马小跳系列读后感

请欣赏马小跳系列读后感（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。

马小跳系列读后感 篇1

初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。

我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊。

在我们的生活中，我相信我们能够得到更多的快乐！

马小跳系列读后感 篇2

通过读了《淘气包马小跳寻找大熊猫》这本书后，使我了解到，大熊猫虽然是国家珍贵的保护动物，但还是有很多狩猎者破坏着它们安静的生活。

为了保护大熊猫，叶朗博士带着他的同伴们来了，他们在这熊猫的故乡——藏龙自然保护区，也就是在这全国最大的熊猫自然保护区里建起了规模最大的熊猫研究基地。他们经常在哪里研究熊猫一天的饮食，虽然在那里不能经常见到熊猫的影子，但是叶朗博士却不惜一切希望，在藏龙山上仔细寻找熊猫的粪便，希望能在里面发现一些新的线索，和他们一起去的还有马小跳、唐飞、温迪以及她的爸爸——马歇尔先生。他们一直在帮助叶朗博士寻找大熊猫的线索。

一次，他们在山上露营时，竟然发现了自己带的铁锅被大熊猫吃掉了，并惊奇的发现熊猫吃铁锅是为了要补铁。马小跳及同伴们就是这样在不断地了解大熊猫的生活习性，以便制定保护大熊猫的方案。

大熊猫现在还是在不断地减少，所以我们要很好地爱护它。

马小跳系列读后感 篇3

我上幼儿园时就酷爱读书，因为我那时不认识字，所以我就看图话。当我上学，认识字就读《天方夜谭》，《鲁滨逊漂流记》，《安徒生童话》，《淘气包马小跳》等等。不过，我最喜欢读还是杨红樱阿姨写《淘气包马小跳》。

这本书主要讲一个学习成绩及差，而且丑陋一个男孩马小跳，他可是学校里一个“著名”捣蛋鬼!经常被老师请进办公室谈话。

在《超级市长》那集故事中，马小跳要去竞选“超级市长”，出人意料是马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为“超级市长”，并代表全市孩子在电视上向真正市长提三个愿望。在这里我们看到一个活泼快乐敢说敢做马小跳。我也要向马小跳一样把身边烦恼丢掉，做一个快乐人。

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色!如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐人!

马小跳系列读后感 篇4

看《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良小男孩。

《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写是夏林果家里养一只猫，那只猫是夏林果在路上捡，是夏林果最心爱宝贝。可是他爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈每天早出晚归，连做饭时间都没有，怎么给猫做饭呢?夏林果求助很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己家猫咬伤夏林果猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭，因为他不想自己心爱宝贝变回原来样子，流落街头，那样它会很可怜!正当夏林果一筹莫展时候，马小跳主动提出收养他家猫，夏林果开心笑!

马小跳虽然是个很调皮孩子，但是他有一颗善良心，能乐于助人，在别人需要帮助时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱心，用行动来体现自身美!

马小跳系列读后感 篇5

谁“大错不犯，小错不断”?谁总是“每天一小错，两天一大错”?他当然就是——马小跳!《淘气包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑，也有时会让我们深受感动。

我最喜欢这套书中最后一本，名叫《小英雄与芭蕾公主》。它讲述在一次大地震中，一位男孩儿挽救两个同学生命，被誉为“小英雄”，但没想到他是马小跳在乡下时玩伴——“小非洲”。又因此遇到一个爱跳芭蕾舞，但在地震中失去一条腿残疾女孩，她被誉为“废墟上百灵鸟”。所有人都认为她爱唱歌，其实她只是不让自己睡着才这样做。她被大家称呼为“芭蕾公主”。

在这几天里，马小跳性格变化很大。他不再像以前一样顽皮，他变得懂事、善解人意、会照顾人。 秦老师在给马小跳写期末评语时，不知不觉地在“优点格”里写一大段。她暗自心想：马小跳真长大!

马小跳这种阳光、诚实、有骨气、善良等精神感染我。我发现，做到这几点就能成为世界上最幸福、最快乐人。靠努力，靠自己，一定可以做到别人做不到，要相信：“我可以改变历史!”

这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子尊重，对孩子理解，对孩子理解，对孩子关注。我想对她说：“你是一个很贴心玩伴，做你晚辈一定很幸福;你是一个很有爱心作家，做你书迷很荣幸!”

我认为这套书很精彩，引人入胜，令我爱不释手……好好，不说成语，因为我可不想当像“小大人丁文涛”那样“成语大王”!

马小跳系列读后感 篇6

我有全套《淘气包马小跳》，我喜欢看《淘气包马小跳》，喜欢原因有两个：第一，是因为它以我们生活当中再平常不过人用来去作背景，来进行描写，让人觉得亲近自然;第二，它描写事情都是我们每天经历，而且马小跳跟我差不多大，都有一样烦恼和爱好，马小跳让人有回到童年感觉和魔力。

我喜欢对马小跳时好时坏《贪玩老爸》，喜欢马小跳“偶像”《轰隆隆老师》，喜欢马小跳笨邻居《笨女孩安琪儿》，喜欢监督马小跳《同桌冤家》，喜欢马小跳在爷爷奶奶家发生《暑假奇遇》，喜欢马小跳最爱《天真妈妈》，喜欢马小跳那从5岁就开始练芭蕾同学《漂亮女孩夏林果》，喜欢马小跳“新新人类”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。

其中，我最喜欢是《开甲壳虫车女校长》和《名叫牛皮插班生》(先写《开甲壳虫车女校长》)。它主要写马小跳他们学校老校长退休，新来欧阳校长决心“捍卫童年”，正在这时秦老师病倒，校长亲自代课，又决定进行“徒步运动”。

读完这本书，我才知道秦老师对马小跳他们4个人不断批评，都是因为对他们爱才让她做出以至于过激行为。再想想我们现实生活，景老师也是一样，我能理解老师们对我那深沉爱。我对不起你们，我敬爱老师们啊，我对不起你们那深沉爱，我做出过那么多让你们伤心事，请原谅我老师!