读《诺贝尔》有感
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读《诺贝尔》有感 篇1
这 几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我，我被文中的诺贝尔感动。
“诺贝尔的弟弟被炸死 …… ”读到这里，我想：诺贝尔面对着亲人伤亡的居大打击，对于害了亲人的炸药，竟然还毫不气馁地研究它，真令人敬佩。
我读到“有一次，他正实验室 …… 滚滚浓烟从实验室里涌出来”时，这不就写出了诺贝尔对科学研制的严谨吗——做什么事，总要亲自实验一下，才会肯定自已的结果。这是值得我们学习的地方。也同时写出了诺贝尔勇敢、伟大，乐于奉献的精神，要是一般人，是不会这样做的。
而“临终时，他立下遗嘱 …… 成就最突出的人”更令我难忘。它让我们体会到他博大的胸怀、奉献的精神和对全人类的热爱。这话不仅表明了诺贝尔的伟大人格，而且随着科学发展和进度，诺贝尔的奖金越来越多成为世界科学技术的标志，激励了许多科学精英为社会奉献的'精神，虽然，他现在去世了，但他永远生活在人们心中。
诺贝尔的精神，在我们现在的生活中，就是一个榜样。无论干什么事，做什么工作，都要有不屈不挠的精神和义无反顾的态度。虽然，有时候会失败，但是，你要知道，失败是成功之母，总有一天会成功的，不能遇难而退或适可而止。
诺贝尔将整个生命都献给了人类、科学和社会，所以他的回报是令人敬仰，而我们也应该向他学习——学习他那持之以恒、不屈不挠的品 格！
读《诺贝尔》有感 篇2
大问题，小问题，愚蠢的问题，明智的问题，简单的问题，深奥的问题……整个世界充满了问题。有些问题值得你去深深地思考，像有什么方法会让学习变得更简单更轻松？怎样让生活变得更美好？……但有些问题，像天为什么是蓝的？爸爸妈妈为什么要上班？……对于这些问题你可能会不屑，或许你只会说：天空本来就是蓝色的；上班是为了挣钱能生活下去……至少在我还没有读过《诺贝尔奖获得者与儿童对话》之前是这样想的。而当你听了诺贝尔奖获得者的回答时，你就会发现：小问题蕴含大奥秘。
我的第一眼落在这本书的目录上，看到了这些只有幼儿园的小朋友才会提出的问题时，觉得真是幼稚可笑，觉得这些小问题只要上过学的人都会回答得出来。可当我看到诺贝尔奖获得者对我所认为的这些“幼稚”的问题的回答时，才发现我的看法更可笑——我就像一个井底之蛙，不知道小问题的背后竟是那么广阔的世界。他们的语言非常独特，但也是只有这种独特的语言才能完全解开这些小问题，而且讲得头头是道。我也知道了，这是他们坚持不懈的研究才得出的答案。有了诺贝尔奖获得者们的回答，再“小”的问题都会变成“大”问题，变得神秘。也就是这个的吸引，让我想马上把所有“为什么”的道理吸干，浸到心里。
为什么布丁是软的，石头是硬的？因为物体都是由分子构成的，布丁的分子连接的不紧密，并且很快便又互相分离；而石头的分子已经连结成坚固和有规格的晶体。我为什么会生病？因为一种外在的致病的物质——细菌、病毒、毒物，和人的易感性两种因素的同时存在……一个个深奥又易懂的回答，使我心里的问题有了“家”，有了答案。同时，又使我的知识接触的范围更广阔深远、让我学会了思考。
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，通过大人物的解说，让我知道了：什么问题都不是简简单单、平平常常的，就算再愚蠢的问题都有它准确、有道理的答案。这也激发了我探究问题答案的激情与动力——我也要向诺贝尔奖获得者一样，学会从全方面思考与探究问题，不管什么问题。不管简单还是复杂，是愚笨还是聪明，我都要找到它最精准的答案。不要只看到问题的表面，要再深入下去，就算是一块干涸的土地，我也要一直挖下去，直到挖出清泉。
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书，值得我去细细地、慢慢地、用心地去品读。并且每一次读，都能从里面学到不一样的知识。我永远也读不尽书中的道理，读不尽书中的奥秘，读不尽书中的“玄机”，读不尽书中的精华。
读《诺贝尔》有感 篇3
看完这篇文章后，我获得了很多知识，知道了诺贝尔是个什么样的人；知道了什么是诺贝尔奖。同时，我还从诺贝尔身上得到了启示。
《诺贝尔》这篇文章主要讲了：诺贝尔是瑞典的科学家。1833年10月21日出生在瑞典王国斯德哥尔摩，他一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。小时侯，诺贝尔看到工人在荒山野岭用铁锤砸石头，很辛苦。所以，诺贝尔就立志要发明一种劈山筑路、打通隧道、开凿矿井的东西。经过四个年头几百次的失败，诺贝尔的炸药终于问世。诺贝尔于1896年12月10日4点半去世，临终时，设立了诺贝尔奖，那么诺贝尔奖是什么？
诺贝尔奖是分别要奖给一些物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中最突出的人。其中诺贝尔奖里有一项奖是和平奖，设立这项奖为的就是让人类和平相处。后来，为了纪念诺贝尔，就在诺贝尔去世的那天开始颁奖。
当我看完这篇文章时，我很敬佩诺贝尔，敬佩他这种热爱科学、热爱人类、造福人类、无私奉献的这种精神。同时，令我最敬佩的是他那知难而进的精神，这是常人做不道的。
古今中外，有多少这样的人呢？哪一个不是名流青史的呢？他们的这种精神，不正是滴水穿石的精神吗？这种目标专一，持之以恒的精神难道不值得我们去学习吗？
我要学习诺贝尔这种目标专一，持之以恒的精神。
读《诺贝尔》有感 篇4
受父亲的影响，幼时的他就开始“研究”炸药了，这种爱好几乎持续了他的一生。大家猜猜他是谁？他就是大名鼎鼎的“炸药大王”——诺贝尔。
最近，我拜读了《诺贝尔》一书。诺贝尔的一生坎坷曲折，但他小时就病弱的身体，却装载着攀登科学高峰的美好心灵。凭着勇敢顽强的性格，让世界在他的炸药声中震颤。他用财富为世界工业注入活力，他成为世上罕见的不爱金钱的'大富翁。他自己就是科学巨子，却又给科学家们带来福音。相对于科学的巨大成就，他用遗嘱创立的诺贝尔奖，对人类的贡献更具意义。 诺贝尔从小就勤奋好学，从不浪费时间，他还很努力，开始他还跟不上学习节奏，但他每天晚上都将老师讲的内容复习一遍，奋起直追。 中年时，诺贝尔早已自己去创业，他在创业中遇到过许多挫折，甚至他最亲的弟弟埃米尔也在炸药实验中被炸死，但他毫不气馁，继续创业，最终获得了很大成就。
他这种坚持不懈、锲而不舍的精神值得我们学习，他重友情，对朋友一诺千金；他重亲情，对父母至孝无比。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 让我们立即行动起来，以诺贝尔为楷模，奋发图强，刻苦学习，长大后做一个对社会有用的人。
读《诺贝尔》有感 篇5
看完这篇文章后，我获得了很多知识，知道了诺贝尔是个什么样的人；知道了什么是诺贝尔奖。同时，我还从诺贝尔身上得到了启示。
《诺贝尔》这篇文章主要讲了：诺贝尔是瑞典的科学家。1833年10月21日出生在瑞典王国斯德哥尔摩，他一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。小时侯，诺贝尔看到工人在荒山野岭用铁锤砸石头，很辛苦。所以，诺贝尔就立志要发明一种劈山筑路、打通隧道、开凿矿井的东西。经过四个年头几百次的失败，诺贝尔的炸药终于问世。诺贝尔于1896年12月10日4点半去世，临终时，设立了诺贝尔奖，那么诺贝尔奖是什么？
诺贝尔奖是分别要奖给一些物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中最突出的人。其中诺贝尔奖里有一项奖是和平奖，设立这项奖为的就是让人类和平相处。后来，为了纪念诺贝尔，就在诺贝尔去世的那天开始颁奖。
当我看完这篇文章时，我很敬佩诺贝尔，敬佩他这种热爱科学、热爱人类、造福人类、无私奉献的这种精神。同时，令我最敬佩的是他那知难而进的精神，这是常人做不道的。
古今中外，有多少这样的人呢？哪一个不是名流青史的呢？他们的这种精神，不正是滴水穿石的精神吗？这种目标专一，持之以恒的精神难道不值得我们去学习吗？
我要学习诺贝尔这种目标专一，持之以恒的精神。
读《诺贝尔》有感 篇6
最近，我们认识了许多中外闻名的名人，当读了《诺贝尔》这篇课文时，我就很佩服炸药之父——诺贝尔。
文中主要讲述了诺贝尔小时候看见工人们为了开通一条铁路或公路要付出艰苦的劳动，就下决心要发明一种新式炸药，后来就把新兴趣全都放在了炸药的发明上。当诺贝尔失去了家人后毫不气馁，继续研究炸药，最后终于成功了。他逝世前，立下遗嘱把他的所有财产分给物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中有杰出贡献的人。
读完这篇课文，我深有感触。当读到“经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。”的时候，我感受到了诺贝尔的坚持不懈、锲而不舍，再想想自己做事马马虎虎，一遇到困难就退缩，就感到很惭愧。
当读到“有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的.心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。”的时候，我真是为他着急啊，我真想对他说:"诺贝尔，你快走吧！不然你会被炸死的！"诺贝尔这种不顾生命危险也要为他人发明火药的精神值得我们学习。
当读到“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”的时候，我又感受到了他的无私，为了人类的事业有进步，为了科学的不断发展，他全身心投入。
我要向诺贝尔好好学习，将来为祖国做奉献！