈出街了！我看出妈妈的心情挺愉快的，因为她在微笑，可是，我更看得清的是她微笑中的皱纹！妈妈的皱纹随着时间的流逝多起来了！妈妈问道：“辉仔，没有衫穿了吗？你不是有几件的吗？去年买的那件深蓝色的呢？”我说：“除了那件深蓝色的，其它都不很合身了。”“嗯，那对鞋……”妈妈没有说下去，脸上无任表情，像在沉思些什么。我看透了妈妈的心，是的，现在经济不好，父亲生意亏本几万元，真够人忧愁的。可是，一会儿妈妈又很开朗似的对我说：“什么都听孩子的话，什么都买给孩子，只要孩子孝敬父母就行了！”这句不知说过多少遍的话，我听了没有关心到，而这时候，妈妈把手搭在我的胳膊上，又很亲密地把头贴在我的肩上，我感到很不自在，道：“不要搭着我，很辛苦。”说完，我说摆脱出来，不料妈妈紧抓住我的手，我顿时感到妈妈的手多冰冻、多粗糙！只见她忧伤的目光好像渴望着什么，她说：“这孩子现在碰一下也不行。”这句话在我的思想里翻腾，良心在问我：“难道这样也不行吗？她是你的妈妈！”噢！我狠地把妈妈的心刺伤了！想当初，和妈妈一起走路的时候，我总是握着妈妈的手，对她是多么的依爱，可是现在，我却……，我错极了！我又认真地观察妈妈的样子，那额上密布的皱纹，那故意隐藏而又清晰的白发。我的眼眶湿润了，我竭力抑制泪水的溢出。妈妈，我没有体会到你的感受，您那为我而扛着的沉重负担，一切一切，我都没有理解到您……
妈妈说：“来，鞋店就在前面。”我止着脚步，“其实，我的鞋还很好，下次才买吧，现在去买洗依粉”。我紧握妈妈的手，转了方向，缓缓地走着……
理解作文 篇6
体谅是一株严冬盛开的腊梅，在人们被寒冷包裹时，送来一股沁人心脾的幽香，让人回味无穷。
——题记
今天是四九的第七天，早晨出门时，外面细雨迷蒙，让人感到一股冬的寒意。今天是成都市所有高一学子期末迎考的第一天，也是我们做老师的要赶监考的紧张日子。
我七点四十出门，还未到公交站便看到我要坐的那路车开走了，于是决定改变计划。不管你相不相信，我一共坐了四辆车，中间三次步行换乘，终于在八点二十五分赶到了学校。这真创了我本期的上班之最，原本20分钟的路程变成了今天的45分钟“漫途”！好在出门时为了防意外我带了几个蛋糕作为备用早餐，所以想想也还不算郁闷。更欣慰的是上班没有迟到，学校要求8.30到。
当我赶到教务处准备领卷时，发现教务处老师还在紧急分卷，一时无法给老师们分发卷袋。我先前准备快速领卷后去接点开水然后顺便吞咽两个蛋糕解决早餐问题的希望破灭了。我发现教务处分卷的老师们太紧张了，于是主动请缨道：“需要我帮忙吗？”
“要要要，太好啦，谢谢啦！”
于是，我发现了自己的价值，高兴地干起分卷的活来。这时另一个监考老师也过来帮忙了。就这样，我们很快可以分卷了，没有耽误今天的考试。
然后是奔向考室，没有时间接开水，也没有时间吃早餐了。
紧张有序地组织学生安检后进考室，然后分发答题卡。
数完答题卡，我发现居然少了五张！但我还是“老练”地先发着手上的答题卡，同时安排没有领到答题卡的一位男生跑到教务处去反映情况。我以为可能是他们分卷时少分了5张卡。
一会功夫，年级组长钟老师上来了，接着巡考的小李老师上来了，接着教务处负责分卷的郑老师也上来了。他们先后都从一楼跑到了五楼来，他们都向我询问了情况，好像他们已紧急地先在别的考室询问了有没有多分的答题卡，但没有结果，他们都一副焦急的模样。
郑老师问我：“这个考室的总人数是多少？”
我回道：“应该是40人，但分卷只有35人的。”
“不可能，我看看考室的考生名单吧。”
名单显示是35人，郑老师似乎舒了一口气，然后她寻看装答题卡的袋子，手在里面一探，哈哈，居然翻出来五张答题卡。我既高兴又尴尬，连忙说“哎呀，居然没想到，还是你有经验！”郑老师微笑着淡淡地说了句：“没关系，找到就对了。”
赶着发了这5张答题卡，没有耽误考生考试的时间，我的心情终于放松了些。
考试开始了大概二十分钟后，我的双手双脚开始感到寒冷，这才想起还没接开水，还没吃早饭。我不知道自己能不能坚持监考150分钟后直接去吃午饭。
突然，教室的门打开了，巡考的小李老师像“救星”一样地出现在我面前，他说：“你有什么需要吗？”我马上说道：“我去接杯开水。”
接下来，我下楼接了杯热开水，火速干掉两块蛋糕，然后信心满满地到五楼继续监考，心情也变得特别愉快起来。
到了学生都写作文的时候了，我巡考时发现他们都写了同一题目——“体谅”。哈哈，体谅，今天我所经历的发卷“风波”不都靠大家体谅吗？因为体谅，几位老师都被少卷惊吓了一番后没有怨言；因为体谅，晚分到答题卡的同学都没有不满；因为体谅，小李老师给了我吃早餐的机会。
150分钟很快结束了，在教务处交卷时我对郑老师道歉说：“今天真是发昏了，把你们都吓了一跳，不好意思啦！”她还是微笑着淡淡说道：“没什么呀!今天一早，你不也帮我们分卷了吗？还该谢谢你呢！”
……
越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处。体谅如春天的迎春花，夏日的幽荷，秋天的金菊，冬日的腊梅，总是飘来一股淡淡的清香，温馨着每一颗需要慰藉的心。
理解作文 篇7
“黄杰娜，你给我过来!”妈妈大声喊道。“怎么了?”我被弄得莫名其妙。妈妈生气的说：“拿我10块钱干啥去了?”“没有啊。”我说。“你姐去20里外的地方读书，你爸去做工，家里就我俩，不是你是谁?”我不服气地说：“为什么?钱不见就说是我拿的`，上次那50块钱不见也说是我拿的，结果要是在床头上找到了吗?真是的，钱一不见就说是我拿的，说话有根据啊!我的妈妈耶。”
为了证明自己的清白，我只好去找了，把书包倒出来一看没有，把床头翻了一遍也没有，“难道钱长了腿跑了不成?”我想：哦，对了是昨天妈妈买菜时剩下，在妈妈的小盒子里呢!”我打开一看，那十元钱还真在里面呢!
我拿着钱走到妈妈面前说：“看看这是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四还赖人家，不可理喻!”妈妈一看哈哈大笑起来：“我还以为你会气得三天不吃饭呢!想不到你会用实际行动来证明自己的清白，不错，这几年的书还真没白念。”
原来，这一切是妈妈故意设计的，她在考验我的诚信呢!弄得我我哭笑不得。妈妈呀，那么小儿科的招数用我身上，亏你想得出来。
虽然妈妈的教育方法有点不可理喻，但我还是理解他，真可谓“可怜天下父母心”啊!