希望初二作文

请欣赏希望初二作文（精选7篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

希望初二作文 篇1

俗话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。

教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的'期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。

父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点

有的父母认为一定要给孩子一个高起点，于是辛苦万分给孩子提供很好的物质和精神生活，选择最好的幼儿园、学校让孩子就读，报各种各样的培训班、兴趣班，请家教老师，有些父母甚至辞掉工作，不辞辛苦陪孩子读书学习等等。而只有极少数的父母对自身的期望是慢生活、慢教育，让孩子快乐养大即可，认为做父母不在于能给孩子多少条件，而在于帮助孩子成为他自己，从小尊重孩子的选择，用心良苦地引导孩子形成良好的性格、健康的价值观和勇于进取的精神。

父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤

“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。

很多父母过分地看重自己作为“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以权威自居。只要孩子顺从自己的意愿，便觉得这是听话、孝顺的表现，而一旦孩子有了自己的想法，便认为这是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也处处对孩子设立规矩，觉得国有国法、家有家规、没有规矩不成方圆，对孩子的要求也永远都是“听话”二字。

希望初二作文 篇2

五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周围没有一点光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好绝望

等我睁开眼睛向四周扫视了一遍，周围的一切都面目全非，我静静地坐在那里一动不动，浑身没有劲，我想吃东西，谁能给我，我的内心在呼唤着。眼前有人走来了，他们把我带上了车送到了球场，我看到我的同学了，周围有一些“爱”在环绕着她们，看到我这一脸的“苦瓜相”。她们走过来并没有向我说些什么，只是有一首音乐把我环绕。

听，“当爱与希望，投射炙热的太阳，昨日泪光，随着时间都蒸发，别轻易放弃明天要许许多多的愿望，装满了勇气就有更多力量；当爱与希望，倒映暖暖的月亮，再回头望，又是筑好的家乡，我知道我还有好多路要闯，我打开了窗，看见了晴朗。”听完这首歌，我感触特别深。是的，是这样的。灾难是不可避免的，但内心的害怕痛苦是可以战胜的。我要战胜我内心里的不坚强，战胜我内心里的恐惧，振作精神，自己救自己，做一个坚强有毅力的人。是的，以后的人生之路还很长很长，还会经历更多的挫折，真理还需要我勇敢的去闯。

此时，我在那一瞬间醒了过来，正如一只蜗牛醒来后背着重重的壳在这世界上慢慢地爬。同时，全世界的`爱也来了，把周围围得严严实实，用“她”最大的力量保护此时的一切。这一切我看到了爱的希望。我振作坚持，像蜗牛一样背着重重的壳一步步的坚持，绝不中途放弃，一直到最高峰。别人对我的爱是有限的，我应该用别人对我的爱化为前进的动力。来实现别人对我的希望和自己的愿望。

就是这首歌让我学会了坚强，学会展望未来，自己的一片蓝天，学会了我有凌云之志，一跃冲云霄的志向。跌倒又何妨，困难又何惧，在哪里跌倒就在那里站起用昂扬斗志的精神战胜苦难，只有这样才对得起好心人对我的灌溉。

我要大声的说:“谢谢你们给予我的厚爱，我将把这份爱与希望珍藏于我内心深处，伴随我快乐，勇敢，坚强的成长。

希望初二作文 篇3

宽阔平整的街道上车水马龙，道路旁的杨树、柳树已争先恐后地吐出了嫩芽，那热闹的喧嚣仿佛是在为它们暗暗的较劲摇旗呐喊。它们的倔强、坚强吓跑了寒风，来不及庆祝胜利的它们不再藏拙，尽情地舞动着臂膀向对方宣战，仿佛这种张扬才是它们对胜利心情的释放。

这是它们在诠释生的希望。

弓着腰，衣衫褴褛的一个中年妇女不合时宜的出现在这唯美的竞争中。她一手紧攥着一个大大的编织袋，另一只手麻利地拾起一个不足一角钱的塑料瓶，然后起身向着下一个目标前行。

她的专注不禁让这份美景黯然失色。

在她佝偻着的身影背后，一个三、四岁的娃娃大声哭喊着，不知道是为他母亲的专注在抗议，还是在哭诉着他们的生活。

我惊诧他的天分，在这熙熙攘攘的人群中非但没有迷失，而且声音愈发高亢起来。从他那哭花了的却没有悲伤的脸上看，这种情况应该习以为常。我更惊诧地发现，他的哭诉竟同他母亲一样的专注，对街旁的“争相斗艳”没有撇上一眼。

匆匆的行人，或熟视无睹、或在聆听这哭诉、抑或一笑置之……我停下脚步，不知是为美景，还是因为那儿童的'哭诉，难道是因为无人在意春天脚步的临近而产生的失落吗？

当我进到车里再去追逐的时候，忽然发现，街头巷尾黄黄绿绿的叶芽，已经把这个城市点缀得生机盎然。而我也失去了那个站在某个角落里，安静地允吸着牛奶雪糕的孩童的方向。

那娃娃或许知道，他母亲拾取的，是他的和那些坐在麦当劳店里喝着可乐的“小皇帝”、“小公主”们心中一样的未来。而那些瞥见这身影的、聆听到这哭声的却不知道，那位母亲拾取的是和他们一样的对儿女的希望，对未来生活的希望。

或许那拼命吐芽展叶的杨树、柳树不会像我想的这么狭隘，也只有专注于希望的它们更懂得在追逐希望的同时把美贡献出来，因为它们是瀑布下的潭，懂得蕴蓄又不吝啬流淌。

希望初二作文 篇4

这世间还有什么人不为名利所控制着?每一秒，都是每个名利运作的结果。既然这些都不能称为时间，那么时间也就不再珍贵了。——题记。

总是会很惊奇于某一个很特别的事物，可能是自己所没见过的，又或是自己想做而不敢做的。可是，有一天，我发现这个世界好像并没有那么多值得惊奇的事物，因为所有的事物看似难以理解，但是看透假象，本质和目的都是一样的。这世间，好像真的被名利和金钱给渲染了。当然不能说绝对的名利，但是大部分事情还是落不了世俗。那些无聊的事物，为什么会被人们津津乐道拿来说道和讨论?原因其实不言而喻。不想讲太多，因为讲这么多，只会使得语言混淆。每个人都有自己不同的理解，何必固定呢?这世间好像于我并没有什么相关的，我真的如同一个局外人一样。但这只是我自己的看法，当别人对我说出那个我未曾想过的话是时，我才明白自己其实也是世俗下的一员。自己好像真的被一些东西所绑架了，自己嘴上说着什么什么好，其实心里早就已经对于这些东西放弃了一种热情，就好像一个机器在说着重复的话。但是机器是没有大脑的，它们做这些事情，只是为了遵守程序，而我们这样做，其实只是为了我们心中的那点渴望。

看过很多人。有些人，一看就不是什么好人。有些人，一看还好，可是相处起来，也不是什么好人。有些人，一看不好，相处起来，也还可以。这个世界，并没有绝对的好坏，真的的定义只是掌握在自己的理智中。我无法穿透别人的想法，所以我只能循着自己的想法来看待世间的万事万物了。那些好人坏人，其实没有太大的意义。每个人都是一个个体，而个体就有其多彩性，完全没有必要去决定太多无所谓的事情。当世界上每个人都不再拥有自己的想法，而去迎合他人的口味时，那么这个世界就是一个很大很大的机器了。每天都是日复一日的程序，根本不用思考下一秒会发生什么事情，因为结局已经定好了。我希望自己能成为这世上少数的好人。这里的好人，指的是那些保留着初心的人，没有被世间的万利给冲掉理智，依旧还是有着自己的一片良心。

希望初二作文 篇5

漫长的海岸线，永远看不尽的是海浪不断拍打着海浪。今夜，是谁打翻了调色盘，渲染了天空，拨乱了我的心弦，点缀在上面的缤纷的色彩就像一个人的心情，闪光灯交错的空间内，是谁在注视着希望，又是谁在凝聚着希望。

有人说，在灵魂绽放的一瞬间，他看到了彩虹。

昼夜的交替没有任何缓冲，就如黎明到来前没有任何预兆，是我们不注意，还是我们本就无法看尽一切。

闭眼是一秒，睁眼还是一秒，看那苦守在地平线上的人们，他们究竟等待日出还是等待希望？

希望可以转化黑暗为光明，希望可以改变邪恶为正义，希望可以让人们漫步在太空中，只要我们敞开心胸。

身体的痛苦不算什么，灵魂的束缚也不算什么，看那星星都在手牵手十指紧扣，又有什么可以囚禁我们的希望？

让我用尽全力大喊一声，这声音从高到低直到响彻天际，连接起每一个被隔绝的希望。

希望初二作文 篇6

一曲新的旋律在耳畔响起，全新的初二生活呈现在面前，新的教室，新的座位，新的老师，新的组员，一切都沉浸在新奇与希望之中。悄然间，有一颗颗种子在我心中扎下了根，我知道，它们的名字叫梦想。

课堂

“叮铃铃——”一阵清脆的铃声过后，生物老师走进了教室，陌生的身影，别具的风格，使得教室里鸦雀无声。老师将一个个问题抛下来，一位位“高手”相继说出了答案，容不得我考虑是否应该举手。“下面来填一填这张表格。”我大致看了一下题目，觉得自己都能做对。霎时间，我不知哪来一股勇气，毫不犹豫地举起了手。“这位同学”。老师发现了举起手的我，我略有一丝紧张，但我很快便说出了答案。“嗯，很好。”老师习惯性地说了一句。此时，我的心中有一种特别亮堂的感觉，仿佛有一扇关闭很久的门被一股强大的力量推开。我暗暗笑了，因为这虽然只是一个简单的问题，一次小小的发言，但我播种下了勇气，播种下了梦想，我希望自己能重拾上课的激情，重获优异的成绩。

竞选

开学第一天，又一轮班干部竞选拉开了帷幕。望着黑板上一大堆职务，我不知自己应该选什么，有能力做什么。一分钟过去了，两分钟过去了……教室里是前所未有的安静，只留下墙上的钟单调的“滴答”声。在犹豫不决中，我选了大组长和语文课代表的职务，但迟迟不敢走上讲台。教室里越来越静，只有李老师偶尔的催促声。我将早已打好腹稿的竞选词默背了几遍，心跳越来越快，脸越来越烫。抬起头，正遇上李老师充满期待的眼神。我的组员也开始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一阵时钟的“滴答”声，我深吸了一口气，终于第一个站起身，向讲台走去。我在黑板上对应职务中填下了自己的名字，回过身，只见全班同学的眼光都聚焦在我的身上。顿时，紧张感铺天盖地而来，我感到自己的手心在出汗，双腿也在微颤，但是，我的声音依然响亮，口齿依然清楚，我宣读完了我的誓言。走下台，我感到心中一块悬着的石头安然落地，极度地放松与释然。我暗暗为自己喝彩，因为这虽然只是一次普通的竞选，一段短暂的展示，但我战胜了怯懦，我播种下了自信，播种下了梦想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地开展各项工作。

在初二的长河边，有一只小船刚刚驶出码头，准备扬帆起航。它的舵手满怀着勇气与自信，怀揣着梦想的种子，一路播撒，一路欢笑。那位舵手就是我。

希望初二作文 篇7

深邃的夜空，无情的覆盖了白日的熙攘与喧嚣。在人生这条充满未知的红尘路上，我们一直都在前进、徘徊。或漫步、或行走、或奔跑、又或者，停止不前题记夜幕罩住了天下，数颗明星爬上了天幕，月亮依旧在哪里不动不摇，此时终于黑了。

凉风不断地吹树叶摇曳，几个叶子落了。在空中飘零，或左或右最终落于冰冷的池塘中，激起微波。

大风吹来了，一棵棵粗大的榆树像一个个喝醉酒的醉汉，摇来晃去的，还发疯似的甩起了胳膊。树叶沙沙声音听起来像低声呜咽或者失望后的怒斥。

可这些又有什么用呢？万物皆由始至终没有什么永恒的爱与恨没有什么永恒的痛苦与幸福正如生命。我们在有恒的生命中追寻有恒的希望，有恒的幸福。

风停了，太阳冉冉地升起，霞光向四周辐射，慢慢地扩大，它向天穹上展开，把整个天空映红了，然后整个世界亮了。