我的好朋友初二作文
请欣赏我的好朋友初二作文（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
我的好朋友初二作文 篇1
我有一个好朋友叫xx。一头长长的乌黑秀发，扎成一个马尾束在脑后，精神极了。眼睛大大的，鼻子挺挺的，一张樱桃小口，笑起来还有两个甜甜的酒窝，是一位活脱脱的小美女。
别看她外表文文静静，其实可活泼啦！她总是能和同学们打成一片，大家都很喜欢她。从一年级起，她就是我们班的`中队长、班长。不仅学习好，工作能力也很强，一直是老师的得力小助手。
她责任心强，做事非常认真。每次集体活动，她都会帮忙整队、维持秩序。就说星期四的秋游吧，大家都很尽兴地在玩闹，而她则要不时地清点人数，只要发现少了一个人，她就会立刻跑去找。不厌其烦，耐心细致，老师直夸她工作敬业，同学们也都非常佩服她。
她还是个乐于助人、非常有爱心的女孩。同学们有困难，她总是第一个来到他（她）身边。有一次，我不小心摔了一跤，膝盖磕破了。立马跑过来，一边询问我的情况，一边小心翼翼地扶我起来，一路搀着把我送到了医务室。她用细细柔柔的声音一直在身边安慰着我，让我感觉特别温暖。
这就是我的好朋友——，一个美丽、可爱又善良的女孩。我们有着共同的爱好，有说不完的悄悄话，我们要做永远的好朋友。
我的好朋友初二作文 篇2
谈起朋友，别说，我还真有一群。俗话说：“君子之交淡如水。”“多个朋友多条路。”
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的时候，是谁在为你排忧解难？在你跌倒的时候，是谁先向你伸出援手？在你饥饿的时候，又是谁愿意把面包分你一半？是朋友！小文长得比较高，性格天真、善良。他常常帮助我，特别是学习上。
有一次，在英语课上，老师说要抽查英语单词。我得意洋洋，心想这次绝对过关。我信心十足的瞄了一眼单词表。惨了！“phenomenon”怎么读？哎呀，都怪我粗心大意，漏了这个单词，忘记向百度请教。我顿时急得像热锅的蚂蚁。为什么这样说？因为英语课上有一个规矩，抽查到谁不会读的话站到后面去。我可不想让这节课成为我人生上的“污点”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，说：“笨笨，你有单词不会读？”我嗯的一声，把那个单词指了指。接着，他一个个音节教我拼写。“笨笨！”老师严厉地把我叫了起来。“这个单元的单词你来读！”“明白！”我流畅地读出了所有的单词。至今，同学们的鼓掌声我还记忆犹新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我为有这么一个朋友而自豪！
我的好朋友初二作文 篇3
谈起朋友，别说，我还真有一群。俗话说：“君子之交淡如水。”“多个朋友多条路。”
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的时候，是谁在为你排忧解难？在你跌倒的时候，是谁先向你伸出援手？在你饥饿的时候，又是谁愿意把面包分你一半？是朋友！小文长得比较高，性格天真、善良。他常常帮助我，特别是学习上。
有一次，在英语课上，老师说要抽查英语单词。我得意洋洋，心想这次绝对过关。我信心十足的瞄了一眼单词表。惨了！“phenomenon”怎么读？哎呀，都怪我粗心大意，漏了这个单词，忘记向百度请教。我顿时急得像热锅的蚂蚁。为什么这样说？因为英语课上有一个规矩，抽查到谁不会读的话站到后面去。我可不想让这节课成为我人生上的“污点”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，说：“笨笨，你有单词不会读？”我嗯的一声，把那个单词指了指。接着，他一个个音节教我拼写。“笨笨！”老师严厉地把我叫了起来。“这个单元的单词你来读！”“明白！”我流畅地读出了所有的单词。至今，同学们的鼓掌声我还记忆犹新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我为有这么一个朋友而自豪！
我的好朋友初二作文 篇4
我有一个好朋友叫xx。一头长长的乌黑秀发，扎成一个马尾束在脑后，精神极了。眼睛大大的，鼻子挺挺的，一张樱桃小口，笑起来还有两个甜甜的酒窝，是一位活脱脱的小美女。
别看她外表文文静静，其实可活泼啦！她总是能和同学们打成一片，大家都很喜欢她。从一年级起，她就是我们班的中队长、班长。不仅学习好，工作能力也很强，一直是老师的`得力小助手。
她责任心强，做事非常认真。每次集体活动，她都会帮忙整队、维持秩序。就说星期四的秋游吧，大家都很尽兴地在玩闹，而她则要不时地清点人数，只要发现少了一个人，她就会立刻跑去找。不厌其烦，耐心细致，老师直夸她工作敬业，同学们也都非常佩服她。
她还是个乐于助人、非常有爱心的女孩。同学们有困难，她总是第一个来到他（她）身边。有一次，我不小心摔了一跤，膝盖磕破了。立马跑过来，一边询问我的情况，一边小心翼翼地扶我起来，一路搀着把我送到了医务室。她用细细柔柔的声音一直在身边安慰着我，让我感觉特别温暖。
这就是我的好朋友——，一个美丽、可爱又善良的女孩。我们有着共同的爱好，有说不完的悄悄话，我们要做永远的好朋友。
我的好朋友初二作文 篇5
我是独生子女，但我在家里并不孤单，因为我有一对“好兄弟”，他们就是我家鱼缸里的两只可爱的小乌龟。
他们可是我的好朋友，我很享受和他们在一起的时光，和他们相处的过程中时常发生一些滑稽的事让我捧腹大笑。你是不是很好奇我们的事？别急、别急，待我慢慢道来……
记得有一天，爸爸在水池里杀鱼，我乘其不备“偷”了一截鱼肠出来，扔到鱼缸里去喂两只小乌龟。
这两个“小吃货”同时发现了这从天而降的美食，均以乌龟中“百米赛跑”的速度赶到鱼肠旁。他两谁也不愿谦让，各自咬住鱼肠的一头并用两个小爪子紧紧的抓住，然后拼命往嘴里塞。场面就像是一场激烈的拔河比赛，双方势均力敌。
我在一旁观战，心里也为他们白热化的战况暗暗焦急，也不停的为他俩加油。正当我们三个都异常紧张时，突然“啪”的一下，紧绷的鱼肠断成了两截。由于用力过猛，两个小家伙全猝不及防地摔了个“龟”仰马翻、四脚朝天，然后只见他们在水中慌乱地挥舞着自己的四个爪子，费了九牛二虎之力才翻过身来，就这样他们也没忘记自己口中的美食，各自躲到一边，津津有味地享用起来了。
这个比赛结果对他俩来说好像是各自满意的，都通过自己的努力各得鱼肠一半，这可难住了我这个“裁判”——一场激烈的拔河比赛，结果会是“绳子”断了，恐怕史上都没有出现过这种尴尬的情况吧！
最近，这两只小乌龟开始冬眠了，他们把自己深深的埋进鱼缸里的小石子下面，整天快快活活地睡大觉，谁也不肯轻易出来陪我玩。但只要一把鱼缸的灯打开，这两个机灵的家伙就知道“开饭”的时间到了。
首先，他们将头从石子里钻出来，露出那滑稽的长鼻子，然后瞪着芝麻大的小眼睛四下张望，好似是在观察敌情，待确认安全后，他俩便大胆地游上水面，抓住我丢下去的美食，大快朵颐了。
这就是我那两个既顽皮又狡猾的吃货乌龟朋友，也就是他俩，像喜剧演员一样，常常把我逗乐，给我的生活增添了很多乐趣。因此，我可喜欢这兄弟俩了！读了我分享的故事，你觉得他们可爱吗？
我的好朋友初二作文 篇6
在我的日常生活中，他不时刻刻出现在我的身旁，嘘寒问暖，和我玩耍嬉戏，其乐融融，他的身影时金色的，他的脚印也是金色的，因为他有着助报酬乐的高尚品格。
他身材矮小，着装朴素，一张富有喜怒哀乐的小脸，他凭借着那口齿伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，时刻化解别人的恩恩怨怨，资助他们。
在一个阳光明媚的早晨，我和别的一个好伴侣赵竟柯为一卷来路不明的胶布争吵不断，我们都想本身把胶布送到老师那里，以得到夸赞和表彰。此时他出现在我们的身旁，他说：“伴侣之交，是团结互助的，你们为了那么一点小小的利益和小小的荣誉而争吵，破坏了两人之间的友谊，你们觉得值得吗?他这一番话，使我们深深地意识本身的自私，于是我们和好如初，并高高兴兴地手拉手一起把它交给了老师。是啊，友谊天长日久，友谊的力量是无法摧毁的。
在一个风和日丽的下午，上课铃打响了，第一节是劳动课，我顿时傻眼了，我什么工具都没带，这可怎么办?我心急如火，四处求援，这时，他又出现在我面前，把手里的东西递给我，并嘱咐我以后要细心点，我想他可能还有多余的工具，也没多想，就理所当然地把东西接了过来。可是上课了，他却因为没有带工具而被叫到讲台上罚站。他只是微微一笑，站在讲台上认真地看老师教我们怎么做。此时，我只觉得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。
在一个夕阳西下的薄暮，我们一起走在回家的路上，这时隐隐约约听到小孩的哭声，顺着声音找去，我们发现在一个小巷，有两个身高有1·7米摆布的少年正在向一个低年级小学生敲诈勒索，阿谁小学生惊恐地望着他们，吓得直哭。他毫不犹豫地冲了过去，并大声喊道：”快来人呀!有人抢劫了!，我也跟着冲了过去，并大声呼喊，那两个少年被我们的举动吓坏了，急忙仓皇而逃。我为他路见不屈，拔刀相助的行为感到万分欣慰，同时也被他的足智多谋而折服。
在送阿谁小学生回家的路上，他的身影在月光的照耀下显得金光闪闪，一双朴素的球鞋留下了金色的脚印。他就是我的好伴侣?曾方。同学们，你们想认识他，并成为他的好伴侣吗?快来加入我们的行列吧!