冬至包饺子活动主题教案
请欣赏冬至包饺子活动主题教案(精选5篇),由短范文整理,希望能够帮助到大家。
冬至包饺子活动主题教案 篇1
一, 活动名称:
班级包饺子活动
二, 活动目的:
丰富同学们的课余生活,增进同学们之间的感情。
三, 活动口号:
今日冬至饺子,明日华水骄子。
四, 活动时间
20xx年xx月xx日
五, 活动地点:
校外餐馆。
六, 参与人员:
20xx级107班全体成员,特邀小导,部分餐馆工作人员。
七, 活动准备:
一,活动地点选取及布置。
二,嘉宾邀请。
三,活动现场气氛调动。
四,活动中节目表演。
五,活动前,中,后期宣传。(宣传委员负责)
七,总策划,细节商议。(策划人,班长及团支书负责)
八, 活动流程:
一 107班班委沟通协商,就活动的细节交换意见;
(1)面粉,肉,菜。
1,需要多少面粉
2,争取同学们的意见想吃什么肉,和计需要多少肉
3,争取同学们的意见想吃什么菜,和计需要多少菜
(2)开展活动
我们以简单自己动手为乐趣,让同学们全部参与到活动当中,并且避免铺张浪费。
1,比赛揉面,获胜的给予棒棒糖奖励。
2,比赛擀面皮,获胜的给予棒棒糖奖励。
3,比赛包饺子,获胜的给予棒棒糖奖励。
4,欣赏,观察饺子的外形,启发同学们相互交谈家人平时是怎样包饺子的。
(3)邀请餐馆工作人员品尝,并希望同学们能够相互讲述自己包饺子的方法。
二 召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参加。
1,要积极参与,增进同学们之间的感情;
2,体会自己动手,丰衣足食;
3,增加集体意识,团体精神;
4,感受劳动的乐趣,进一步培养同学们的动手能力;
5,同学们再次尝试制作,比一比与其他同学的速度和质量。
三 与餐馆工作人员协商活动时间及所需用具;
1,活动需要两个小时;
2,半个小时中间要举行一次小活动;
3,所需用具由校外餐馆提供。
四 冬至22号下午6 :00整活动正式开始,同学们将自己动手包饺子;
1,5:50请同学们和小导准时到达校外餐馆。
2,6:00活动正式开始。
五,体会自己动手的乐趣;
1,请班长及小导对本次活动作出评价;
2,请班委对这次活动发表意见和看法。
3, 请同学们谈谈对此次活动的感受和意见。
六,活动结束后派同学打扫卫生,班委留下,其余同学自愿。
九, 主办单位:
20xx级建筑环境与设备工程107班。
十, 经费预算:
活动场地租赁费及材料准备费用共130元,饮料费用共50元,买棒棒糖共10元合计总共消费190元。
冬至包饺子活动主题教案 篇2
一、教学目标:
1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;
2、通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力;
3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。
二、活动过程
(一)谈话导入
1、知道今天是什么节日吗?(冬至)
2、介绍“冬至”的字源
(1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。
冬,四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》
(2)最后,最终。
(二)介绍冬至小知识
1、你对冬至有哪些了解?
2、教师介绍冬至相关知识
(1)认识冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至为什么吃饺子?
3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动)
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。
(三)冬至注意事项:(1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼)
(四)交流:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受?
(五)作业
1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。
2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
冬至包饺子活动主题教案 篇3
冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了本次活动。本次活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把——给——吃。然后通过完成操作表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动名称:
香香的饺子
学生情况:
本班共8名学生,实际年龄在3—4岁之间,其中2名学生佩戴人工耳蜗,6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估,本班孩子听觉能力为一级,听觉补偿效果基本达到最适;语言年龄平均为3岁。
活动目标:
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给——吃”,并能进行句型仿编:我把——给——吃。
2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。
活动重点:
能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给——吃”。
活动难点:
学习掌握句型“我把饺子给——吃”,并能进行句型仿编:我把——给——吃。
活动准备:
1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识
2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶
活动过程:
一、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
二、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。
羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)
包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)
中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)
有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
师:儿歌里,羊妈妈包什么?
幼:羊妈妈包饺子。
三、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?
幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……
师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?
师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。
师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?
幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……
师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?
四、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给——吃。
师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?
师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?
(引导幼儿练习表达:我把饺子给——吃。)
五:学习仿编:“我把——给——吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
六、老师总结,活动结束。
活动延伸:
在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。
活动反思:
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型,大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活,对于他们并不陌生,更容易发展他们的语言表达能力。
冬至包饺子活动主题教案 篇4
一、 活动背景:
每年的12月21日或22日是“冬至”,这一天太阳在黄道上的位置为黄经270度。此时太阳直射南回归线,北半球白昼最短,黑夜最长。之后,太阳位置逐渐北移,白昼渐长,黑夜渐短,所谓“吃了冬至饭,一天长一线”,说的就是白昼渐长的意思。“冬至”这一天,北方有吃饺子、馄饨的习俗,南方则有吃汤圆的习俗。每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。”这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。
二、 活动目的:
1、冬至时节“吃饺子”是我国许多地方的传统习俗。
在今年冬至前的周日( 12月19日)举办活动,通过策划包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强文体部会员们的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。
3. 此时已临近期末以及对刚结束的英语四liu级考试的一次庆祝,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,和心情。让大家用轻松的心态面对。
4. 我们读书协会文体部会员永远是一家人,相亲相爱的一家人,我们是最棒的!
三:活动时间和地点时间:
xx年12月19日中午8:30开始。
时长:预计2-3小时
地点:
四:活动内容及流程:
1、活动内容
(1)主要活动内容:包饺子比赛
① 擀饺子皮比赛;
② 包饺子速度赛;
(2)其他周边活动:趣味游戏
猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程
(1)准备工作:
① 与所用班级方面商定活动前的相关事宜。
② 预计参加人数:20-30人(尽量鼓励全体人员参加)。
活动前召开会议,向会员们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:
a.要积极参加,增进同学之间的感情;
b.体会自己动手,丰衣足食;
c.增加集体意识团体精神;
d.感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;
③ 事先准备香皂供会员们洗手,提醒会员们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
④ 包饺子材料及用品:由活动组织人员准备。
⑥ 碗、餐盘、筷子、蒜泥、醋,电磁炉,锅,饺子馅,面粉。
⑤说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)包饺子
① 人员分工:和面、擀面、包馅等。
② 包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。
③ 部长及副部长参与各组作业、视察情况。
④ 组织人员随机采访、照相;
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行,)
(4)评比
① 最快包了最多饺子的同学可评为“包饺子能手”。
② 由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动
组织人员在活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子,发礼物(礼物待定)
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“包饺子能手”等各个活动胜出者有机会得到礼品。
五:由部长做最后的活动结束陈词。
六:活动结束后派同学打扫所用班级卫生。
七:注意事项:
1、 注意人身安全,小心使用电器等用品。
2、 不得损坏所用班级的物品。
3、 不得浪费粮食。
冬至包饺子活动主题教案模板(通用10篇)
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的冬至包饺子活动主题教案模板(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
冬至包饺子活动主题教案 篇5
一、 活动主题
热乎乎的饺子,温暖这个冬天,温暖我们的心。
二、活动背景
20xx年的钟声即将伴着飘舞的雪花来到,20xx年将被尘封在我们记忆的深处,正如那美味的馅被实实的裹进饺皮,等待的是我们美美的品味一番。在这辞旧迎新的季节,在这年味十足的日子,在这即将告别20xx年美好生活的时刻,我协会特借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以包饺子的传统活动方式,在动手中共创和谐,在和谐中品味欢乐,在欢乐中抛洒忧愁。我协会50多位成员倾情的奉上“包饺子大赛”,为20xx年我们一起走过的风风雨雨、我们携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的
1、元旦时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年元旦举办“热乎乎的饺子,温暖这个冬天”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强石工院的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。
3、 此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。
4、冬至及元旦的到来,开展此次活动以缓解同学们的思乡之情,我们水电学院是一家人,相亲相爱的一家人。
5、以“丰富同学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞 庆元旦 贺新年!
四、活动时间
20xx年1月1日(星期二)
下午4:00—7:00
预计时长3小时
五、活动地点
学院教师公寓1栋2单元
六、主办单位
院大学生就业服务协会
七、承办单位
院大学生就业服务业协
八、活动开展:
(一)准备
1、 人员:协会内各部门负责人向各部门同学通知活动计划和相关安排,同时统计各部门能够参加活动的人数,将数据汇总到组织部,组织部再统计总人数(预计56人)。
2、物资:饺子面皮,猪肉,白菜,韭菜,香菇, 豌豆尖等等。
3、活动的上午,由主席团去菜市场购买包饺子馅的菜和面皮,还有其他的小食品(采购量由最后统计的人数而定)。
(二)举办
1、活动当天下午4点钟,各部门的同学都统一在协会集合,同时内务部将所有物资带到预定地点。
2、按当时参加人员的数量,会长合理的分配人员,对菜进行加工(择菜,洗菜,切菜)做成饺子馅。加工过程中遇到麻烦不会加工的,可以请食堂的厨师帮忙。还有没事做的同学可以和工作的同学轮流来。
3、饺子馅做好后,大家围着桌子一起包包饺子,互相学习方法,
快速包完饺子。
4、包完了,由4~5个同学负责煮饺子(如果食堂的师傅可以帮着煮更好),其他同学就在餐厅等候饺子的到来,这时大家可以看电视,做小游戏等等,就是不能大声喧哗和到处乱窜。
5、饺子包完后,由两个同学负责把饺子端上桌来。大家就开始动筷子吧。
6、吃饺子的同时,大家可以做一些小游戏,互相交流等等。
7、活动过后,大家都帮着打扫一下卫生。
九、活动经费预算:
猪 肉 140 元 葱 5元 面 皮 40元 韭 菜 14元
白 菜4 元 香 菇 4元
合 计:207元
十、活动安全
1、 切菜过程中一定注意菜刀的使用方法和指向,小心一点,不能切到自己的手指,不能和同学开玩笑、疯玩,以防伤到同学或者自己。如果切到手指,首先止血,再处理伤口。
2、由于厨房内比较滑,所以走路小心,以防滑倒。
3、煮饺子的时候水很烫,注意安全,千万不要烫伤。
