师恩难忘初二作文
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师恩难忘初二作文 篇1
老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人;老师如梯子，使我们攀登上智慧的高峰。在第20个教师节来临之际，我又想起了我们和蔼可亲的班主任——曹双芝老师。
曹老师从三年级开始任我们班的班主任，一个循环，便到了六年级了。初见老师时，她说话总是和和气气，作为我们的语文老师，教学在全校最有特色。她不仅教给我们知识，而且教我们做人的道理，从思想、意志、品格方面给我们引路;她更像一位慈母，问寒问暖，无微不至，给予我们无私的帮助和关心。
我们班有一位同学，脚因发烧而导致残疾，放学回家排队时，曹老师总是拉着她的手，生怕她摔跤。还有一位同学，家境困难，曹老师不仅自己捐钱，还组织我们捐钱、捐学习用品，不但给她物质上的鼓励，还给她精神上的鼓励。
记得有一次，“华东六省一市数学教研会”在我市举行，我们班有幸被选中上课。我的心情又是激动又是害怕。到了后台，曹老师提醒我们，不要紧张，答好问题。开始上课，我还是胆小，没敢举手。突然，我发现曹老师正在后面对我投来鼓励的目光，仿佛在说：“别紧张，我相信你一定行!”我向曹老师点了点头，鼓起勇气，把手举了起来。任课老师叫了我，我十分流利地回答，博得了听课老师的阵阵掌声。曹老师的鼓励使我战胜胆小，在课堂上发挥出色。
还有一次，放学了。天空乌云密布，似一个狰狞的魔鬼，要把一切都吞没。说时迟，那时快，一道电光闪过，豆大的雨点落了下来。我没带伞，在屋檐下焦急地等待妈妈来接我。这时，一把伞遮在了我头上。我刚想叫“妈妈”，发现是曹老师。曹老师亲切地问我：“怎么，妈妈还没来接?”“恩。”我回答。曹老师拍了我一下，说：“走，我送你回家!”站在曹老师的伞下，雨虽然还在下着，但我的心却无比的晴朗。
师恩如山，是一份最深重的情;师恩似海，是一种最深远的爱。我深深地感谢曹老师，是她在我那幼小的心田里，播下了进取的种子。我一定要牢记曹老师的每一句话，以优秀的品格和优异的成绩，来回报为我们操劳多年的曹老师。
师恩难忘初二作文 篇2
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来，不带半根草去。这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！
谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
师恩难忘初二作文 篇3
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，在老师的培育下，我们健康成长。老师是编织摇篮的手，织出灿烂未来，让桃李开遍神州。
有人说时间可以改变一切，可是无论如何您总是出现在我的脑海中，挥之不去，我永远记得风雨路上您陪伴我走过的那段路。
每一位教过我的老师，他们教学的场景还历历在目。而语文让我们学会识字与写字，让我们会写出妙语连珠的作文，让我们尝到阅读的快乐，知道无穷无尽的知识。数学让我们学会计算，发现数学的奥妙，生活中的数学无处不在。英语使我们又学会了另一种语言，接触外国人能大方，学会礼貌交流。音乐挖掘美妙的声音。美术构造了形象的生物，在你的笔下栩栩如生。
回忆起往日的酸甜苦辣，我要感谢教过我的每一位老师，是他们让我学会了做人，知道了“自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。”
记得，班主任秦老师是唯一一位陪伴我们度过六年的老师。她就像我们的妈妈，陪伴着我们成长。
记得一次区里的比赛，我在秦老师的辅导下获得了中小学生“新童谣”咏读比赛的优秀奖。这一个荣誉里包含着多少期望与等待呀!比赛之前训练的时候，秦老师抓紧了一切时间来辅导我，她的方法很管用，使我到现在还能够背下这首诗歌“妈妈端盆水，奶奶泡泡脚。奶奶泡完脚，忙找花镜和剪刀。我对奶奶说，不用找，不用找，我是您的老花镜，我是您的小剪刀。妈妈听了笑没了眼，奶奶听了笑弯了腰。他们竖起大拇指，夸我是个好宝宝。”朗诵了这首诗歌，我明白了：在家应该做自己该做的事，要懂得讨大人的欢心，让大人们觉得你懂事了，你长大了!
在这里我还要感谢A班的蔡老师。他对我们写在黑板上的叫骂毫不生气，什么“大白菜”、“糟老头”、“我们要回家吃白菜”等一系类的话表现出了一种宽容，而且还边上课边讲笑话，时不时，从A班教室内传出阵阵欢笑。蔡老师这种乐观积极向上的精神也感染了我，让我学会了面对不好的事情应该怎么办。在蔡老师的课堂上，我们有了前所未有的快感，像做游戏似的，做过了一节课，回味无穷。
每一位老师都是辛勤的园丁，全心全意浇灌我们，让祖国的花朵遍布世界。
老师的恩情，铭记我心!
师恩难忘初二作文 篇4
难忘的老师多我虽然在这个学校呆了只有一年，虽然我只和同学和老师交往了一年多，但我还有两个月离开这个学校时，让我最依依不舍的就是我的王老师，是他的勤奋，是她的认真工作使我感动。
当我第一次走进这所学校时，一切是那么的陌生，我是那么的无助。没有了从前的同学，没有了从前的老师，我感到十分孤独寂寞。记得那是我刚转来的`后几天的语文课上，王老师向我们提出了问题，全班有许多同学都举起了手，我也举起了手。王老师并没有叫起其他同学，而叫起了我这个第一次发言的新同学。全班同学的目光都凝聚在我一个人的身上，我变得紧张起来，王老师却对我说不要怕，我相信你。简单的一句话是我终身受益匪浅。
从那以后，我变的大胆了些，我不断的改善自己学习的心态，不断的努力。这位第一叫起我的老师便永远的记在了我的心上。我心目中的王老师是善良的也是无私的。记得有一次，她的女儿病了，但王老师总是在放学以后再带她的女儿看病。我们即将要离开这难以忘怀的小学生活了，就再也见不着王老师了，再也没有了现在的美好时光，想到这里，我很难过，毕竟我们在一起学习了很久，相互接触了很久，在这里，有我们的欢声笑语，有我们最美好的回忆。
师生之情，难以分割;同学之间，互不舍得。但我们要永远记住我们的校园，我们的老师和同学，因为是他们让我拥有了最美好的小学生活!
师恩难忘初二作文 篇5
鲜花感谢雨露，雨露滋润鲜花，花儿绽放出最美的花报答雨露的恩情；鸟儿感谢天空，天空让鸟儿飞翔鸟儿让天空永远美丽报答天空的恩情；我感谢老师，老师教给我知识，我以优异的成绩报答老师的恩情······
我背着书包，慢悠悠地走在同往学校的马路上，虽然是考试，但我丝毫不担心。
在考试前，考了一张试卷，我的成绩出奇的好，我也判定了我的数学成绩是绝对没有问题的，所以在考试的前一天晚上，我将数学书丢在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫属！
但是考试时，却遇到了许多把握不大的题，这些数学书上都有，我却没有看！我东张西望，同学们一个个自信的脸庞入一丝丝冷箭刺入我的心，窗外悦耳的鸟鸣声仿佛是一句句责骂：“哈哈！你不行，认输吧！“你为什么不复习，这些都是基础知识，你是个自大的人！“你对不起你的父母、老师。”我捂住耳朵，不愿听这些“噪音”。
无情的铃声响了，学习好的同学一起讨论着考试，我却无心加入他们，因为我是一个失败者！
试卷发下来，看着这个鲜红的分数，它如一匹罪恶的马，践踏着我的自尊心。这事，老师走来，拍着我的肩膀，说：“别灰心，继续努力！”
一句鼓励，一句普通得不能再普通的话语，如黑暗中的一抹阳光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，让光明照耀着我永远，而老师却是一盏明灯，使道理更加光明！
老师，谢谢你！我永远不会忘记你对我的恩情！
师恩难忘初二作文 篇6
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，在老师的培育下，我们健康成长。老师是编织摇篮的手，织出灿烂未来，让桃李开遍神州。
有人说时间可以改变一切，可是无论如何您总是出现在我的脑海中，挥之不去，我永远记得风雨路上您陪伴我走过的那段路。
每一位教过我的老师，他们教学的场景还历历在目。而语文让我们学会识字与写字，让我们会写出妙语连珠的作文，让我们尝到阅读的快乐，知道无穷无尽的知识。数学让我们学会计算，发现数学的奥妙，生活中的数学无处不在。英语使我们又学会了另一种语言，接触外国人能大方，学会礼貌交流。音乐挖掘美妙的声音。美术构造了形象的生物，在你的笔下栩栩如生。
回忆起往日的酸甜苦辣，我要感谢教过我的每一位老师，是他们让我学会了做人，知道了“自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。”
记得，班主任秦老师是唯一一位陪伴我们度过六年的老师。她就像我们的妈妈，陪伴着我们成长。
记得一次区里的比赛，我在秦老师的辅导下获得了中小学生“新童谣”咏读比赛的优秀奖。这一个荣誉里包含着多少期望与等待呀!比赛之前训练的时候，秦老师抓紧了一切时间来辅导我，她的方法很管用，使我到现在还能够背下这首诗歌“妈妈端盆水，奶奶泡泡脚。奶奶泡完脚，忙找花镜和剪刀。我对奶奶说，不用找，不用找，我是您的老花镜，我是您的小剪刀。妈妈听了笑没了眼，奶奶听了笑弯了腰。他们竖起大拇指，夸我是个好宝宝。”朗诵了这首诗歌，我明白了：在家应该做自己该做的事，要懂得讨大人的欢心，让大人们觉得你懂事了，你长大了!
在这里我还要感谢A班的蔡老师。他对我们写在黑板上的叫骂毫不生气，什么“大白菜”、“糟老头”、“我们要回家吃白菜”等一系类的话表现出了一种宽容，而且还边上课边讲笑话，时不时，从A班教室内传出阵阵欢笑。蔡老师这种乐观积极向上的精神也感染了我，让我学会了面对不好的事情应该怎么办。在蔡老师的课堂上，我们有了前所未有的快感，像做游戏似的，做过了一节课，回味无穷。
每一位老师都是辛勤的园丁，全心全意浇灌我们，让祖国的花朵遍布世界。
老师的恩情，铭记我心!