丑小鸭
请欣赏丑小鸭（精选6篇），由短范文整理，希望能够帮助到大家。
丑小鸭 篇1
丑小鸭变成白天鹅后，他想他的妈妈了，于是决定回家看看。
路经以前的那个小树林，看见了以前讥笑他的小鸟和追赶他的猎狗，他们都已经认不出丑小鸭了，惊讶的看着他说：你是谁呀？丑小鸭说：我就是从前被你们讥笑、追赶的那只丑小鸭。他们都不敢相信自己的眼睛，不知是怎么回事。
说完，丑小鸭就继续赶路，终于回到了家，养鸭小姑娘先看到了他，大叫道：天哪，怎么有只天鹅呀？公鸡、鸭妈妈、小鸭们都被她的叫声吸引过来，他们打量着眼前这只有着雪白的羽毛，长长的脖子，漂亮的白天鹅。公鸡问：你是谁？丑小鸭说：我就是以前被你啄的，被哥哥姐姐咬的，被养鸭小姑娘踢的那只丑小鸭啊。大家听了都惊呆了。接着他把事情经过一五一十告诉了大家，大家听了很感动，哥哥姐姐惭愧的说：对不起，我们以前不该嫌弃你，请你原谅。丑小鸭说：没关系。鸭妈妈说：知错就改就是好孩子。从此，他们一家和睦相处，过着幸福的生活。
丑小鸭 篇2
今天，我看了《丑小鸭》这篇文章。
文中的丑小鸭很可怜，它生下来就非常的丑，大家都啄它。野鸭挖苦它，鸡鸭嘲笑它，猫排挤它……它很伤心，但是它坚持不懈，追求美好的生活，并且不断地为了美好的目标而努力，她最终变成了一只美丽的白天鹅！
我觉得我与文中的丑小鸭有些相似，不由得使我回忆起了刚上初中的事情……
我刚进入初中，对学校的环境还不是很了解，对初中老师的新教法还没适应，上课有些内容还听不懂，也不敢向老师请教。考试不会，被老师批评，同学们都嘲笑了我。过了一段时间，我决心以自己的勤奋挽回我的尊严，证明给他们看。
下课了，别的同学去玩，我自觉抵制诱惑，把生活中的点点滴滴，所思所感及时地记录在我的日记本上，有时拿回家让妈妈指导。“谁笑到最后，谁才是胜利者。”我坚守这个信念，努力求索，不断完善……
当一篇篇文章见报时，当我的考试成绩不断前进时，我摆脱了同学们对我的歧视和嘲笑，赢得了他们对我的刮目相看。
我从中悟出一个道理：一个人身处逆境不可怕，可怕的是自暴自弃。只要不断努力，积极进取，就会解开自己心中的烦恼，还自己的心空出现一道亮丽的彩虹！
丑小鸭 篇3
相貌丑陋，行动粗笨，深灰色的羽毛，不讨人喜欢，这是丑小鸭。
长相平平，反应迟钝，成绩也不出类拔萃，不受人欢迎，这是我。
小时候，经常有小孩子和大人叫我“丑小鸭”，是因为我和丑小鸭实在是很像，平凡，不活泼，又很好欺负，使我成了别人嘲笑的对象。就像丑小鸭一样，它被兄弟姐妹们排挤，被人们讨厌,被猫和母鸡轻视,再加上自卑的性格，让丑小鸭处处受欺凌。
我，简直就是丑小鸭的一个影子。
记得一年级，老师说要让一些同学参加一个活动，要文采好的才行。我听到这消息便高兴地去报名，哪知只要五个同学。经过几次简单的问答，老师便确定了我和其他五个人。也不知道是因为我不爱交往，还是我没有其他人聪明大方，老师没有选择我，而选择了其他五个同学，我走出教室的时候，还听到其中两个同学说：“瞧她那样，还想和我们争，门都没有！”
我听了这话后并没有哭，而是默默离开了。回家的时候，只觉得空落落的，心头闷闷的，只知道那时，自卑的种子在我的心里埋下了深根，每天都在生长着，生长着。
那时我也读过丑小鸭的故事，但没完全读出这篇童话所包含的道理。只是纯粹地认为丑小鸭多么可怜罢了，根本毫无过人之处，甚至丑得让人追打，四处流浪，处境艰难。噢！多么可怜的一只小鸭。
时光荏苒，岁月如梭，又过了三年，我的成绩有了些好转，中上等，也因此交了一些朋友。每天在一起玩，在一起聊天，过得也十分开心，我也因此开朗起来。可福祸相依，我和朋友之间发生了一些冲突，使我再次孤单一人。再看丑小鸭的故事，便又渐渐开始同情丑小鸭了，还感觉这只艰难受人歧视的丑小鸭就是自己。但丑小鸭也会成长呀！于是我开始努力起来，为了自己的学习，也为了我自己。
两年后，转机发生了，当我拿着一本红红的小记者证站在老师的面前的时候，老师明显很高兴，对我说：其实你本身是不错的，只需再加努力。平时要多举手回答问题，要改变自己内心的性格，不要自卑，要相信自己！”这是我第一次听到老师的鼓励我，我是多么开心呀！这时，我清楚地听到内心那颗自卑的树凋零的声音，而再次，埋下自信阳光的种子。
一天,我在碧波荡漾的湖面上见到了几只天鹅，它们美丽极了，洁白的羽毛在阳光的照耀下显得熠熠生辉。也许，它们以前都是一只令人嫌弃的丑小鸭吧。
我知道，我确实没有白雪公主的美貌，安妮的天真幻想，更没有哈利·波特那神奇的魔法。但是我却有丑小鸭那样的坚强与志向。总有一天，我会从丑小鸭变成一只美丽的天鹅，总有一天，我会让所有的人都肯定我!
丑小鸭 篇4
丑小鸭来到河边，看着湖面上倒映着的自己，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了，它心里又高兴又激动。它想“我不再是一只丑小鸭了，我是一只白天鹅，我要飞回去让我的妈妈和哥哥姐姐们看看我的变化。”
丑小鸭展开翅膀，飞到了农夫家，农夫非常的惊讶，丑小鸭说：“谢谢您收留我，现在我想回去看看我的妈妈了。”农夫点点头，笑着对丑小鸭说：“看见你变成白天鹅，我很高兴，希望你以后常回来看看。”
吿别了农夫，丑小鸭迫不及待地往家飞去，一路上它交了好多朋友，有小鸟、公鸡还有猎狗，当它们知道这只白天鹅就是它们欺负过的丑小鸭时，都不好意思，它们向丑小鸭道歉，丑小鸭拍拍翅膀，对它们说：“没关系，以后我们都是好朋友。”
接着丑小鸭飞到了自己家，它看见鸭妈妈闷闷不乐地蹲在家门口，眼睛向外张望着，好像在着急地等待自己回家。丑小鸭赶紧飞过去，紧紧地抱住了鸭妈妈，哭着对鸭妈妈说：“，啊，妈妈我是丑小鸭，我回来了。”鸭妈妈看着白天鹅有点不敢相信自己的眼睛，它说：“回来就好，妈妈好想你啊。”
哥哥姐姐们看见了，都瞪大眼睛惊讶地说：“你真的是丑小鸭吗？”它们都为自己以前欺负丑小鸭的行为感到非常后悔，就说：“对不起，我们以前不该欺负你。”丑小鸭摇摇头，笑着拉起它们的手说：“没关系，我们都是一家人！”
从此以后，它们一家人幸福地生活在一起了。
丑小鸭 篇5
自懂事起，我就开始诅咒起上帝来。他塑造了那么多帅气的男孩，却偏偏把我塑造成了这样：小眼睛，单眼皮；小小的嘴巴，一笑就露出两行排列不起的牙齿；后来又在脸上多了几个疤痕，焦黄的头发，矮小的个子，给人一种矮瘦的感觉。每当那些帅气的小伙子们站在我面前时，他们的笑声像在我耳畔时，我便觉得自己是多么的丑陋！我很自卑。我想自己就是那一只“丑小鸭”吧！
“你性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学们的一致评价。我不否认自己是这样的一个人。我时遇挫折，我时遇不顺。但我在大家面前从来不流露出丝毫，宁愿自己在背地里哭鼻子，以此来拂去心头上的阴云。我感觉，自己是一只“丑小鸭”，是一只永远不会变成“白天鹅”的“丑小鸭”。我痛苦，我不愿交际，我不爱说话。除了上课以外，其他的时间我都泡在书堆里，看世界名著，看科学知识书刊。我还爱练书法，写对联。也喜欢画画，画大自然，画人们的生活。只有沉湎于书海和书画之中，我才会获得愉快，忘却自己的痛苦。
长此以来，意想不到的事发生了。在安徽省教育厅举办的少年儿童书法比赛上，我差一点就战胜了那个对手了。可惜，可惜我只得了第二名。我的学习成绩在班里逐渐占了领先地位。
我惊喜，我自我安慰。往日那些挖苦我的人竟向我投来羡慕的眼神。渐渐地我不再认为自己是一只丑小鸭了，我的自卑感消失了。我变得爱说话，活泼了。大家也都喜欢我了。我开始感到自己拥有了最可贵的东西。生活告诉了我，人最可贵的不是容貌。我应有自己的价值——我懂得了人生的真谛。
此时我却感觉到自己是一只“白天鹅”，而不是一只“丑小鸭”了。
丑小鸭 篇6
《丑小鸭》这篇文章是丹麦作家安徒生的《童话》中的一篇文章。安徒生写过不少文章,《童话》是代表作之一。而《丑小鸭》这篇文章的内容正好和作者的成长经历差不多，让读者读来心中涌起一阵同情......这篇文章是以丑小鸭的流浪足迹为线索来写的。
当我读到"不过从蛋壳里爬出的那只小鸭太丑了，到处挨打，被排挤，被讥笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群也是这样"的时候，我不禁为这只小鸭感到愤怒，为什么丑就得受到这样的待遇？真的很不公平。于是我往下读试着找答案，可是不管读到哪里或者看到哪里，小鸭似乎处处被别人欺负，被别人排挤。不，不应该说"似乎"，而是根本就是事实，就因为它丑，所以就受到了这样的待遇，可是这样公平吗？当它来到老太婆家的时候，那绅士猫还有那会生蛋的母鸡也排挤它，猫笑它不会把背拱得高高的，母鸡笑它不会生蛋。明明是它不可能做到的事，老母鸡就偏要它做到，要它下蛋。当小鸭发表自己的意见时还被说不配发表意见的资格。于是，这只可怜的鸭子只能走，走到广大的世界里去，只有天之广才能容这只小鸭，但可怜的小鸭不知往哪里走，它总是想自己那么丑走到哪里肯定都会被欺负，于是，它只能走到哪里就算哪里。
这天，它来到一座美丽的大花园，看着那一些美丽的白天鹅在水面上游来游去，它，羡慕极了，它也梦想着自己能够像那些白天鹅一样。但是，这可能吗？
只有人有梦想，并为自己的梦想去奋斗，勇往直前，就一定能成功。
终于，这只丑陋的丑小鸭经过那么多的磨难，它，也成了一只人人都赞美的白天鹅，并且是一群中最美的一只！但它并未骄傲，反倒在想自己做梦也没想到会有这么一天。大家说这是一只怎么样的白天鹅呢？
当然，这只丑小鸭最终能成为万人瞩目的焦点是因为它不被眼前的困难所打败，它用自己的意志保护了自己，它已经是意志懂得保护自己的白天鹅了。我们应该为它高兴。
在生活中，我们也应该像小鸭一样不怕困难，并为自己的梦想而奋斗。所谓"不经历风雨，怎能见彩虹"呢？我们应该树立一个属于自己的目标，并为之奋斗，所谓"有志者，事竟成"只要相信自己，没什么不能完成的，就算再困难的事我们也可以战胜。只要把大困难分解为一个个小困难就不难完成了。
来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧！让我们带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！