《汤姆
请欣赏《汤姆（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
《汤姆 篇1
这本书刻画了许多人物，其中一个集中智慧、计谋、正义、勇敢、乃至领导等诸多才能的美国男孩就是这本书的主角——汤姆，他生性顽皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善于鼓动和说服他人，乐观进取，胆大心细。而我就十分欣赏汤姆的乐观进取精神。现实生活中，像汤姆那样，我们也同样会遇到很多困难和挫折，可能消极颓废的人很容易就被困难打倒，很容易就被失败压垮，从而放弃努力。而当汤姆遇到很多的艰难险阻时，他始终乐观积极地面对，不断地给自己和同伴鼓劲，也不断地积极思考，制定可行的方案，想方设法的转危为安。如果不是有这种乐观进取的精神，汤姆可能就无法带领自己和绝望中的蓓基从迷宫般的山洞中脱困，也可能只是沉溺于发财的幻想中而无法寻到宝藏，也可能……我想，正是因为汤姆的乐观进取精神，才使得他能获得许多人的喜爱。
除了汤姆外，还有一个人也让许多读者记住了他，他便是汤姆的伙伴哈克，他让全镇的母亲们既痛恨又惧怕，因为他过于自由散漫，不接受文明的教化还成天无所事事，这些品质与母亲们心中听话、温顺、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因为这些，让我喜欢上了哈克这一个顽童形象，他虽然没有上学，还会说一些粗话，但他生活得自由自在，无拘无束，能够干一些我想干却不敢干的事，能够说我想说却没胆量说的话，我想这才是理想中的“自由”人吧！
读了这本书，我感触颇深，我们不用羡慕书中的人物可以拥有一个如此可爱天真的朋友，在我们的生活中，其实同样有这样的孩子：在学校的走廊上，我们经常看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团，虽然他们不一定是好孩子，但是他们的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮，淘气归淘气，我们却不能否认他们是心中充满善良、富有正义感的孩子。因为所有的儿童都是最天真无邪的。
《汤姆 篇2
《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作，马克·吐温的原名是萨缪尔·兰亨·克莱门，是世界文学宝库的一部杰出经典名著。它描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人和富人，教堂和学校，宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面。
作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子，他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”，体面的“优秀生”无法做出的正义行为，展示出自己的魅力。
哈克贝利·费恩，是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。他不上学，没有接受过教育，却拥有一颗正义的心，勇敢的心。
书中充满着童真，童趣，可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱，正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克·吐温以一个孩子的经历，细致地描写，处处透着童趣。成年人看着，也能重新体验一下童年的生活。
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘蓓姬·撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。
最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用石块堵住了山洞口。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔，当村人在洞中找到印江·乔时，他已经死了。最后，汤姆和哈克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的英雄，人们都感激他。
作者把一个小孩子的冒险经历写得如此刺激，惊险，同时也记叙汤姆索亚和他的同伴一起的有趣故事。
马克吐温以一个小孩子的形象，对小孩子的心理描写的十分细致，他通过人物的心理描写，语言和动作的描写，体现出了当代儿童的这种童真和勇敢的优秀品质。
《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。
《汤姆 篇3
在寒假里，我与表弟一起读了美国著名幽默大师——马克·吐温所写的《汤姆·索亚历险记》。读完后，我被汤姆的勇敢、聪慧、乐观和正直所感染。
这本书中的主人公汤姆·索亚是一个孤儿，住在姨妈家中。他为了实现自己的梦想：能当上绿林好汉和海盗。与伙伴们离家出走，在小岛上当起了海盗。一天晚上，他与哈克在墓地无意中目击了印第安·乔杀了人，却嫁祸波特。汤姆揭发了真相，乔逃走了。但汤姆和哈克无意中发现乔与他的同伙挖到了宝箱，于是就监视他们住的客栈。过了些日子，汤姆和贝基山洞迷路，但汤姆去凭着自己敏锐的观察与及时的判断成功脱险了。最后，汤姆和哈克得到了宝箱成为了富翁。
书中的汤姆在老师家长眼里，他是个顽童：调皮捣蛋，鬼心眼儿多，可他身上所散发的童真让人又不由自主的去接近他，喜欢他;在伙伴们看来，他是一个成功的领导者，是个英雄。汤姆身上有现在许多人没有的可贵精神，有一样就是乐观，在困难面前只要时刻保持一种积极向上的心，不放弃、不离弃，永远拥有一个天真的梦，那么，任何困难就一定打不到你，希望的阳光必向你招手。
虽然他不是一个好孩子，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。他曾说他自己是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他。汤姆最崇拜的人是海盗。在我们的眼中，海盗是大坏蛋。可是，在汤姆的眼中，海盗不是一个贪婪的坏蛋，而是一个行侠仗义的大好人。他们帮助贫穷的人，打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。
让我们学习汤姆身上那极为可贵精神，让我们用自己的正直、乐观、聪慧、勇敢架起通向成功的彩虹之桥！
《汤姆 篇4
今年的暑假里，我读了本名叫《汤姆、索亚历险记》的书。这本书的作者为美国的马克吐温，它主要介绍了一个叫汤姆索亚的孩子和他的小伙伴们的冒险故事。他们表面上是调皮鬼，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏……但是他们聪明活泼、正直勇敢，尤其是在重大事件发生时，在危机降临时，他们能义无反顾地挺身而出，展现出他们的魅力和光辉。
读了《汤姆索亚历险记》这本书后，我很喜欢汤姆索亚和他的小伙伴们。汤姆和别的学习成绩好，温文尔雅的人物形象不同，他勇敢、机智、善良、活泼、乐观向上，不论遇到什么困难都难不倒他。正是这样的性格，让镇上的所有大人和孩子都喜欢上了这个孩子。而在现实生活中，我们也许不会遇到和故事情节一样的大事，但是也应该学习汤姆身上的优点。以后，我要像汤姆那样，不能遇到小小的困难就非常懊恼，而是应该想想有什么最合适的解决方法；遇到一道难题，不能放弃，要先思考一下，应该怎么做，如果实在做不出，就应该向老师或家长请教。
我要像汤姆那样，成为一个聪明活泼的学生。我认为光学习方面好是不够的，还要学会和别人沟通和交流，这样才能成为真正的好学生。
《汤姆 篇5
一件皱巴巴的上衣，一条便捷的短裤，一件红夹克，一双皮鞋，再配上棕色的头发和圆溜溜的大眼睛，就是“小海盗”汤姆索亚的形象。
读了这本书，我最想谈的却是感受。
感受一：其实顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我发现，即使我们的童年再艰苦，回想起来我们也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 人们说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。这时我才真正明白。
感受二：汤姆多勇敢啊！他在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，让我明白我们不能够像一般人一样首先被自己吓倒，而应该像他一样勇敢地面对并解除了所有的困难和危险。
我很难再谈出什么感受，但是我对汤姆的敬佩是真心的。
《汤姆 篇6
寒假里，我看了《汤姆.索亚历险记》这本书，虽然这本书中还有很多的生字我并不认识，但我还是认真地阅读了这本书。书中的主人公汤姆他是一个顽皮而机灵的少年，他爱恶作剧、爱惹祸，同时他身上也有很多的优点。我很喜欢书上的第二章，在这章里汤姆充分显示了自己的聪明才智，为了能让朋友们帮他刷墙，他故意刷得兴高采烈，装作十分乐意干得样子，别的孩子看他干得热火朝天，都跃跃欲试想刷墙，他不仅省了不少功夫还让别人心甘情愿的给他东西作为酬劳，真是太聪明啦。
读了这本书以后，我的收获真的很大。我从汤姆的身上看到了他敢于冒险、机智勇敢的优点，今后我会努力学习他的这些优秀品质，遇到困难不要害怕，而要努力奋斗，坚持下去，只要有欢乐，有梦想，美梦便可以成真。