心声作文
请欣赏心声作文（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
骄阳也许不知道，大地已被你的“溺爱”灼伤，草原已被化为荒原，你只知道少你人类将难以生存；爸妈您们不知道，孩儿已经很累很累，心声早已被岁月锁闭，你们只知道望子成龙。
一闪一闪的星星，辽阔的天境，孤独的男孩最爱看天空。爸妈我恨你们，你们总是给我很多压力，做完了作业又是堆积如山的习题，孩儿真的会累垮的，很多次都想离家出走，当一个自由自在飞翔的小鸟，但是每当想起含辛茹苦的你们，我的心犹如“潮平两岸阔，风正一帆悬”般的静，即是爱又是恨，宁愿自己孤独平淡的度过，亦不教爸妈失望，于是我又回到了可怕的修罗场-----书山。我更恨自己成长的.太慢。
爸妈恨你们是我爱你们的一亿份之一。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然您不是给我在淡暗的烛光下缝衣般的慈爱，您却在我儿时，让我感受了全宇宙最温暖的爱，这胜比得到一切物质享受。爸爸您虽然总是严肃的看着我，令弱小的我无法直视您，您却比任何人都爱我，珍惜我，您还说过我们是深挚的兄弟，我们还一起唱过“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一个爸爸，他很温馨，快乐，因为妈妈说你的浪漫值是名落孙山。
但是，快乐不是瓮中抓鳖之力，快乐是靠自己争取的。爸妈，孩儿离中考还有100天，你们很久没陪我说说话了，对于你们的声音我渐渐陌生，我的心里藏满了小秘密，您们对我的期待，我将化为现实；爸妈，真希望您们的发丝别“闪亮”，脸上的沧桑变为夕阳下的红苹果。
爸妈，您们总在期待，期待看到我未来，但是我想说的是：不与未来有关，不与距离有关，只与谢谢您们有关，简单的语言，道出我爱你们的心声。
心声作文 篇2
当最后一片火红的枫树，结束翩翩的舞步，我就来了！我就是——北风！
我用力的吹啊吹！吹得路人拉紧衣袖，像只胆小的缩头乌龟，催促着冷冰冰的双脚，快步前行；吹啊吹！吹得大家全身冷得像冰棒，不知怎么穿衣服！
只要我一来，雨就会当我的舞伴，和我兴高采烈的跳舞，淋得大家变成落汤鸡，也有人一不小心跌得四脚朝天，我却哈哈大笑！我吹啊吹！大街小巷冷清清，只有我一个人东奔西跑、横冲直撞！
雨停了，我的玩伴也走了，但小花、小草已经被我吹得东倒西歪、满脸的泪水，所以不和我玩了！小朋友们也进了温暖的家，把我关在外面，我又变得孤孤单单的，只好到处流浪找玩伴。
我知道，只要我一走，春天一来，满山遍野就会人山人海出来踏青赏花。其实，叫大家这么讨厌我，也不是我愿意的，谁又知道我的用心良苦呢？我呼呼的吹是告诉大家冬天来了，多穿点衣服不要感冒了！冬眠吧！大地！睡饱了，才能滋养万物生生不息啊！人们躲在屋里，一起吃火锅，恢复了身强体壮的身体，等待着春风小姐的光临。那不是很好吗？
真希望我的这一番话，能扭转大家对我的看法。下次吃火锅时，别再把我关在外头，也让我感受人间的热情、温暖吧！
心声作文 篇3
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗？轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的优点啊！京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀！京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的.区别，每个人都有自己的长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢？( )
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
心声作文 篇4
我是一条小溪，太鹤山下一条不起眼的小溪。我有一个很淳朴的名字——水碓坑。
从前，我是一条漂亮的小溪。那时的我住着宽敞的房子，穿着透明的衣裳，干净得仿佛是一面镜子。无论是岸边的垂柳、野花，溪底的水草、卵石，还是水面上的鸭子，我都能清晰地映照出它们美丽的容颜！这里优雅的环境让我住得舒舒服服的，也吸引了不少大人、小孩来洗澡、闲聊和玩耍。我很自豪，我有一个漂亮的家！但更令我骄傲的是在这里有我喜爱的工作岗位——水碓。每天，我总是一边辛勤地工作，一边快乐地玩耍。那时的我日子过得自在而逍遥。
可是后来，小镇发展了，人们磨面、碾米不再需要我的帮助了，而是用机器来代替我的工作了。虽然我是寂寞了一些，但是一想到人们用机器来磨面、碾米既快又省力，生活水平也大大地提高了，我就觉得自己是光荣“退休”了！
没想到“退休”后的我一切都变了，生活大不如前。人们忙碌起来了，一个个行色匆匆，再也没空在我家门口闲聊了，大家整天早出晚归地拼命赚钱。钱多了，生活水平好了，每次回家提回一袋袋吃的、用的。吃完、用完后的塑料袋、包装盒等生活垃圾随手就往我脸上扔，朝我身上倒！钱多了，人们又不断地在我旁边盖起了一座座房子，开了一家家店铺，建了一个个工厂。渐渐地，我的生活空间越来越狭小了。我每天不得不花费很大的力气去冲洗我身上的垃圾、污水，可是我越来越感到力不从心了。有许多垃圾就在我身上住了下来，尽管我很讨厌它们，但是我拿它们一点办法也没有，只好任由它们在我身上腐烂、长蛆！于是我开始发烧、头痛、喉咙发炎，觉得下肢越来越肿，肿得我简直抬不起腿。可是没有人注意到这些！那忙碌的工厂吵得我睡不着觉，那生意红火的快餐店的油烟呛得我整夜整夜地咳……
终于有一天，我身上刺鼻的臭气熏得人们重新关注到了我。但人们看到的不再是记忆中清可见底的我，而是一个老态龙钟的、又臭又脏的我！于是人们开始嫌弃，开始掩鼻，开始诅咒。这使我很伤心，这原本不是我的错！但人们在掩鼻、诅咒的同时又把更多的垃圾掷向我，这又令我愤怒！可恨的人们啊，多少年来我一直忍辱负重！我总是拿工作忙、粗心来为你们找借口！可是到头来你们就是这样子回报我的？忘恩负义的人们啊，我为你们做出了多少贡献！你们怎么能忘得一干二净？不知羞愧的人们啊，我为什么变成今天这个样子？还不都是你们给害的？！
“本是同根生，相煎何太急？！”我们同顶一片蓝天，共踏一方土地。“唇寒齿亡”、“血脉相依”的道理，你们怎么会不懂？快醒醒吧！如果你们还是执迷不悟，你们将付出自取灭亡的代价！救救我吧！救救你们昔日的伙伴，救救我们共同的家园！
心声作文 篇5
这篇合肥中考满分作文的亮点在与抓住了文章的核心"在我们这个年龄"，道出了出于十五六岁的孩子的心声。没有了童年的欢乐，没有了兴趣爱好的发展，有的是学业的负担与升学的压力，好在孩子们也会自我调节，绽放出青春的坚毅与自信。以真情实感打动人系，读来不禁让人反思当代社会的教育制度是否真的适合孩子的发展。 在我们这个年龄
如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着，跳跃着。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校。搭上校车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了；此时多了一分忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画，自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。但是我们都知道，处在我们这个年龄，将面临人生中第一个十字路口。
在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打几下篮球，做几个运动；下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的`油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人！
十五六岁的我们，再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前，我们首先得学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始，我们要书写自己的人生篇章。
这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想，笑呵呵地对父母说："没事，看我下一次。"却一个人在没人的地方偷偷抺泪，而后更
加努力；我们爱听流行音乐，看跳现代舞，做错事也只会说一句"I'msorry!"……在我们这个年龄，要经历的还有很多很多，我们会在体验中成长。
这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！ 这是一个让人心旷神怡的年龄。
这是一个充满梦幻遐想的年龄。
这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。
我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！
心声作文 篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……老师，您就像春天的甘霖，哺育着我们这些无知的小树苗成长。而有时，您又像秋天的风，毫不留情地向我们吹着那刺骨的，令人害怕的风。
老师，虽然您不是我们的班主任，但您却异常地关心我们，因为您是我们的语文老师。在以前，我们经常看到您在批评您本班的学生时脸上的表情，那时的您虽很平静，但也能看出您是多么的生气，又是多么地在乎您的'那些可爱而又活泼的学生啊！同时，也给了我们敲响了警钟，告诉我们，无论何事都不能让您生气。而现在，您成了我们的语文老师，上您的课时，总有点不自在，生怕任何一个小动作被您那尖锐的眼睛看到。上课做小动作，要是碰上您心情好点的话就好办了；如果不是，那后果可想而知了，不是站着，就是让班长通知班主任处分我们。
您还让得吗？两年前，我们刚来这个学校读书，恰巧我还是寄宿生，而您是我们的生管老师。那是在开学的前一天晚上，您用和风细雨般的语言告诫我们这些刚刚步入中学的孩子们。我知道，您就像对待自己的儿女般对待我们，因为您也有儿女，也是在您的教育下茁壮成长。这一天，您对我们说：“我对待寄宿生不会像对待自己的学生那样。”那时对您的印象是温和，但谁都知道，没有一个老师是不严厉的，这种滋味唯有亲身经历，否则是不会知道的。但是，我们都清楚地明白，您虽严厉了点，但每一句话都透露出您对我们的关心，而我们唯有深深的感激。
老师，不知您还记得吗？那天下午第二三节都是您的课，我们明明知道，可您一定不知道我们为何迟到那“四分钟”又让您批评了“四分钟”，其中是有原因的。您一定知道，这学期要教到下学期的功课，对于能不能借到下学期的课本，我很是担心，因为我没有什么朋友，虽有哥哥姐姐，可是书也不一样，这让我的心坠入谷底。就是这当儿，我爸不知从哪拿了一些书，正是我想要的。后来听我妈说，是借的。巧的是那人和我在同一所学校，早我一届，现已毕业，我非常感激那个人，也不知要怎么感谢他。在此时，有一个机会足以让我报答他，而我又不知所措。在前一星期想做，就是帮他拿毕业证书，可老师说还没弄好。我就想，下礼拜应该就好了吧，不巧的是，就是在未上您的课的时间去，那位老师才有值班，可那个步骤很慢，我的心里既高兴又有些害怕。高兴的是我完成了，害怕的是您最讨厌学生迟到，况且，还让您等了那“足足的四分钟”可想而知，您会生气也是有理由的。这，就是我想对您说的。正好那节课写作文，我希望老师能够体谅我，虽然我知道时间选错了，但也由不得我挑啊，老师们值班的时间又不是我定的，希望老师您能原谅我们一时的过错，我们永远都不会再有下次了，在此保证。