同桌冤家作文
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同桌冤家作文 篇1
有一天,我和往常一样到对面书店去淘书。淘到一本名为《同桌冤家》,回到家后我立刻认真地读了起来,小说里的人物被写的栩栩如生,他们之间的故事就像是发生在我们身边一样,真实的记录了我们学生的日常生活。看完后我让爸爸帮我买了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸帮我买,爸爸经不住我的软磨硬泡,又去把另外两本也买了回来。
这套书是由一个个故事拼起来的,每个故事内容都不一样;四本书每本分别以一个主人公的身份写的。书中有两对同桌、四个冤家:爱恶作剧的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聪明美丽的啊咪、“书呆子”兔子。他们在一起有欢乐、有悲伤、有恶搞、也有无奈,可他们的友情却从未瓦解过。他们四人让枯燥的校园生活变得有滋有味;如班上要选“班花”,被选为“班花”的兔子去了才知道原来是要搬花;惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去当小老师,结果他们的学生给他们点了一首歌“你不会有好结果”……
这是一本令人啼笑皆非的儿童书,里面的字字句句都让人想笑。每次读这本书,我都会开怀大笑,大笑过后又有所感悟。首先它教会我们要轻松地面对挫折、快乐地对待生活。主人公都有自己的方式去忘记烦恼、寻找快乐并开心地生活。其次它告诉我们校园里的同学相处之道,告诉我们要珍惜友情。如每当兔子零花钱被扣完后闷闷不乐时,惜城便想方设法逗兔子开心。
这套书让我们做生活中的有心人,从苦中作乐,珍惜美好的学习生涯。让我们快乐地过着校园生活,愉快地和同学相处,记住校园的三元素是“学、玩、乐”!
同桌冤家作文 篇2
哎呀呀,倒霉倒霉真倒霉,一开学老师就把我调成跟调皮大王----徐艺坐,真是讨厌!
唉,既然坐在一起,就让你尝尝我的厉害!老师开始上课了,可能看我有点走神,立刻叫我起来回答问题。我支吾了半天,才像挤牙膏一样挤了一丁点出来。老师很生气,严肃地说:“坐下!”我可是从来都不受批评的呀,心里难过死了,徐艺在旁边冷言冷语:“叫你走神,活该!哈哈!”我气愤极了,当即给了他一腿。他马上站了起来:“老师,鲁均珊身为班干,还带头打人!”老师生气至极:“下课到我办公室来!”从此,我与他的大战拉开了序幕。
路上开战
俗话说得对:冤家路窄。我竟在路上遇到了他,当时我正气着呢,心想,好啊,送上门来了。让你尝尝“鲁氏腿脚双打”!我像饿虎扑食一般冲向了他,他还没明白怎么回事,就被我打了一顿。“你……你干吗?”“我干吗?我心里不爽,要打你!”我摆出一副老虎吃人的架势对着他。他一时语塞,望着我说不出话来。我怒气冲冲地说:“就你这猪头,明明是你说了我才打你的,你凭什么恶人先告状?啊?啊?”徐艺立即还了我一拳,我更是生气,就这样你一拳我一拳地打了起来。
超级斗嘴
今天,我又和徐老头(才给徐艺起的外号)发生争执,因为美术老师夸他画子画得好,我偏说不好,就吵了起来。“你不就羡慕吗?你给我画一个看看。”“呸!我羡慕你的画子?你画得多好啊,丑得没人看。”“我要老师欣赏就行,没眼光!”“你说我没眼光?你的画子值得我看吗?别弄脏了我的眼睛。”“你眼睛就是没眼光,好看的画子都被你糟蹋了!”“你才没眼光!”“你没!”“你没!”……我们又吵了一堂下课。
其实,这样也挺好的,有一天如果不吵架,我还不习惯呢。因为它我们的生活而精彩!
同桌冤家作文 篇3
不是冤家不聚头,抬头不见低头见。”正如这句话所说,《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历,有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实,《同桌冤家》这系列的书,我从小到大都没怎么看过,但刚接触到这本书,打开它的第一页,我就深深的被它的见解所吸引了,它那生动,又有些夸张,带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣,让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容,趣味性,想象力,科学性与人性化。
趣味性,“乌啦乌啦!”我爷爷只会说这一句话,意思是”你好”“牙刷?哈哈!肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧!”这些句子幽默又不失礼貌,让人看了忍俊不禁,这是这系列书的一大亮点,使得小孩子大人都喜欢看。你想啊,面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书,你会乐意看哪一本呢?
想象力,本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊,五人开始考古之路,阿呆跌入时空隧道,秘密基地的何露丝之眼,古人的.“假牙”,这些情节都具有极丰富的想象力,这些在日常生活中根本无法想象的事情,在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性,当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的,不论什么书,科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法,木乃伊的历史,木乃伊的神话,最早的法老,考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野,吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化,让我最为感动,最为动心的不是这本书的幽默,也不是丰富的想象力,而是这本书具有人性化,它可以站在读者的角度考虑问题,例如,在大篇幅文字中插入一些图片,在每一章后面加上科学知识介绍,每一章之前还会有内容简介,使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗?
趣味性,想象力,科学性,人性化,一本书该有的,不该有的,这本书都有了,这就是我喜欢这本书的原因了。
同桌冤家作文 篇4
“喂,不许越过三八线。”瞧瞧!又来了,我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢,当然是……不说你也知道。小赵WS小杨(吵架大王)
要论起吵架,他俩可是高手中的高手了!恰好,他俩都是值日干部,嗓门都是相当的大……哎,都不知道他们两个什么时候才不会吵架,每天都避免不了。哎,烦啊!
“你有毛病啊,没事干嘛往我这边靠啊!你那边又不是没位子!”今天我本来就够烦的了,被这位大娘一掺和,心中的热火“哄哄”地直往上冒。她本来就够瘦的了,却还要占那么多位子,真不明白她是哪路子的门神!真是不说难解我的心头之恨。无奈之下,我只好使用传说中的“三八线”了。
谁知,到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌,但自从他当上班长的.那天起,我便恨透了他。那次他叫我回答问题,我不会,他把我给罚站了。下课了,我对他说:“徐可攀,想不到我也有被罚站的时候啊,但这只持续了一分钟左右,你也会有这一天的。
同桌冤家作文 篇5
新学期安排座位时,我万万没想到:二年级的同桌钱逸伦竟然又和我坐到了一起!真是“不是冤家不聚头”!钱逸伦,名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着双小眼睛,小鼻子,小耳朵,头发又浓又密,活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙,走路时快时慢,总让人捉摸不透。
我有个特点:最讨厌别人叫我名字,而钱逸伦却偏偏喜欢叫我。
上课时别的同学在讲话,老师一问“是谁”,他准立刻响亮地插进一句:“吴姗姗!”然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀,恨不得马上宰了他!上课时,我把脚搁在桌脚上,正巧钱逸伦的脚也搁着,一不小心,我碰到了他的鞋。“钱逸伦的鞋子碰不得!”果然,他一拍脚,来了个出“脚”不意,我那白净的.裤子上立刻留下了他的“印章”——一个乌黑的鞋印儿!我心疼得要命,可又不敢说,只好强压着怒火。
课间,为了一道数学题,我苦思冥想,最后实在想不出,只好去劳钱逸伦的大驾。
谁知他摆足了架子,大摇大摆地对我说:“先借给我两张报纸,我再教你!”我顿时怒气横生,但求知心切,只好忍痛割爱,把两张《数学报》借给了他。报纸到他手后,我想他会立马来教我,但他一句“让我先去小个便”彻头彻尾地浇了我一盆凉水。“你……”还没等我说完,他已若无其事地扬长而去,留下暴跳如雷的我大喊:“气煞我也!”偶尔,我也发现钱逸伦做了件好事。那天,餐厅端出了我们久违的小鸡腿。桌边的几个男生已把筷子悬在空中,等人到齐,准备一举进攻。做事慢慢腾腾的赵嘉程终于姗姗来了,等他一坐下,我们八双筷子齐刷刷地刺向小鸡腿。
八人中属王怡斯文些,她没有夹到。这时,钱逸伦默不作声地跑到餐厅厨娘身边,不知说了什么,还指了指王怡,那位厨娘就端来一只小鸡腿给了王怡。这时我才明白,原来钱逸伦是让厨娘去拿鸡腿给王怡。真没想到,他居然还是个乐于助人的人哪!钱逸伦这个调皮鬼,虽然有些蛮横无礼,但他活泼开朗,还是令我欣赏。如果身边缺少了这样的同学,我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗?
同桌冤家作文 篇6
盖上《同桌冤家》这本书的最后一页,我开始回想和我坐过的所有同桌,真是感慨万千,没想到,我的那么多同桌里,竟没有一个是女的,真是无语。而且我 还 发现,这书中有几个人物,和我的同桌,特点简直是一模一样。下面我来盘点一下,我“亲爱”的同桌!
极品同桌之NO.1::郑浩浩我和郑浩浩,坐过很长一段时间的同桌,对他的了解,也是略知一二。说到他的最大特点,就是胖了,他的最大爱好,便是“吃”了。还有,我跟他坐完之后,便变得特别爱吃,跟他是有一定关系的。每次看到他吃的那么起劲,吃的那么香,嘴角上都是白白的,饱满的饭粒,虽然恶心的我有些吃不下饭,但是我也被他“感染”了,爱吃饭的病毒,弄得我一个瘦的“只剩骨头”的女孩子,还跟他们,这些胖子一起去抢饭,真是太没面子了。而且,他在 抢 饭的时候,真是一点面子都不给我,平常我还好心教他作业,借他东西,真是可恶!但是郑浩浩同学,认真的样子还真的很“Q”呢!
极品同桌之NO.2:张继元说到他,我真是“咬牙切齿”啊!张继元就是我的灾星,扫把星。我真怀疑,他那张嘴,是不是专门用来损我的!一下课,他就开始:“周雪彤,笔借我一下!”我坚定的摇头,并说“死也不借!”他看到我这样,便开始损我:“欧巴桑!接下笔又不会死的,那么倔干嘛!你看你本来长得就不怎么样,还小气,再加上爱臭美,等毛病,见过有缺点的人,没见过有那么多缺点的人。”我气得连肺都要炸了,虽然他真么损我,我已经习惯了,但是我真是搞不懂,他不是向我借东西的吗?还那么自以为是,而且我一点也不爱臭美啊!我哪里小气,是因为他每次借东西都不还。不想了,气急伤身,犯不着。这就是我的极品同桌,多亏了他们,才能让我的学习生活多添一份乐趣。
